【題目】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別是( )
A.有無細(xì)胞壁
B.有無細(xì)胞器
C.有無染色體
D.有無DNA
【答案】C
【解析】原核細(xì)胞如藍(lán)藻、細(xì)菌具有細(xì)胞壁,真核細(xì)胞如植物細(xì)胞也具有細(xì)胞壁;原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均具有核糖體這一細(xì)胞器;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最根本的區(qū)別是沒有核膜包圍的細(xì)胞核,沒有染色體;原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均具有DNA。
所以答案是:B
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究者破壞某原核細(xì)胞的DNA后,再“注入”人造DNA,得到具有生命特征的“人造生命”,下列有關(guān)“人造生命”的判斷不正確的是
A. 含量最多的化合物是水
B. 遺傳信息儲存在RNA中
C. 人造DNA控制合成蛋白質(zhì)
D. 具有能生長、繁殖的特征
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體免疫的敘述,不正確的是
A. 吞噬細(xì)胞吞噬病菌屬于非特異性免疫,攝取和處理抗原屬于特異性免疫
B. 吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞都能識別各種抗原
C. 清除外來物質(zhì)屬于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi),清除癌細(xì)胞屬于免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除
D. 先天胸腺發(fā)育不良會導(dǎo)致免疫缺陷病,影響全部細(xì)胞免疫和部分體液免疫
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生命系統(tǒng)的各個層次中,能完整地表現(xiàn)各種生命活動的最微小的層次是( )
A.個體
B.系統(tǒng)
C.器官
D.細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對圖示分析正確的是( )
A.A中肯定含有S元素
B.多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
C.①過程都是在核糖體上完成的
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種常見的動物,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.生物進(jìn)化的總趨勢是低等到高等、水生到陸生
B.在進(jìn)化歷程中,A,B類比C,D,E,F(xiàn)類出現(xiàn)得更早
C.F類特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳
D.從C類生物開始,生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞雖具有多樣性,但都有相似的基本結(jié)構(gòu),那就是都有
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、儲存遺傳物質(zhì)的場所
C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡
D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某小組研究干旱對玉米葉片內(nèi)生長素和脫落酸濃度的影響,數(shù)據(jù)如圖所示,據(jù)圖分析可以得出的初步結(jié)論是
A. 正常情況下,玉米葉片中不產(chǎn)生脫落酸
B. 干旱對玉米葉片中的脫落酸影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對生長素的影響
C. 隨著干旱時(shí)間延長,玉米葉片內(nèi)的生長素濃度越來越低
D. 隨著干旱時(shí)間延長,玉米葉片內(nèi)的脫落酸濃度越來越大
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【題目】有氧呼吸過程中特有的特點(diǎn)是(與無氧呼吸相比) ( )
A.分解有機(jī)物,釋放能量,產(chǎn)生ATP
B.需要多種酶的參與
C.有水參與并有水產(chǎn)生
D.產(chǎn)物中有二氧化碳
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