【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A.圖1顯微鏡操作順序?yàn)橄蜃笙路揭苿?dòng)裝片、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器、轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B.圖2中高溫使蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)變得伸展、松散,蛋白質(zhì)的特定功能并未發(fā)生改變

C.圖3M的顏色變化和N的空間大小變化都與L的選擇透過性有關(guān)

D.圖4實(shí)驗(yàn)不能證明細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳的控制中心

【答案】D

【解析】

試題分析:用顯微鏡觀察物體時(shí),從低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡的操作步驟是:在低倍鏡下觀察清楚,找到物像→將物像移到視野中央l操作應(yīng)是向右上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,用高倍鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰可見,選項(xiàng)A錯(cuò)誤。高溫使蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)變得伸展、松散,蛋白質(zhì)的特定功能會(huì)發(fā)生改變,選項(xiàng)B錯(cuò)誤。圖3M液泡的顏色變化和N原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的間隙的空間大小變化都與生物膜的選擇透過性有關(guān),而L細(xì)胞壁具有全透性,選項(xiàng)C錯(cuò)誤。圖4實(shí)驗(yàn)不能證明細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳的控制中心,選項(xiàng)D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用,請(qǐng)據(jù)圖回答:(甲、乙、丙、丁為人體的結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為激素)

(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì)__________(填字母)在血液中的含量明顯升高,這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是___________。血液中激素A的含量過高時(shí),會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為________。甲在體溫調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮作用時(shí)受到______________(填激素名稱)的調(diào)節(jié)。

(2)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí),圖中____________(填字母)增多,以維持機(jī)體的血糖平衡。如果圖中___________部位受損,會(huì)使人患糖尿病。

(3)人體內(nèi)水鹽平衡的調(diào)節(jié)過程中,下丘腦還能分泌_________(填激素名稱),并由_____________釋放到血液中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級(jí)的示意圖[單位:J/cm2·a],其中A表示該營養(yǎng)級(jí)能量的攝入量,據(jù)圖分析,有關(guān)說法正確的是

A.該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級(jí)同化的能量至少為400 J/cm2·a

B.第二營養(yǎng)級(jí)用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是100 J/cm2·a

C.能量由第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是20%

D.該生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級(jí)同化的能量是15 J/cm2·a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷,利于突觸小泡和前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)。若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性,將引起的效應(yīng)是

A. 加速神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞 B. 使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C. 減緩神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞 D. 使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對(duì)等位基因AaB、b控制。現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),正交和反交結(jié)果相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是

A.親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是aaBBAAbb

BF1減數(shù)分裂形成的雌配子和雄配子的數(shù)量相同

CF2沒有紅眼黑體的原因是存在致死基因

DF2中的黑眼黃體的基因型有4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】口腔上皮細(xì)胞所處的細(xì)胞外液是指

A.淋巴液 B.組織液 C.血漿 D.唾液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于突觸的敘述中,正確的是( )

A. 神經(jīng)元的樹突末梢經(jīng)過多次分支,最后每個(gè)小枝末端膨大形成突觸小體

B. 突觸小體可以與其他神經(jīng)元的胞體或樹突等通過一定方式形成突觸

C. 在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)

D. 前一個(gè)神經(jīng)元的突觸前膜和后一個(gè)神經(jīng)元的突觸后膜共同構(gòu)成突觸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛙受精卵發(fā)育成蝌蚪的過程中形成了腮細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞等,引起這種差異的過程是

A.細(xì)胞分化B.細(xì)胞衰老

C.細(xì)胞凋亡D.細(xì)胞分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示金花茶莖段的離體培養(yǎng)過程。請(qǐng)回答下列問題:

1金花茶組織培養(yǎng)利用的原理是____________,常用的一種培養(yǎng)基是________。在該培養(yǎng)基配制好后,常需要添加________。

2在接種前需要對(duì)金花茶莖段進(jìn)行________。為確定培養(yǎng)基是否滅菌徹底,檢測的方法是將未接種的培養(yǎng)基________。若用金花茶的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),從花粉粒的選擇上看,應(yīng)選擇________期的花粉粒為宜。

3某人在探究植物激素對(duì)細(xì)胞脫分化和再分化的影響實(shí)驗(yàn)時(shí),得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

①只有細(xì)胞分裂素時(shí),組織塊產(chǎn)生愈傷組織;

②細(xì)胞分裂素=生長素時(shí),愈傷組織不分化;

③細(xì)胞分裂素>生長素時(shí),愈傷組織分化出芽;

④細(xì)胞分裂素<生長素時(shí),愈傷組織分化出根。

由實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能得出的結(jié)論是_________________。

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