Ⅰ.下圖表示某細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的圖像。根據(jù)圖分析:(除注明外,每空1分,共10分)
(1)根據(jù)【 】 可以判斷該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞(【 】?jī)?nèi)填序號(hào))
(2)根據(jù)【 】 所處的位置,可以判斷該細(xì)胞處于有絲分裂的時(shí)期是
(3)該細(xì)胞有染色單體 條,DNA 個(gè)。
Ⅱ.根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)圖1中處于BC階段的時(shí)期有間期、前期和 。
(2)圖1中CD發(fā)生的原因是 ,圖2中CD發(fā)生的原因是 。
Ⅰ. (1)【⑨】 中心體 (都填對(duì)才給分)
(2)【 ② 】 著絲點(diǎn) , 中期
(3) 8 條,DNA 8 個(gè),。
Ⅱ. (1) 中期
(2)著絲點(diǎn)的分裂(2分),染色體平均分到2個(gè)核內(nèi)(2分)
【解析】
試題分析:Ⅰ. (1)該細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,有中心體,故為動(dòng)物細(xì)胞。
(2)此細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板的位置上,即可判斷該細(xì)胞處于有絲分裂中期。
(3)該細(xì)胞有4條染色體,每條染色體上有兩條染色單體,2個(gè)DNA分子。
Ⅱ.圖1表示每條染色體上的DNA含量的變化,AB段進(jìn)行DNA的復(fù)制,發(fā)生在有絲分裂間期,CD段由于著絲點(diǎn)的分裂,每條染色體上的DNA分子還剩一個(gè),因此BC階段的時(shí)期有間期的S2期、前期和中期。圖2表示的是每個(gè)細(xì)胞核中的DNA含量變化,因此CD段發(fā)生的原因是在末期染色體平均分到2個(gè)核內(nèi)。
考點(diǎn):有絲分裂
點(diǎn)評(píng):本題重在考查了有絲分裂中期細(xì)胞的特征以及分裂過(guò)程中DNA含量的變化,屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查,屬于中檔題。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆廣東省廣州六中高三第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
同位素標(biāo)記法被用于研究細(xì)胞分裂過(guò)程中mRNA 和DNA的變化,下圖表示某細(xì)胞分裂過(guò)程中mRNA含量變化(虛線表示)和每條染色體所含DNA分子數(shù)變化(實(shí)線表示),據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是:( )
A. 研究中選擇的檢測(cè)材料可以是根尖分生區(qū)細(xì)胞
B.細(xì)胞中核糖體活動(dòng)旺盛的時(shí)期是b
C.d時(shí)期細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為2:l:2
D.e時(shí)期細(xì)胞中可能無(wú)同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)高一上學(xué)期高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(三)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
Ⅰ.下圖表示某細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的圖像。根據(jù)圖分析:(除注明外,每空1分,共10分)
(1)根據(jù)【 】 可以判斷該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞(【 】?jī)?nèi)填序號(hào))
(2)根據(jù)【 】 所處的位置,可以判斷該細(xì)胞處于有絲分裂的時(shí)期是
(3)該細(xì)胞有染色單體 條,DNA 個(gè)。
Ⅱ.根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)圖1中處于BC階段的時(shí)期有間期、前期和 。
(2)圖1中CD發(fā)生的原因是 ,圖2中CD發(fā)生的原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆吉林省高三上學(xué)期第二次階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共11分)下圖表示某細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)該圖表示的結(jié)構(gòu)是,圖中表示了由到的能量轉(zhuǎn)化形式。
(2)A、B含有兩類物質(zhì)。從功能方面看,C表示的物質(zhì)是。
(3)圖中所示的ATP和NADPH在該細(xì)胞器中參與反應(yīng)中的過(guò)程。
該反應(yīng)的整個(gè)途徑是美國(guó)科學(xué)家用方法探明的。
(4)若圖中NADPH參與上述反應(yīng)不穿過(guò)膜結(jié)構(gòu),則圖中所示的O2用于真核細(xì)胞的有氧呼吸,至少穿過(guò)層生物膜。
(5)某品種植物的光合作用速率和呼吸作用速率隨溫度變化而變化的曲線如下圖(PG表示光合作用速率,R表示呼吸作用速率)。若光照等其他條件不變,溫度從20℃上升至30℃,則植物細(xì)胞從外界環(huán)境中吸收CO2的速率將,原因是。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆天津市六校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)下圖表示某細(xì)胞在進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌前三種生物膜的面積。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)作為細(xì)胞膜的基本骨架的是圖一中的[ ]__________;在生物實(shí)驗(yàn)中,鑒定A成分通常選用的試劑是__________________。
(2)在圖二中畫出某細(xì)胞在進(jìn)行分泌蛋白合成與分泌后三種生物膜的面積。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同位素標(biāo)記法被用于研究細(xì)胞分裂過(guò)程中mRNA 和DNA的變化,下圖表示某細(xì)胞分裂過(guò)程中mRNA含量變化(虛線表示)和每條染色體所含DNA分子數(shù)變化(實(shí)線表示),據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是:( )
A. 研究中選擇的檢測(cè)材料可以是根尖分生區(qū)細(xì)胞
B.細(xì)胞中核糖體活動(dòng)旺盛的時(shí)期是b
C.d時(shí)期細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為2:l:2
D.e時(shí)期細(xì)胞中可能無(wú)同源染色體
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