【題目】

A. 所有蛋白質(zhì)都具有催化作用

B. 高等動(dòng)物能合成生命活動(dòng)所需的二十種氨基酸

C. 細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)目相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

D. 所有蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N四種元素

【答案】D

【解析】試題分析：胰島素是蛋白質(zhì)但沒(méi)有催化作用，A錯(cuò)誤。必需氨基酸只能從外界吸收，B錯(cuò)誤。蛋白質(zhì)相同需要氨基酸種類、數(shù)目、排列順序和多肽的空間結(jié)構(gòu)都相同，C錯(cuò)誤。所以蛋白質(zhì)都有C、H、O、N四種元素。D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)XY染色體及部分基因的位置分布，圖甲中Ⅰ表示X和Y染色體的同源區(qū)域，在該區(qū)域上基因成對(duì)存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源區(qū)域，在Ⅱ和Ⅲ上分別含有X和Y染色體所特有的基因，在果蠅的X和Y染色體上分別含有圖乙所示的基因，其中B和b分別控制果蠅的剛毛和截毛性狀，R和r分別控制果蠅的紅眼和白眼性狀。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1) 自然界中性別決定方式有很多種，果蠅與人的性別決定方式均為XY型，人類男性的性別取決于是否含______染色體，該染色體上基因的遺傳特點(diǎn)是______________，果蠅的性別決定與X染色體的數(shù)目有關(guān)，蜜蜂的性別決定與____________有關(guān)。

(2)在減數(shù)分裂時(shí)，圖甲中的X和Y染色體之間不可能發(fā)生交叉互換現(xiàn)象的是________(填序號(hào))區(qū)域。

(3)紅眼和白眼基因位于圖甲中的________區(qū)域，紅眼雌果蠅的基因型為_____________。

(4)已知某一剛毛雄果蠅的體細(xì)胞中有B和b兩種基因，該果蠅可能的基因型有____種，請(qǐng)用一次雜交實(shí)驗(yàn)確定B和b在性染色體上的位置，寫(xiě)出最佳實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。

_____________________________________________________________________________

(5)在火雞(ZW型性別決定)中，有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌雞的卵細(xì)胞不與精子結(jié)合，而與某一極體結(jié)合形成二倍體，并能發(fā)育成正常個(gè)體(注：WW胚胎致死)。這種情況下，后代總是雄性，其原因是____________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于各種物質(zhì)的描述，正確的是

A. 脂質(zhì)存在于所有的細(xì)胞中

B. 動(dòng)物細(xì)胞通過(guò)自由擴(kuò)散排出Na+

C. 細(xì)胞癌變后，細(xì)胞膜上的糖蛋白增多

D. 處于休眠狀態(tài)的細(xì)胞自由水含量大大增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示某高等動(dòng)物（假設(shè)其基因型為 AaBb,2N＝4）的細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)量變化曲線，乙圖中 a、b、c、d、e 分別表示分裂過(guò)程中的某時(shí)期染色體行為的示意圖。在不考慮基因突變和交叉互換的情況下，相應(yīng)說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 甲圖中②和④時(shí)期都可發(fā)生基因 A 與 A 的分離和A 與 a 的分離

B. 乙圖中不含同源染色體的細(xì)胞有b、c、e

C. 乙圖中位于Ⅰ階段的細(xì)胞有 b、d、e

D. 孟德?tīng)栠z傳定律發(fā)生于甲圖中的④階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一種鷹的羽毛有條紋和無(wú)條紋、黃色和綠色是兩對(duì)相對(duì)性狀，已知顏色基因顯性純合時(shí)個(gè)體致死。下圖顯示了相關(guān)性狀鷹的雜交實(shí)驗(yàn)，對(duì)此結(jié)果的解釋合理的是（ ）

①綠色對(duì)黃色顯性②條紋對(duì)非條紋為顯性 ③控制羽毛性狀的兩對(duì)基因自由組合 ④控制羽毛性狀的兩對(duì)基因位于同一對(duì)同源染色體上

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為反射弧的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的效應(yīng)器由________及其支配的________組成。

（2）若在B處給予一個(gè)適宜刺激，在D處______(能、不能)記錄到膜電位的變化，原因是______________________________。

（3）突觸前膜以___________方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙，在與突觸后膜的受體結(jié)合后，突觸后膜對(duì)離子的通透性___________（選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變。

（4）已知細(xì)胞外鈣離子對(duì)鈉離子存在“膜屏障作用”（即鈣離子在膜上形成屏障，使鈉離子內(nèi)流減少)。臨床上血鈣含量偏髙，會(huì)引起肌無(wú)力，原因是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】降鈣素和胰高血糖素的基本單位是氨基酸，氨基酸數(shù)目都為34個(gè)，但兩者生理作用截然不同。 下列解釋中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 空間結(jié)構(gòu)不同B. 來(lái)源的細(xì)胞不同

C. 氨基酸的種類不同D. 氨基酸的排列順序不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某家族遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因?yàn)镋，隱性基因?yàn)閑；乙病顯性基因?yàn)镈，隱性基因?yàn)閐。據(jù)查Ⅰ-1體內(nèi)不含乙病的致病基因。

（1）甲病的遺傳方式 ________________ ，乙病的遺傳方式________________，

（2）Ⅰ-2的基因型是______________，Ⅱ-6的基因型是___________________。

（3）Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他們生一個(gè)患甲病男孩的幾率是 _________。

（4）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的孩子，那么他們?cè)偕粋�(gè)正常男孩的幾率是_________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞，并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說(shuō)法正確的是 ( )

①甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期，在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板

②甲圖所示細(xì)胞中，著絲點(diǎn)分裂后正常形成的2個(gè)子染色體攜帶遺傳信息相同

③乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期，此階段發(fā)生同源染色體的分離

④乙圖所示細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)目可能為2N

⑤丙圖結(jié)果可能來(lái)自于植物的雄蕊和雌蕊以及動(dòng)物精巢等部位細(xì)胞

⑥如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會(huì)并產(chǎn)生四分體

A. ②③⑤B. ①④⑥C. ②③⑤⑥D. ②③④⑤⑥

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