【題目】下列與細胞衰老有關的敘述中，正確的是

A. 人的胚胎時期細胞分裂和生長旺盛，沒有細胞的衰老

B. 自由基會攻擊生物膜、蛋白質和DNA使細胞衰老

C. 老年人頭發(fā)變白是因為細胞中不能合成酪氨酸酶，黑色素無法合成

D. 衰老細胞的細胞核體積變小，細胞物質運輸能力降低

【答案】B

【解析】細胞衰老貫穿于整個生命歷程，A錯誤；自由基會攻擊生物膜、蛋白質和DNA使細胞衰老，B正確；老年人頭發(fā)變白是因為細胞中酪氨酸酶的活性降低，黑色素合成減少，C錯誤；衰老細胞的細胞核體積變大，細胞物質運輸能力降低，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子復制需要的基本條件是（　�。�

A. 二氧化碳、水、能量和酶等

B. 含氮堿基、核糖、磷酸和酶等

C. 模板、4種脫氧核苷酸、能量和酶等

D. 模板、4種核苷酸、能量和酶等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境溫度從25℃降到0℃，則鴿子的耗氧量和體內酶活性的變化依次為（ ）
A.減少、減少
B.增加、不變
C.增加、減少
D.不變、不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于克隆的是（ ）
①扦插 ②DNA復制 ③胚胎細胞移植 ④精、卵受精作用
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請分析回答下列問題：

（1）神經細胞受到有效刺激后產生興奮，此時神經纖維膜 （填“內”或“外”）電流方向與興奮傳到方向一致，興奮在神經細胞間通過 形式傳遞。

（2）神經中樞內，由多巴胺能神經元參與形成的突觸，以多巴胺為遞質，對脊髓前角運動神經元起抑制作用；由膽堿能神經元參與形成的突觸，以乙酰膽堿為遞質，對脊髓前角運動神經元起興奮作用。研究認為，帕金森病患者運動神經中樞中的多巴胺能神經元損傷引起多巴胺含量 ，而乙酰膽堿對脊髓前角運動神經元持續(xù)性起 作用，導致患者肌張力增高。

（3）研究人員認為帕金森病的發(fā)生與機體免疫有關，患者體液免疫產生的自身抗體可能導致帕金森病加重。為此研究人員進行了如下動物實驗，結果見下表：

（注：1、MPTP是一種神經毒素，能夠破壞多巴胺能神經元細胞導致實驗小鼠出現(xiàn)類似帕金森病的癥狀。2、“+”表示出現(xiàn)抗原抗體反應，“—”表示無抗原抗體反應。）

①正常小鼠注射MPTP后，免疫系統(tǒng)的 分泌產生了抗MPTP的抗體。實驗顯示，該抗體能夠與小鼠的 發(fā)生抗原抗體反應。

②實驗結果表明，注射MPTP的正常小鼠多巴胺能神經元表面蛋白 （填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）改變；帕金森病小鼠的抗體 （填“會”或“不會”）導致帕金森病加重。

（4）綜上分析，帕金森病與神經調節(jié)及 異常有關。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用轉基因奶牛乳腺生物發(fā)生器生產人的生長激素，需要構建一種能高水平表達的表達載體，選擇合適的基因啟動子至關重要．由于無法由基因表達產物推知啟動子的堿基序列，運用PCR技術單獨克隆啟動子存在困難．科研人員經過長期研究，終于發(fā)明了下圖所示的一種克隆啟動子的方法．請分析回答：

（1）培育轉基因奶牛時，需要在生長激素編碼序列前插入 的啟動子．運用 將外源基因轉入動物細胞．

（2）過程③需要使用的工具酶是 ，過程④中可以根據(jù)基因編碼序列兩端的部分堿基序列設計引物進行擴增．

（3）研究發(fā)現(xiàn)將真核生物的蛋白質基因導入了大腸桿菌菌株中，能轉錄形成正常mRNA，但其所控制合成的蛋白質卻并不具有生物活性，最可能的原因是 大腸桿菌細胞內缺乏內質網(wǎng)與高爾基體（或大腸桿菌缺乏生物膜系統(tǒng)），不能對多肽鏈

進行折疊、組裝與修飾 ．

（4）由基因表達產物無法推知啟動子堿基序列，其原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①﹣⑤用某種方法在相差顯微鏡（不用染色）下拍到的二倍體百合（2n=24）某個細胞的減數(shù)分裂不同時期的圖象．相關敘述不正確的是（ ）

A．圖中細胞分裂時序排序為①→③→②→⑤→④

B．圖①細胞內DNA和染色體數(shù)目加倍

C．圖②③細胞中均可能發(fā)生基因重組

D．圖②③⑤細胞中均含有兩個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中I、 II為無遺傳效應的序列。有關敘述正確的是（ ）

A．基因a．b．C均可能發(fā)生基因突變，體現(xiàn)了基因突變具有普遍性

B．I、 II也可能發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換，但不屬于基因突變

C．一個細胞周期中，間期基因突變頻率較高，主要是由于間期時間相對較長

D．在減數(shù)分裂的四分體時期，b、c之間可發(fā)生交叉呼喚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究生物進化的最直接的證據(jù)是（ ）
A.化石
B.同源器官
C.生物大分子結構
D.胚胎結構

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