【題目】種子萌發(fā)時，脂肪水解生成脂肪酸和甘油，然后脂肪酸和甘油分別在多種酶的催化下形成葡萄糖，最后轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽�，并轉(zhuǎn)運至胚軸供給胚生長和發(fā)育，如圖所示，下列分析正確的是

A. 圖中的C2和C3分別是含有2個和3個碳原子的無機物

B. 線粒體是有氧呼吸的主要場所，所以琥珀酸可在線粒體中徹底氧化分解

C. 1分子蔗糖水解產(chǎn)物為2分子葡萄糖

D. 脂肪最終轉(zhuǎn)化為蔗糖過程需要多種酶參與，這些酶的本質(zhì)相同

【答案】D

【解析】圖中的C2和C3分別是含有2個和3個碳原子的有機物，A錯誤；線粒體是有氧呼吸的主要場所，但圖中琥珀酸不能在線粒體中徹底氧化分解，B錯誤；1分子蔗糖水解產(chǎn)物為1分子葡萄糖和1分子果糖，C錯誤；脂肪最終轉(zhuǎn)化為蔗糖過程需要多種酶參與，這些酶的本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述與細胞學說不相符的是

A.細胞學說闡明了生物界的統(tǒng)一性B.植物和動物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎

C.每個細胞都能單獨完成各項生命活動D.新細胞是從老細胞中產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物細胞中液泡的敘述，錯誤的是

A.成熟葉肉細胞中最大的細胞器是液泡

B.液泡中含有糖和無機鹽，不含有蛋白質(zhì)

C.充盈的液泡可維持植物細胞的正常形態(tài)

D.活細胞中液泡膜對物質(zhì)進出具有選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲圖表示用完全培養(yǎng)液在相同的容器中分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子占實驗開始時的比值；圖乙表示水稻根細胞吸收離子與氧分壓的關系�；卮鹣铝袉栴}：

（1）用于培養(yǎng)水稻和番茄幼苗的實驗不僅要求容器相同，還要求___________、培養(yǎng)環(huán)境等其他條件也都是相同的。

（2）不同植物在相同的環(huán)境中吸收的離子不同，從根本上分析是細胞核內(nèi)的___________決定的。

（3）圖乙中當氧分壓為0時，水稻對離子的吸收不為0，因為水稻可通過___________（生理過程）獲得少量能量，若水稻長時間處于此狀態(tài)下，則會發(fā)生___________現(xiàn)象，這與該過程產(chǎn)生的___________有關。

（4）試分析圖甲中某些離子濃度高于開始時培養(yǎng)液濃度的原因：_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗中，F1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是

A.F1自交得F2有4種基因型，比例為9∶3∶3∶1

B.F1產(chǎn)生基因型為YR的卵細胞和基因型為YR的精子的數(shù)量之比為1∶1

C.F1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1∶1

D.基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細胞可自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項利用了細胞呼吸原理的是

①真空包裝水果可延長保存期 ②酸奶的制作

③利用葡萄、糧食和酵母菌釀酒 ④溫室大棚適當增加二氧化碳、肥料提高光合速率

A.②③④B.①②③C.①③D.①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關中心法則的敘述，正確的是

A.人體所有的細胞都能進行①②⑤過程

B.進行②④過程的原料、酶、場所均相同

C.③過程可發(fā)生在艾滋病病毒內(nèi)

D.基因突變不一定導致蛋白質(zhì)變化，可能與過程⑤有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ)，如圖所示。下列相關推測錯誤的是

A.Ⅰ片段上某隱性基因控制的遺傳病，女性患病率低于男性

B.Ⅱ片段上某隱性基因控制的遺傳病，女性患病率等于男性

C.Ⅲ片段上某基因(M)控制的遺傳病，男性患者的女兒全正常，兒子全患病

D.Ⅰ片段上某顯性基因控制的遺傳病，男性患者的母親和女兒一定患該病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組探究溫度對某種植物的光合作用與細胞呼吸的影響，結(jié)果如圖所示(測定的放氧和耗氧速率為指標)。下列分析正確的是

A. 5 ℃時呼吸耗氧速率接近于0是由于低溫破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

B. 光照下測定放氧速率時，光強度是無關變量，應保持一致

C. 40 ℃時光合速率等于呼吸速率

D. 兩條曲線是將該植物放在完全相同且適宜環(huán)境下測量獲得的

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