【題目】可以使人的糖蛋白基因得以正常表達的受體細胞是（ ）

A. 大腸桿菌 B. 酵母菌 C. T4噬菌體 D. 質(zhì)粒DNA

【答案】B

【解析】人糖蛋白在核糖體上合成，合成后還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進行進一步的加工。大腸桿菌是原核生物，不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，不能對糖蛋白進行進一步加工合成，A錯誤；酵母菌是真核生物，含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，能對糖蛋白進行進一步加工合成，B正確；T4噬菌體是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能合成糖蛋白，C錯誤；質(zhì)粒DNA可以作為運載體，不屬于細胞，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 小麥種子細胞中，物質(zhì)A是葡萄糖，物質(zhì)E是淀粉

B. 相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是F

C. 物質(zhì)C的種類約有20種，基本組成元素是C、H、O、N

D. SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)物是CO2和H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中，用DNA酶處理從S型細菌中提取的DNA，再與R型活細菌混合培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型肺炎雙球菌生長。設(shè)置本實驗步驟的目的是

A. 證明R型細菌生長不需要DNA

B. 補充R型細菌生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)

C. 做“以S型細菌的DNA與R型細菌混合培養(yǎng)”的實驗對照

D. 直接證明S型細菌的DNA不是促進R型細菌轉(zhuǎn)化的因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對性狀的是 （ )

A．玉米的黃粒和圓粒

B．家雞的長腿和毛腿

C．綿羊的白毛和黑毛

D．豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請據(jù)圖回答：

（1）最有可能屬于病毒的是 ，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是 ；病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進行。

（2）圖中屬于原核細胞的是 ，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是 。

（3）圖中能進行光合作用的是 ，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其含有 。

（4） 圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為 ，與原核細胞共有的細胞器是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示葉綠體中色素的吸收光譜。據(jù)圖判斷，以下說法錯誤的是

A．據(jù)圖分析，在研究葉綠素的過程中，為減少類胡蘿卜素的干擾，最好選用紅橙光區(qū)

B．進入到秋季，植物對420nm～470nm波長的光的利用量減少

C．用450nm左右波長的光比600nm左右波長的光更有利于提高光合作用強度

D．由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后，短時間內(nèi)葉綠體中三磷酸甘油酸的量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體中，由某些細胞合成與釋放，并影響其他細胞生理功能的一組物質(zhì)是

A．mRNA．氨基酸 B．激素、神經(jīng)遞質(zhì)

C．淀粉酶、解旋酶 D．肝糖元、丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）1、2的名稱分別是________、_______________。

（2）4、5分別代表_________、____________________。

（3）此結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是_________________。

（4）通常由____條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個_________分子，該分子在真核細胞中主要分布在____________。

（5）組成該化合物的元素有___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知黑斑蛇與黃斑蛇雜交，子一代既有黑斑蛇又有黃斑蛇，若再將F1黑斑蛇之間交配，F(xiàn)2中有黑斑蛇和黃斑蛇．下列各項中結(jié)論不正確的是（ ）

A．蛇的黃斑為隱性

B．所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇

C．F1黑斑蛇的基因型與親代的黑斑蛇基因型相同

D．F2的黑斑蛇的基因型與F1黑斑蛇的基因型完全相同

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