【題目】 引起生物可遺傳變異的原因有三種,即基因重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀的產(chǎn)生,來源于同一種變異類型的是

果蠅的白眼 豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒 貓叫綜合癥 人類的紅綠色盲 玉米的高莖皺形葉 人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥

A①②③ B④⑤⑥ C①④⑥ D②③⑤

【答案】C

【解析】

試題分析:果蠅的白眼、人類的紅綠色盲及鐮刀型細(xì)胞貧血癥都來源于基因突變;豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒、玉米的高莖皺形葉都來源于基因重組;貓叫綜合癥來源于染色體變異,C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧的模式圖。X、Y為神經(jīng)纖維上的實驗位點(diǎn)。請回答人和高等動物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題:

1圖中A為反射弧中的________結(jié)構(gòu)。

2如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流計,給予X點(diǎn)一個強(qiáng)刺激,X點(diǎn)處神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是____________,電流計指針發(fā)生________次偏轉(zhuǎn)。

3乙圖中代表未受刺激時的膜電荷分布的是________填標(biāo)號,形成此電荷分布的原因與________離子的跨膜運(yùn)輸有關(guān)。乙圖中能產(chǎn)生局部電流的是________填標(biāo)號。

4若丙圖中釋放的可以促進(jìn)Cl進(jìn)入細(xì)胞,則會引起下一個神經(jīng)細(xì)胞________填“興奮”或“抑制”

5若在丙圖所示的結(jié)構(gòu)中給予某種藥物,再刺激甲圖中B,發(fā)現(xiàn)電流計偏轉(zhuǎn),且發(fā)現(xiàn)丙圖當(dāng)中的神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之間的量相同,說明該藥物是抑制了________用圖中的標(biāo)號表示的功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示3個共存物種的資源利用曲線,圖a和圖b3個物種的資源利用狀況不同,下面是對圖a3個物種與圖b3個物種相比較的幾種說法,正確的是

Aa3個物種的種內(nèi)斗爭激烈,圖b3個物種的種間競爭激烈

Ba3個物種的種間競爭激烈,圖b3個物種的種內(nèi)斗爭激烈

C如果資源有限,圖a中物種2有被排除的危險,圖b中物種3有被排除的危險

D兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是

A.隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

B.曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果

C.當(dāng)胰島素濃度為40 μU/mL時,在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定

D.高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下四種微生物都參與豆腐的發(fā)酵,從代謝類型上考慮哪一項與其他三項有明顯區(qū)別( )

A.青霉 B.酵母 C.曲霉 D.毛霉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為一個簡化的食物網(wǎng),據(jù)圖分析正確的是

A該食物網(wǎng)由6條食物鏈組成

B圖中蜘蛛與青蛙之間既捕食又競爭

C處于第三營養(yǎng)級的生物有3

D植食性鳥減少,會導(dǎo)致鷹的數(shù)量大量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列細(xì)胞器的敘述不正確的是(  )

①線粒體、谌~綠體 ③高爾基體、芎颂求w、輧(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑥中心體

A. 上述所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì) B. 高等植物細(xì)胞中一定含有的細(xì)胞器有①②

C. 具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有①② D. 含有核酸的細(xì)胞器有①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸種類的描述正確的是

A

B

C

D

口腔上皮細(xì)胞

洋蔥葉肉細(xì)胞

脊髄灰質(zhì)炎病毒

豌豆根毛細(xì)胞

堿基

5種

5種

4種

8種

核苷酸

5種

8種

8種

8種

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是試管嬰兒培育過程示意圖。下列有關(guān)敘述,不正確的是

A過程中可通過注射促性腺激素增加排卵數(shù)量

B過程在培養(yǎng)細(xì)胞的培養(yǎng)液中就可以完成

C過程的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動物血清

D過程成功的條件之一是受體對供體胚胎沒有排斥反應(yīng)

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