【題目】脂肪酶可以降解污水中的油脂,下列可用來檢測脂肪酶降解效率的試劑是( 。

A.雙縮脲試劑B.碘液C.蘇丹Ⅲ試劑D.班氏試劑

【答案】C

【解析】

分析題干可知,脂肪酶能水解脂肪,可通過鑒定污水中脂肪的有無判斷脂肪酶降解效率。

A、雙縮脲試劑可以用來檢測蛋白質(zhì),A錯誤;

B、碘液可以用來檢測淀粉,B錯誤;

C、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色),因此可以用來檢測脂肪酶的降解效率,C正確;

D、班氏試劑可以用來檢測還原糖,D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)是

A. 細胞的增殖與分化 B. 物質(zhì)和能量交換

C. 基因的傳遞與變化 D. 對刺激產(chǎn)生的反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者研究了不同強度紫外線對蘆葦光合作用的影響。設(shè)置了自然光照組(CK)、紫外線強度增強25%組(R1)、紫外線強度增強50%組(R2)三組,每組處理3個重復(fù),連續(xù)處理60天。獲得的總?cè)~綠素含量變化數(shù)據(jù)如下圖所示。

(1)據(jù)圖,不同強度紫外線對總?cè)~綠素含量的影響是:__________________________________

(2)研究數(shù)據(jù)同時表明,紫外線輻射處理期間,凈光合速率CK>R1>R2。用顯微鏡觀察三組細胞結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn):CK組:大量葉綠體緊貼細胞邊緣,呈長橢圓形,膜結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)部結(jié)構(gòu)清晰,基粒排列整齊而致密。 R1組:葉綠體數(shù)目減少,明顯腫脹變形,葉綠體膜完整性有輕微破壞,基粒松散。

R2組:葉綠體數(shù)目很少,腫脹加劇,呈梭形;葉綠體膜邊緣模糊部分破損缺失;基粒膨脹松散,排列稀疏紊亂,類囊體模糊不清。

根據(jù)實驗中獲取的數(shù)據(jù)和資料,結(jié)合光合作用過程闡述高強度紫外線輻射影響蘆葦光合作用的機制:

_________________________________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如下圖所示,若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出,下列關(guān)于該種群個體數(shù)量變化的敘述,錯誤的是 ( )

A. 在a~b段,種群的數(shù)量增長的倍數(shù)λ大于1

B. b點后該種群的生存環(huán)境趨于穩(wěn)定

C. b~d段的數(shù)量變化可能是由于捕食關(guān)系導(dǎo)致的

D. 性別比例的變動會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示細胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析正確的是(  )

A. b階段為減數(shù)分裂、c階段為受精作用、有絲分裂

B. J→K點所示過程與減數(shù)第二次分裂中期相比染色體數(shù)目減半

C. GH段和OP段,細胞中含有的染色體數(shù)是相等的

D. N→O點所示過程發(fā)生了核DNA含量的加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,單側(cè)光從左側(cè)照射甲(倒立的胚芽鞘尖端),X、Y表示瓊脂塊,在甲上放置一段時間后,放在乙(正立的去掉尖端的胚芽鞘)頂部兩側(cè);丙為去尖端胚芽鞘,切面上放有含生長素的瓊脂塊,并從左側(cè)進行單側(cè)光照射。則乙、丙的生長情況是( )

①向左彎曲生長②向右彎曲生長③直立生長④不生長也不彎曲

A. ①③ B. ②① C. ③④ D. ④①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】激素作為一種化學(xué)信使,能將某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞。圖示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程。請回答下列問題:

(1)“刺激X”最可能是__________________。

(2)腎上腺素增多可以使神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增強,從而引起甲狀腺激素分泌增加,與圖中刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細胞的過程相比較,這兩個過程調(diào)節(jié)方式的區(qū)別是_____________________

(3)靶細胞依靠膜上受體接收信號,受體的化學(xué)本質(zhì)是_______________,靶細胞接受激素刺激后,促使_______________________________,從而升高血糖。

(4)有同學(xué)以血糖為例構(gòu)建了一個概念模型,如下圖所示,圖中激素分泌量穩(wěn)定的維持是通過________(填“正”或“負”)反饋調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞結(jié)構(gòu)不能合成ATP的是( )

A. 線粒體B. 葉綠體C. 藍細菌的細胞溶膠D. 細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖,該病為隱性伴性遺傳,其中Ⅲ7的致病基因來自

A. 1B. 2C. 3D. 4

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