【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)光合強(qiáng)度的影響,多個(gè)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究。
實(shí)驗(yàn)材料和用具:100mL量筒、20W至500W的臺(tái)燈、冷開(kāi)水、NaHCO3、黑藻等等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①準(zhǔn)備6套如圖所示裝置,編號(hào)為1-6。在瓶中各加入500mL0.01g/mLNaHCO3溶液后用冷開(kāi)水充滿。
②取6等分黑藻分別放入1-6號(hào)裝置。
③將6套裝置放入暗室中,然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺(tái)燈等距離地分別照射1-6號(hào)裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。
④30min后停止光照,測(cè)量光合作用釋放的O2體積。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
不同光照條件下02的釋放量(mL) | ||||||
組次 | 20 W | 50 W | 75 W | 100 W | 200 W | 500 W |
一 | 1.8 | 5.0 | 9.0 | 12.0 | 21.0 | 19.0 |
二 | 1.8 | 5.3 | 8.0 | 11.5 | 20.0 | 18.0 |
三 | 2.0 | 5.0 | 8.0 | 12.0 | 20.0 | 19.0 |
均值 | 1.87 | 5.10 | 8.33 | 11.83 | 20.33 | 18.67 |
對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中的自變量是__________。列出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)無(wú)關(guān)變量:____________________。
(2)根據(jù)裝置圖,上表中各組次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是如何讀出的?____________________。
(3)上表中測(cè)得的O2量并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生的O2量,其原因是____________________。
【答案】光照強(qiáng)度 CO2(或NaHCO3溶液)濃度、溫度、pH、黑藻 讀量筒中收集到的液體的體積 黑藻自身的呼吸作用會(huì)消耗O2
【解析】
由題意可知,實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的光照強(qiáng)度,因變量是氧氣的釋放速率。釋放的氧氣越多,量筒中收集到的液體就越多。
(1)由題意可知,該實(shí)驗(yàn)中的自變量是光照強(qiáng)度。溫度、二氧化碳濃度等均屬于兩個(gè)無(wú)關(guān)變量,需要保持一致。
(2)該實(shí)驗(yàn)中,氧氣的釋放量是根據(jù)量筒中收集到的液體的體積讀出的,量筒中液體越多,說(shuō)明氧氣的釋放量越大。
(3)由于黑藻在自身呼吸作用會(huì)消耗氧氣,故上表中測(cè)得的O2量并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生的O2量,而是氧氣的釋放量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示真核生物進(jìn)行有氧呼吸的過(guò)程示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.該過(guò)程[H]的消耗離不開(kāi)生物膜B.③代表的物質(zhì)名稱是氧氣
C.三個(gè)階段所需酶的種類不同D.①②④中數(shù)值最大的是④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】枯草芽孢桿菌產(chǎn)生的蛋白酶在醫(yī)藥和化工等領(lǐng)域具有重要的價(jià)值。為篩選蛋白酶產(chǎn)量高的枯草芽孢桿菌菌株,分別將浸過(guò)不同菌株的提取液(a -e)及無(wú)菌水(f)的無(wú)菌圓紙片置于平板培養(yǎng)基表面,在37℃恒溫箱中放置2-3天,結(jié)果如圖。如圖是枯草芽孢桿菌的蛋白酶和其它酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)(酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)的時(shí)間后,再測(cè)定其最適宜溫度下的活性)。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(l)在篩選枯草芽孢桿菌蛋白酶高產(chǎn)菌株時(shí),培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)成分應(yīng)包括水、無(wú)機(jī)鹽、生長(zhǎng)因子、葡萄糖、____。培養(yǎng)枯草芽孢桿菌時(shí),常用搖床進(jìn)行振蕩培養(yǎng),目的是______。
(2)a-e中蛋白酶產(chǎn)量最高的菌株是____(用字母回答),判斷依據(jù)是____。
(3)在蛋白酶的生產(chǎn)過(guò)程中,通常先將發(fā)酵液在60 -70℃保溫一定時(shí)間后,再制備酶制劑。保溫一定時(shí)間的目的是____。
(4)質(zhì)監(jiān)局為了檢驗(yàn)標(biāo)有含該蛋白酶的加酶洗衣粉質(zhì)量,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____,則說(shuō)明該洗衣粉中含有蛋白酶。若用該實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷此酶活性大小可通過(guò)觀察____實(shí)現(xiàn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為光合作用最適溫度條件下,植物光合速率測(cè)定裝置圖,圖乙中a、b為測(cè)定過(guò)程中某些生理指標(biāo)相對(duì)量的變化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖甲裝置在較強(qiáng)光照下有色液滴向右移動(dòng),再放到黑暗環(huán)境中有色液滴向左移動(dòng)
B. 若將圖甲中的CO2緩沖液換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液,其他條件不變,則植物幼苗葉綠體產(chǎn)生NADPH的速率將不變
C. 一定光照條件下,如果再適當(dāng)升高溫度,真正光合速率會(huì)發(fā)生圖乙中從b到a的變化
D. 若圖乙表示甲圖植物光合速率由a到b的變化,則可能是適當(dāng)提高了CO2緩沖液的濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)悉,艾滋病是中國(guó)法定傳染病報(bào)告死亡數(shù)據(jù)最高的病種,截至2017年9月30日我國(guó)累計(jì)報(bào)告艾滋病病例264302例,防艾迫在眉睫。早期獲得艾滋病病毒抗體的具體過(guò)程見(jiàn)如圖:
(1)通過(guò)培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞收集到的抗體最廣泛的用途是_________,如圖過(guò)程②表示_______,與HIV自愈者體內(nèi)提取的抗體相比,培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞所獲得抗體的優(yōu)點(diǎn)是____________。
(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)在 HIV的疫苗的研制工作得到廣泛應(yīng)用,科學(xué)工作者利用該技術(shù)研制HIV疫苗的操作簡(jiǎn)要路徑見(jiàn)如圖:
如圖中①過(guò)程所需的酶是__________,目的基因的載體有________(至少兩例),②表示_____________。 目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞并維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程稱為_______________。
(3)大腸桿菌質(zhì)粒常作為基因工程目的基因的載體,將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌,一般情況下,需要制備感受態(tài)細(xì)胞,原因是__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示下丘腦參與水鹽、血糖平衡部分調(diào)節(jié)過(guò)程以及Graves氏病的發(fā)病機(jī)理,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,激素A能促進(jìn)______對(duì)水分的重吸收,以維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)穩(wěn)定。
(2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),葡萄糖感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),此過(guò)程屬于______調(diào)節(jié),Ⅰ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞,據(jù)此推測(cè)Ⅰ型糖尿病屬于免疫失調(diào)引起的______病。效應(yīng)T細(xì)胞可通過(guò)其膜表面受體識(shí)別胰島B細(xì)胞,但漿細(xì)胞卻不能識(shí)別,其根本原因是______。
(3)據(jù)圖分析,抗體1可導(dǎo)致______(填“甲狀腺功能亢進(jìn)”或“甲狀腺功能減退”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(金黃色葡萄球菌是一種具有高度耐鹽性的微生物,可引起人類肺炎、腸炎等疾病。金黃色葡萄球菌在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長(zhǎng)時(shí),可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞,使其褪色,從而形成透明圈。下圖為定性檢測(cè)鮮牛奶中是否存在金黃色葡萄球菌的操作流程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)7.5%NaCl肉湯培養(yǎng)基可為微生物提供的營(yíng)養(yǎng)成分包括_________________________,用7.5%NaCl肉湯培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)的主要目的是____________________。
(2)操作中在血平板上的接種方法是____________,接種操作前后需要對(duì)接種工具進(jìn)行_____滅菌。
(3)在制備血平板時(shí)需將pH調(diào)節(jié)至_________(“微酸性”或“微堿性”)后滅菌,待培養(yǎng)基______后,再加入適量血液。按培養(yǎng)基功能分類,血平板屬于______培養(yǎng)基。
(4)在無(wú)菌室內(nèi),經(jīng)多次規(guī)范操作、重復(fù)實(shí)驗(yàn),血平板上均出現(xiàn)__________的菌落,初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌,但鮮牛奶供應(yīng)商仍認(rèn)為此菌并非鮮牛奶所攜帶,因此,要對(duì)本操作進(jìn)行完善,完善的方案是_________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 物質(zhì)a上含有決定氨基酸的密碼子
B. 組成物質(zhì)a、b、c、d的基本單位共有
C. 過(guò)程①的產(chǎn)物中有些具有生物催化作用
D. 過(guò)程②的場(chǎng)所是核糖體,該過(guò)程中有水生成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn),通過(guò)該實(shí)驗(yàn)不能得出( 。
A. 苗尖端在受到單側(cè)光照射時(shí),幼苗會(huì)彎向光源生長(zhǎng)
B. 切去苗尖端,幼苗不生長(zhǎng),也不彎曲
C. 苗尖端是感光部位,彎曲部位在苗尖端下部
D. 單側(cè)光使尖端產(chǎn)生了促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素
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