【題目】下圖是某二倍體動(dòng)物精巢中某個(gè)細(xì)胞染色體和DNA數(shù)量比值的變化曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 據(jù)圖不能確定該細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂還是減數(shù)分裂

B. bc段表示DNA的復(fù)制，發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期

C. 若圖示代表有絲分裂，b點(diǎn)和e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的染色體數(shù)目相同

D. 若圖示代表減數(shù)分裂，同源染色體分離發(fā)生在cd段

【答案】C

【解析】有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)染色體和DNA數(shù)量比值為1和1/2等情況，A正確；bc段表示DNA的復(fù)制，發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期，B正確；de表示有絲分裂后期，染色體數(shù)目加倍，因此e點(diǎn)染色體數(shù)目是b點(diǎn)的2倍，C錯(cuò)誤；cd段包括減數(shù)第一次分裂過(guò)程和減數(shù)第二次分裂前期、中期，同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]如圖是“DNA粗提取與鑒定”相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）雞血細(xì)胞是進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)較好的實(shí)驗(yàn)材料，這是因?yàn)開________________，從雞血細(xì)胞中釋放出核物質(zhì)的處理方法是向雞血中加入________________，并__________。如果選用植物細(xì)胞，需要選用洗滌劑______________。

（2）圖a表示釋放核物質(zhì)后進(jìn)行過(guò)濾的過(guò)程，過(guò)濾后取______進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn)。

（3）圖b表示的相關(guān)操作過(guò)程中，加入2mol/LNaCl溶液的作用是__________________。

（4）圖c表示在濾液中加入冷卻的______________，進(jìn)一步提取含雜質(zhì)更少的DNA。

（5）實(shí)驗(yàn)室提取高純度的DNA時(shí)，通常采用______________、SDS、吐溫等化學(xué)試劑。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示某二倍體昆蟲（AaBBDd）細(xì)胞分裂某時(shí)期圖像，圖乙表示其細(xì)胞分裂過(guò)程中mRNA含量和每條染色體中DNA分子數(shù)的變化。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 圖甲細(xì)胞的變異可能發(fā)生在圖乙中的b或d時(shí)期

B. 圖甲細(xì)胞有2個(gè)染色體組，處于圖乙e時(shí)期

C. 圖乙c時(shí)期最可能是減數(shù)第一次分裂的分裂前期

D. 等位基因的分離一定發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲、乙分別代表某種植物兩不同個(gè)體細(xì)胞的部分染色體與基因組成，其中高莖（A）對(duì)矮莖（A）顯性，卷葉（B）對(duì)直葉（B）顯性，紅花（C）對(duì)白花（C）顯性，已知失去圖示三種基因中的任意一種，都會(huì)使配子致死，且甲、乙植物減數(shù)分裂不發(fā)生交叉互換．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．兩植株均可以產(chǎn)生四種比例相等的配子

B．若要區(qū)分甲、乙植株，可選擇矮莖直葉白花植株進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)

C．由圖判斷乙植株可能發(fā)生了染色體的易位，因此兩植株基因型不同

D．甲、乙植株自交后代中，高莖卷葉植株所占比例分別為9/16和1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，N1～N6表示能量數(shù)值，下列有關(guān)敘述中正確的是

A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2，由初級(jí)消費(fèi)者流向蜣螂的能量為N6

B．能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為N4/N2×100%

C．N5的去向之一是用于初級(jí)消費(fèi)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

D．生產(chǎn)者呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于酶和ATP的敘述正確的是

A．酶和ATP在細(xì)胞代謝中的作用相同

B．所有的細(xì)胞代謝都需要酶和ATP的共同參與

C．酶和ATP在細(xì)胞內(nèi)合成的場(chǎng)所相同

D．細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用需要多種酶和ATP的參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是

A．抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B．內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等

C．組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大

D．血漿的成分穩(wěn)定時(shí)，機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)利用本校連續(xù)四年來(lái)全體學(xué)生的體檢結(jié)果對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行紅綠色盲發(fā)病情況的調(diào)查，結(jié)果匯總?cè)缦卤�，�?qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答：

性狀

表現(xiàn)型

2004屆

2005屆

2006屆

2007屆

男生

女生

男生

女生

男生

女生

男生

女生

色覺(jué)

正常

404

398

524

432

436

328

402

298

紅綠色盲

8

0

13

1

6

0

12

0

（1）第1組同學(xué)分析上表數(shù)據(jù)，可反映出紅綠色盲遺傳具有 特點(diǎn)。

（2）第2組同學(xué)希望了解紅綠色盲癥的傳遞規(guī)律，所以調(diào)查色盲男生甲的家族遺傳病史，記錄如下：男生甲的外祖父為紅綠色盲，但其外祖母、祖父母、父母均正常．請(qǐng)問(wèn)：男生甲的家族中色盲基因的傳遞途徑是： → →男生本人。

（3）調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男生（III10）患有紅綠色盲，其姐姐患有白化病，經(jīng)調(diào)查其家族系譜圖如下：

①若III7與III9婚配，生育子女中患兩種遺傳病的概率是 。

②若III7為膚色正常的純合子，與基因型為aaXBXb的女性結(jié)婚，應(yīng)建議生 （男或女）孩為佳。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子，在相同條件下培養(yǎng)后測(cè)得秧苗的干重和鮮重情況如圖．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 0.1mg/L脫落酸對(duì)秧苗有機(jī)物的積累有促進(jìn)作用

B. 0.3mg/L脫落酸處理后秧苗的干重與鮮重相等

C. 0.5mg/L脫落酸對(duì)秧苗的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用

D. 脫落酸處理對(duì)秧苗的干重影響具有兩重性

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