【題目】已知某種物質通過細胞膜的方式如圖所示，則下列哪種物質的運輸方式與圖示不同（ ）

A. Na＋B. KC. 氨基酸D. 氧氣

【答案】D

【解析】

分析題圖可以知道，圖示的物質運輸是由低濃度向高濃度的運輸，而且需要載體和能量，因此該物質運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸。

A、鈉離子屬于主動運輸，與圖示相同，錯誤；

B、鉀離子屬于主動運輸，與圖示相同，錯誤；

C、氨基酸屬于主動運輸，與圖示相同，錯誤；

D、氧氣運輸屬于自由擴散，與圖示不同，正確。

故選D。

名稱

運輸方向

載體

能量

實例

自由擴散

高濃度→低濃度

不需

不需

水，CO2， O2，甘油，苯、酒精等

協(xié)助擴散

高濃度→低濃度

需要

不需

紅細胞吸收葡萄糖

主動運輸

低濃度→高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列液體中，滴入水中會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，但在滴入熱的氫氧化鈉溶液中時分層現(xiàn)象會逐漸消失的是

A. 溴乙烷B. 己烷C. 苯D. 苯乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某綠色植物細胞內部分物質的代謝過程，下列相關敘述中正確的是（ ）

A. 圖解中的①②兩種物質依次是H2O和O2

B. 1分子丙酮酸在（二）、（三）階段產(chǎn)生的能量一樣多

C. 圖解中（一）、（二）兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體

D. 圖解中（三）階段產(chǎn)生的H2O中的氫最終都來自葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的灰毛（A）對白毛（a）為顯性，短毛（B）對長毛（b）為顯性�？刂七@兩對性狀的遺傳因子是獨立遺傳的�，F(xiàn)將長毛灰兔與短毛白兔兩純種雜交，再讓F1的短毛灰兔相互交配獲得F2，請分析并回答下列問題：

（1）F2中出現(xiàn)純合體的幾率是_________，純合體類型最多有_________種，在短毛灰兔中純合體的幾率為_________，長毛白兔中純合體幾率為_________。

（2）在F2中短毛兔占的比例為_________，雌性長毛灰兔的比例為_________。

（3）在F2中表現(xiàn)型為非F1親本類型占的比例為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】彈狀病毒為單股負鏈RNA(記作“-RNA”）病毒。除RNA外，彈狀病毒還有RNA依賴性RNA聚合酶等蛋白質成分。下圖是該病毒侵染宿主細胞并增殖的過程。據(jù)圖回答：

（1）彈狀病毒的“-RNA”具有的功能有_______________。

（2）①、②、③過程中所需原料由_________提供，堿基配對類型均為__________。①過程所需的酶為___________，③過程中決定氨基酸的密碼子位于_____________上。

（3）若該病毒的“-RNA”中含有6000個堿基，其中U和C占堿基總數(shù)的38%。以病毒“-RNA”為模板合成1分子子代-RNA的過程共需要堿基A和G_________個。

（4）該病毒遺傳信息的傳遞規(guī)律可表示為________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組用模型模擬的T2噬菌體侵染細菌實驗的過程如下圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）與HIV相比，T2噬菌體的遺傳物質特有的化學組成是_______________。T2噬菌體的遺傳物質復制發(fā)生在圖中___________(用字母和箭頭表示）過程之間，原料是______________。

（2）以32P標記的T2噬菌體侵染細菌，如果在過程c之后攪拌離心，可能發(fā)生的不正�，F(xiàn)象是______。以35S標記的T2噬菌體侵染細菌，如果________，可能造成的結果是上清液和沉淀物都出現(xiàn)較強的放射性。

（3）T2噬菌體和細菌保溫時間長短與放射性高低的關系圖可能如下，下列關聯(lián)中最合理的是（甲組為35S標記的T2噬菌體，乙組為32P標記的T2噬菌體）_________________。

A.甲組-上淸液-① B.乙組-上淸液-②

C.甲組-沉淀物-③ D.乙組-沉淀物-④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖．以下相關敘述，正確的是（ ）

A. ⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異

B. ③侵染植物細胞后，重組Ti質粒整合到④的染色體上

C. ④的染色體上若含抗蟲基因，則⑤就表現(xiàn)出抗蟲性狀

D. ②的構建需要限制性核酸內切酶和DNA聚合酶參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種質粒的簡圖，小箭頭所指分別為限制性核酸內切酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點，P為轉錄的啟動部位。已知目的基因的兩端有EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點，受體細胞為無任何抗藥性的原核細胞。下列有關敘述正確的是(　　)

A. 將含有目的基因的DNA與質粒分別用EcoRⅠ酶切，在DNA連接酶作用下，生成由兩個DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有兩種

B. DNA連接酶的作用是將酶切后得到的黏性末端連接起來形成一個重組質粒，該過程形成兩個磷酸二酯鍵

C. 為了防止目的基因反向粘連和質粒自身環(huán)化，酶切時可選用的酶是EcoRⅠ和BamHⅠ

D. 能在含青霉素的培養(yǎng)基中生長的受體細胞表明該目的基因已成功導入該細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“這是對上帝的宣戰(zhàn)書，它像一把利劍刺向上帝的心臟，又如一顆重型炮彈，打破了被宗教神學長期盤踞著的頑固堡壘，沉重地打擊了神權統(tǒng)治的根基，從根本上推翻了‘神創(chuàng)論’”這段話評論的是

A. 哥白尼的日心說

B. 伽利略發(fā)現(xiàn)許多星體

C. 牛頓的萬有引力

D. 達爾文的生物進化論

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