【題目】如圖表示植物非綠色器官呼吸時(shí)，O2的吸收量和CO2產(chǎn)生量的相互關(guān)系，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 在a點(diǎn)比較適合長(zhǎng)期貯存該器官

B. 在b點(diǎn)仍能產(chǎn)生少量的乙醇

C. 若cd＝ca時(shí)，a點(diǎn)氧濃度時(shí)厭氧呼吸強(qiáng)度是需氧呼吸強(qiáng)度的3倍

D. 該器官有可能來(lái)自油料作物

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析，氧氣濃度為a時(shí)，二氧化碳的釋放量最低，有機(jī)物的消耗最少，所以比較適合長(zhǎng)期儲(chǔ)存該器官，A正確；b點(diǎn)時(shí)無(wú)氧呼吸為0，此時(shí)只有有氧呼吸，沒(méi)有酒精的生成，B錯(cuò)誤；氧氣濃度為a時(shí)，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1：3，C正確；圖中b點(diǎn)之后氧氣的吸收速率高于產(chǎn)生的二氧化碳速率，說(shuō)明此器官呼吸作用消耗的可能還有脂肪等物質(zhì)，故該器官有可能來(lái)自油料作物，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年8月7日，我國(guó)選手張夢(mèng)雪在巴西里約女子10米氣手槍決賽中為中國(guó)隊(duì)贏得首金。張夢(mèng)雪平時(shí)訓(xùn)練刻苦，手掌經(jīng)常磨出“水泡”，若要水泡自然消失。此時(shí)水泡中的液體主要滲入

A．組織細(xì)胞 B．毛細(xì)血管和各級(jí)動(dòng)脈、靜脈

C．各級(jí)動(dòng)脈和靜脈 D．毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子（其中兩條豎線代表兩條肽鏈），列敘述正確的是（ ）

A.該分子中含有198個(gè)肽鍵
B.參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基
C.200個(gè)氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了3582
D.該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)﹣NH2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A. 管腔中氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

B. 上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入組織液需要消耗能量

C. Na+進(jìn)、出腎小管上皮細(xì)胞的方式是不同的

D. 管腔中Na+進(jìn)入上皮細(xì)胞的方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中不需要細(xì)胞一直保持活性的是

A. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)

B. 觀察菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體的形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn)

C. 傘藻相互嫁接實(shí)驗(yàn)

D. 用健那綠染液觀察生活狀態(tài)線粒體的形態(tài)和分布實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員利用基因工程育種的方法獲得了一種只含有有抗蟲(chóng)基因A的品種甲，一種含有抗蟲(chóng)基因A和B的品種乙，基因分布情況如圖所示。已知只含A或B基因的植株抗蟲(chóng)較弱（弱抗蟲(chóng)），同時(shí)含有A和B基因的植株抗蟲(chóng)較強(qiáng)（強(qiáng)抗蟲(chóng)），不含A和B基因的植株對(duì)蟲(chóng)沒(méi)有抗性（不抗蟲(chóng)）。不考慮突變和交叉互換，下列相關(guān)敘述，正確的是

A. 基因工程所用的運(yùn)載體上應(yīng)有限制酶能識(shí)別的核序

B. 甲品種植株與乙品種中③植株雜交，子代中強(qiáng)抗蟲(chóng)植株占1/4

C. 乙品種中③植株自交，子代中強(qiáng)抗蟲(chóng):弱抗蟲(chóng):不抗蟲(chóng)=9:3:4

D. 甲品種植株自交和乙品種中②植株自交，都會(huì)出現(xiàn)3∶1的性狀分離比

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中有許許多多的微生物，若能進(jìn)行合理的篩選、培養(yǎng)和運(yùn)用，則這些微生物能給人類(lèi)帶來(lái)一定的經(jīng)濟(jì)效益�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)微生物要用到培養(yǎng)基。在液體培養(yǎng)基中加入常用凝固劑______后，制成_________培養(yǎng)基，它是實(shí)驗(yàn)室中最常用的培養(yǎng)基之一。下表是1000mL牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的菅養(yǎng)配方；其中①②分別表示_______________________。

培養(yǎng)基組成成分

提供的主要營(yíng)養(yǎng)

牛肉膏(5g)

碳源、氮源、磷酸鹽和①

蛋白胨（10g)

碳源、②和維生素

NaC1(5g)

③

H2O(定容至1000mL)

氫元素、氧元素

（2）實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)微生物時(shí)，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是_______________________。

（3）微生物接種的方法很多，最常用的是平板劃線法和_______________。下圖是平板劃線操作的其兩

個(gè)步驟，圖甲的操作是將接種環(huán)放在火焰上灼燒，直到接種環(huán)燒紅；圖乙的操作是將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中，沽取一環(huán)菌液。從圖甲至圖乙的操作過(guò)程中，還需進(jìn)行的操作步驟是____________。

（4）統(tǒng)計(jì)菌液中活菌的數(shù)目時(shí)。若采用統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)的方法，則統(tǒng)計(jì)結(jié)果往往偏_______；若采用顯微鏡直接計(jì)數(shù)的方法，則統(tǒng)計(jì)結(jié)果往往偏___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)是指（ ）

A．是生物體內(nèi)全部膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)

B．是細(xì)胞內(nèi)全部細(xì)胞器膜的統(tǒng)稱(chēng)

C．是細(xì)胞內(nèi)全部膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)

D．是生物體內(nèi)全部細(xì)胞膜的統(tǒng)稱(chēng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

A. 抑制線粒體的功能會(huì)影響蛋白質(zhì)合成

B. 核糖體是氨基酸脫水縮合的場(chǎng)所

C. 有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體

D. 溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

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