【題目】光合作用和呼吸作用是自然界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝。請回答相關(guān)問題:

(1)番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,與對照組相比,其葉片光合作用強(qiáng)度下降的原因是___________________________________

(2)撕取新鮮的菠菜葉片下表皮制作臨時裝片若干,均分成甲、乙兩組,甲組滴加清水,乙組滴加0.3g/mL蔗糖溶液,觀察結(jié)果如下圖所示。據(jù)此推測氣孔開閉的機(jī)制是_________________。此時乙組_____(填“能”或“否”)觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象。

(3)如圖表示油菜種子成熟過程中各種有機(jī)物(數(shù)字1~4表示可溶性糖、淀粉、脂肪、蛋白質(zhì))的變化情況,則表示脂肪的曲線是_____________(填數(shù)字)。油菜種子成熟后,葉片制造的有機(jī)物_________(能、不能)繼續(xù)向種子運輸,此時種子內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例_________________(升高、不變、降低)以適應(yīng)環(huán)境的需要。

【答案】 缺鎂引起葉綠素合成不足,導(dǎo)致光反應(yīng)減弱,合成的NADPH與ATP減少,從而使暗反應(yīng)強(qiáng)度也減弱 保衛(wèi)細(xì)胞吸水使氣孔開放,失水使氣孔關(guān)閉 4 不能 降低

【解析】試題分析:本題主要考查質(zhì)壁分離、光合作用,考查對光合作用過程、質(zhì)壁分離現(xiàn)象的理解和識記,解答此題,可根據(jù)油菜種子主要的儲藏物是脂肪理解油菜種子成熟過程中各種有機(jī)物含量的變化。

(1)Mg參與葉綠素的組成,缺鎂引起葉綠素合成不足,導(dǎo)致光反應(yīng)減弱,合成的NADPHATP減少,從而使暗反應(yīng)強(qiáng)度也減弱,導(dǎo)致葉片光合作用強(qiáng)度下降。

(2)甲組清水中氣孔開放,乙組0.3g/mL蔗糖溶液中氣孔關(guān)閉說明保衛(wèi)細(xì)胞吸水使氣孔開放,失水使氣孔關(guān)閉。此時乙組細(xì)胞失水,能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象。

(3)油菜種子成熟過程中脂肪含量逐漸增加,表示脂肪的曲線是4。3含量基本不變,代表蛋白質(zhì)含量,脂肪種子中不含淀粉,2代表淀粉含量,1代表可溶性糖含量,油菜種子成熟后,種子中不再發(fā)生糖類物質(zhì)向脂肪的轉(zhuǎn)化,葉片制造的有機(jī)物不再繼續(xù)向種子運輸,此時種子內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例降低,以降低代謝,適應(yīng)環(huán)境的需要。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。

(1)胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌,這屬于機(jī)體的____免疫;胃蛋白酶僅對食物中的蛋白質(zhì)成分有消化作用,這體現(xiàn)了酶的____性。

(2)哺乳動物進(jìn)食時,食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌,稱為頭期胃液分泌。該過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控,如下圖所示。

步驟

實驗操作

4小時胃液分泌量

1

假飼

+ + + + + + + + +

2

切除胃竇,再假飼

+

3

假飼,并注射一定量的胃泌素

(控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與步驟1相當(dāng))

+ + + + + + + + +

4

只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼

+ + + +

備注

假飼是讓狗吃肉,但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出,不進(jìn)入胃;“+”數(shù)量表示胃液分泌量多少

①胃泌素通過____運輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞,促進(jìn)胃液分泌。若胃酸分泌過多,又可抑制胃泌素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做______。

②促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號物質(zhì)除胃泌素外還有___

(3)為探究兩種調(diào)節(jié)機(jī)制對頭期胃液分泌的影響,有人用同一只狗連續(xù)進(jìn)行了實驗,如上右表,分析回答:

①步驟2中胃液的分泌是___調(diào)節(jié)的結(jié)果。

②步驟3的目的是_________

③步驟4是為了確定在___調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量。

④重復(fù)上述實驗均得到相同結(jié)果,表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機(jī)制中,___的作用效應(yīng)更大;二者共同作用效應(yīng)___(大于/小于/等于)各自單獨作用效應(yīng)之和。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鑒定蛋白質(zhì)時,事先留出一些黃豆組織樣液,主要目的是

A. 重復(fù)兩次,結(jié)果準(zhǔn)確

B. 與加入雙縮脲試劑后的顏色作對照

C. 再用于還原糖的鑒定

D. 失敗后還可重做

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細(xì)胞有活性).下列相關(guān)敘述中錯誤的是(

A.圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個條件:有半透膜c及a與b之間具有濃度差
B.圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等
C.圖丙中③④⑤組成原生質(zhì)層
D.如果丙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁支持,置于清水中也會發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中,如果對35S標(biāo)記的噬菌體甲組不進(jìn)行攪拌,32P標(biāo)記的噬菌體乙組保溫時間過長,其結(jié)果是

A上清液中,甲組出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組也會出現(xiàn)較強(qiáng)放射性

B甲組沉淀物中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組上清液中也會出現(xiàn)較強(qiáng)放射性

C沉淀物中,甲組出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組會出現(xiàn)較強(qiáng)放射性

D甲組上清液中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組沉淀物中也會出現(xiàn)較強(qiáng)放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(12分)某校生物系同學(xué)野外實習(xí)分為兩個小組。

(一)甲組同學(xué)調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時,在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置100個捕鼠籠,一夜間捕獲鼠32只,將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲30只,其中有上次標(biāo)記過的個體10只,請回答下列問題:

(1)若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N,則N約為 只。

A.30 B.32 C.64 D.96

(2)要使上面所計算的種群個體總數(shù)和實際相符,以下條件必須滿足的是 (多選)。

A.有較多個體遷出調(diào)查區(qū)

B.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體死亡

C.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體出生

D.有較多個體遷入調(diào)查區(qū)

(3)甲組同學(xué)調(diào)查時得知,該草原環(huán)境氣候多變,在這種環(huán)境中生存機(jī)會最多的種群是

A.形體較小的種群

B.個體差異較小的種群

C.形體較大的種群

D.個體差異較大的種群

(二)乙組同學(xué)進(jìn)行雙子葉草本苦荬菜種群密度的調(diào)查。

(1)為了保證調(diào)查的隨機(jī)性,本小組同學(xué)結(jié)合地塊采取了如圖所示的取樣方法,該方法叫 。

(2)上圖是調(diào)查時確定的樣方之一,圓圈表示個體,請將應(yīng)該計數(shù)的圓圈涂黑。

(3)下面是乙組對苦荬菜調(diào)查的結(jié)果統(tǒng)計,則該塊地上苦荬菜的種群密度為 株/m2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無廢棄物農(nóng)業(yè)與石油農(nóng)業(yè)相比,其主要優(yōu)點是:

A.生產(chǎn)效率高,產(chǎn)品種類多

B.物質(zhì)循環(huán)利用,對環(huán)境的破壞性很小

C.以石油、煤等原料為動力,生產(chǎn)效率高

D.生物多樣性程度高,環(huán)境承載力大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并鑒定該生物的類別,則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)(  )

①細(xì)胞核的有無 

②核糖體的有無 

③細(xì)胞壁的有無

④膜上磷脂的有無

A. ①④ B. ②④

C. ①③ D. ②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將靈敏電流計連接到圖1神經(jīng)纖維和圖2突觸結(jié)構(gòu)的表面,分別在a、b、c、d處給予足夠強(qiáng)度的刺激(a點離左右兩個接點距離相等),下列說法不正確的(

A.分別刺激a、d點時,指針都偏轉(zhuǎn)1次

B.分別刺激b、c點時,指針都偏轉(zhuǎn)2次

C.神經(jīng)遞質(zhì)在釋放過程中會消耗能量

D.分別刺激a、b、c、d處,指針偏轉(zhuǎn)1次的現(xiàn)象只發(fā)生在刺激d點時

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