【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是( )
A.DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脫氧核苷酸
B.在復(fù)制過程中,是邊解旋邊復(fù)制的
C.解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈
D.兩條新的子鏈形成一個(gè)新的DNA分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是我國北方常見的農(nóng)作物,在其生長(zhǎng)過程中會(huì)遭受多種病蟲害。下面是幾種病原體的相關(guān)信息。
玉米螟:取食葉肉或蛀食未展開心葉,天敵有瓢蟲、步行蟲等。
玉米粘蟲:幼蟲取食玉米、單子葉雜草,天敵是步行蟲等。
玉米黑粉菌:使植株各個(gè)部分產(chǎn)生大小不一的病瘤。
請(qǐng)依據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)以上信息中體現(xiàn)的生物種間關(guān)系有__________________________。
(2)在上述生物構(gòu)成的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中,瓢蟲所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是__________________________。
(3)為解決焚燒玉米秸稈帶來的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染問題,人們采取了秸稈還田,秸桿飼喂牲畜,牲畜糞便進(jìn)入沼氣池分解提供生活能源,減少化學(xué)燃料燃燒等措施。這些都符合“低碳發(fā)展”的理念,“低碳”的含義是_______________________________________。
(4)針對(duì)秸稈還田的效果,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“秸稈深施還田”的探究。
Ⅰ.將玉米秸稈剪碎、攤平,按100kg/100m2的量埋置。
Ⅱ.在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)定期取樣稱量以計(jì)算秸稈分解量。下表為獲得的稱重?cái)?shù)據(jù)(單位:kg):
①由表中數(shù)據(jù)看出,埋置______________cm玉米秸稈分解最快,原因是此深度______________。
②請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的坐標(biāo)圖中通過描點(diǎn)分別畫出60天、120天分解總量隨埋置深度變化的曲線。
______________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人感染埃博拉病毒(EV)會(huì)引起致命的出血熱。為了尋找治療EV病的有效方法,中外科學(xué)家進(jìn)行了系列研究。
(1)EV表面的糖蛋白(EV-GP)作為____________刺激機(jī)體產(chǎn)生____________性免疫反應(yīng)。
(2)科學(xué)家采集了多年前感染EV并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液,檢測(cè)抗EV-GP抗體的水平。據(jù)圖1,應(yīng)選取____________的血液分離記憶B細(xì)胞用以制備單克隆抗體(單抗)。
(3)將制備的多種單抗分別與病毒混合,然后檢測(cè)病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)圖2,抑制效果最好的兩種單抗是____________。
(4)EV-GP具有多個(gè)與抗體結(jié)合的位點(diǎn)。中國科學(xué)家用分子結(jié)構(gòu)成像技術(shù)證實(shí)了上述兩種單抗與EV-GP結(jié)合的位點(diǎn)不同;谏鲜鱿盗醒芯,請(qǐng)你為治療EV病毒提供兩種思路________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某裸子植物的種子具有堅(jiān)硬的種皮,萌發(fā)率很低。某生物興趣小組的同學(xué)探究“2,4-D能否提高該種子的萌發(fā)率”,用4種不同濃度的2,4-D溶液處理兩組種子,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。對(duì)此實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)和分析合理的是
A. 該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照設(shè)置不全面 B. 該實(shí)驗(yàn)的自變量為是否砸破種皮
C. 兩線交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是處理種子的最適濃度 D. 砸裂種皮導(dǎo)致全部種子失活
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳的主要原因是( )
A.細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央
B.細(xì)胞核中的DNA儲(chǔ)存著遺傳信息
C.核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
D.核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. O-A段表示染色體復(fù)制,含量加倍
B. 細(xì)菌與B-C段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁
C. C-D段細(xì)胞核中染色體:染色單體:DNA為1:2:2
D. B-D段的衣藻細(xì)胞中含有4個(gè)中心粒
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于苯酚的敘述中,正確的是( )
A.苯酚呈弱酸性,能使石蕊試液顯淺紅色
B.苯酚分子中的13個(gè)原子有可能處于同一平面上
C.苯酚鈉溶液不能使酚酞變紅色
D.苯酚能與FeCl3溶液反應(yīng)生成紫色沉淀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述,正確的是( )
A. 植物細(xì)胞只要在離體狀態(tài)下即可表現(xiàn)出全能性
B. 制備原生質(zhì)體時(shí)可利用酶或植物激素去除細(xì)胞壁
C. 愈傷組織經(jīng)過細(xì)胞的增殖會(huì)形成新的植物組織器官
D. 葉肉細(xì)胞經(jīng)脫分化形成愈傷組織離不開植物激素的作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的敘述正確的是( )
A.基因頻率改變不一定導(dǎo)致新物種產(chǎn)生
B.基因頻率改變不一定導(dǎo)致生物進(jìn)化
C.生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.共同進(jìn)化是指不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化
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