【題目】如圖為“DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，這些操作目的正確的是

A. ①是洗滌紅細(xì)胞，去除血細(xì)胞表面的雜質(zhì)

B. ②是溶解DNA，去除不溶于酒精的雜質(zhì)

C. ③溶解DNA，去除不溶于2mol/LNaCl溶液的雜質(zhì)

D. ④稀釋NaCl溶液，去除不溶于低濃度NaCl溶液的雜質(zhì)

【答案】C

【解析】試題分析：操作①是向雞血細(xì)胞液中加入蒸餾水，使血細(xì)胞吸水漲破，同時(shí)用玻璃棒攪拌加速細(xì)胞的破裂，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由于DNA不能溶于酒精，而蛋白質(zhì)等其它雜質(zhì)能溶于酒精，因此操作②去除溶于酒精的雜質(zhì)，提純DNA，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由于DNA在2mol/L NaCl溶液中溶解度最大，所以能除去在高濃度鹽溶液中不能溶解的雜質(zhì)，C項(xiàng)正確；④稀釋NaCl溶液，由于在低濃度的鹽溶液中DNA的溶解度較低，因此利用低濃度的鹽溶液使DNA析出，去除溶于低濃度NaCl溶液的雜質(zhì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

加蒸餾水2次

①加到雞血細(xì)胞液中，使血細(xì)胞吸水漲破；②加到含DNA的2 mol/L的NaCl溶液中，使NaCl溶液的物質(zhì)的量濃度下降到0．14 mol/L，使DNA析出

用紗布過(guò)濾3次

①過(guò)濾血細(xì)胞破裂液，得到含細(xì)胞核物質(zhì)的濾液；②濾取0．14 mol/L的NaCl溶液中析出的DNA（黏稠物）；③過(guò)濾溶有DNA的2 mol/L的NaCl溶液

用NaCl溶液4次

①加2 mol/L的NaCl溶液，溶解提取的細(xì)胞核物質(zhì)；②用0．14 mol/L的NaCl溶液使DNA析出；③用2 mol/L的NaCl溶液，溶解濾取的DNA黏稠物；④用2 mol/L的NaCl溶液，溶解絲狀物用于鑒定DNA

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（ ）

A．在分裂間期有DNA和中心體進(jìn)行復(fù)制

B．在分裂前期由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲構(gòu)成紡錘體

C．在分裂中期染色體排列在細(xì)胞中央的細(xì)胞板上

D．在分裂后期染色體和DNA數(shù)目均加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制,是一種對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。圖中甲、乙所示的細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見(jiàn)的兩種不同類型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式,丙、丁表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞的作用方式。下列說(shuō)法正確的是

A．若甲圖表示激素調(diào)節(jié)方式,則參與這類信號(hào)分子分泌的細(xì)胞器肯定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B．若乙圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)看,2屬于傳出神經(jīng),并且乙圖的調(diào)節(jié)比甲圖更準(zhǔn)確、更迅速

C．若乙圖所示的靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則其所接受的信號(hào)分子應(yīng)為促甲狀腺激素釋放激素

D．人體性腺所分泌的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞的作用方式應(yīng)為丙圖所示的作用方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖（單位:J/cm2·a）,據(jù)圖分析,有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量至少為400 J/cm2·a

B. 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是100 J/cm2·a

C. 能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是20%

D. 該生態(tài)系統(tǒng)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量是15 J/cm2·a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示利用基因工程培育抗蟲(chóng)棉的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）若限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是——↓GATC——，限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—，那么在①過(guò)程中，應(yīng)用限制酶 切割質(zhì)粒，用限制酶 切割抗蟲(chóng)基因。①過(guò)程在 （“體內(nèi)”或“體外”）進(jìn)行。

（2）為在短時(shí)間內(nèi)獲得目的基因，可用 技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，其原理是 。

（3）通過(guò)②過(guò)程得到的大腸桿菌涂布在含有 的培養(yǎng)基上，若大腸桿菌能夠生長(zhǎng)說(shuō)明已導(dǎo)入了普通質(zhì)�；蛑亟M質(zhì)粒，反之則說(shuō)明沒(méi)有導(dǎo)入，該培養(yǎng)基從功能方面屬于 培養(yǎng)基。

（4）⑤過(guò)程所用技術(shù)稱為 ，從遺傳學(xué)角度看，根本原因是根細(xì)胞具有 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅唾液腺染色體觀察實(shí)驗(yàn)中，在低倍鏡下觀察到被染成淡紅色的巨大染色體后，若需進(jìn)一步使用高倍鏡觀察，以下操作錯(cuò)誤的是

A. 加大物鏡和裝片間的距離 B. 換為高倍鏡

C. 調(diào)節(jié)聚光器和光圈 D. 調(diào)節(jié)細(xì)調(diào)節(jié)器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人骨骼肌內(nèi)的白肌細(xì)胞含少量線粒體，適合無(wú)氧呼吸、進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。白肌細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解的產(chǎn)物有

①酒精 ②乳酸 ③CO2 ④H2O ⑤ATP

A．①③⑤ B．②④⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于染色體數(shù)目異常導(dǎo)致的遺傳病是（ ）

A. 先天愚型 B. 青少年型糖尿病

C. 白化病 D. 苯丙酮尿癥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是

①物種的形成可以不經(jīng)過(guò)地理隔離

②生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存

③基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向

④自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率

A. ②③ B. ②④ C. ①② D. ①④

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