【題目】下圖所示細胞中所含的染色體，下列敘述不正確的是

A. ①代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含4條染色體

B. ②代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含3條染色體

C. ③代表的生物可能是四倍體，其每個染色體組含2條染色體

D. ④代表的生物可能是單倍體，其每個染色體組含4條染色體

【答案】B

【解析】

判斷染色體組的方法是細胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組．由受精卵發(fā)育而成的個體，若體細胞含兩個染色體組，則為二倍體，若含三個或三個以上染色體組的則為多倍體；單倍體是體細胞中含本物種配子染色體數(shù)的個體。

A、①所示的細胞為2個染色體組，每個染色體組含4條染色體，若它是由受精卵發(fā)育而來的個體的體細胞，則代表二倍體，A正確；
B、②所示的細胞為3個染色體組，每個染色體組含2條染色體，若它是由受精卵發(fā)育而來的個體的體細胞，則代表三倍體，B錯誤；
C、③所示的細胞為4個染色體組，每個染色體組含2條染色體，若它是由受精卵發(fā)育而來的個體的體細胞，則代表四倍體，C正確；
D、④所示的細胞為1個染色體組，每個染色體組含4條染色體，代表單倍體，D正確。
故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程示意圖，其中①～⑥表示激素，左側(cè)是⑥的分泌、運輸途徑局部放大圖。請回答下列問題：

（1）運用圖示中的激素治療某些疾病時，能口服補充的激素是__________。（填序號）

（2）運動時，汗腺分泌大量汗液，汗液初始的滲透壓與血漿相等，在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排出體外過程中大部分Na+、C1-被重吸收，而水很少被重吸收，則出汗可使血漿滲透壓________，此時，體內(nèi)激素⑥的分泌會增多，該激素的作用是_____________。

（3）人體內(nèi)激素③的含量保持相對穩(wěn)定，主要原因是機體內(nèi)存在_____________。

（4）血液中的③幾乎對全身細胞都起作用，而②只能作用于甲狀腺，說明_____________。

（5）圖中下丘腦通過交感神經(jīng)作用于胰島B細胞的信號分子為_________________。在這一神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，下丘腦在整個反射弧中所發(fā)揮的作用是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的有眼與無眼由一對等位基因(B、b)控制,眼色的紅色與白色由另一對等位基因(R、r)控制,兩對基因均不位于Y染色體上。一只無眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅交配,F1全為紅眼,讓F1雌雄果蠅隨機交配得F2,F2的表現(xiàn)型及比例如下表

回答下列問題

（1）基因B在果蠅染色體上的位置稱為__________

（2）果蠅的有眼與無眼中,顯性性狀是__________，F(xiàn)1雄蠅的基因型是__________

（3）讓F2中全部的紅眼果蠅隨機交配,理論上F3雄果蠅的表現(xiàn)型為__________,其比例是__________用測交方法鑒定F2雙雜合紅眼雌果蠅基因型,用遺傳圖解表示__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲乙圖是對溫室大棚內(nèi)栽種的植物進行的研究：甲圖表示該植物光合作用速率(%)與葉齡的關(guān)系，A點表示幼葉成折疊狀，B點表示葉片成熟并充分展開。乙圖曲線1、2分別表示植物的實際光合量和凈光合量。丙圖表示棉田中，棉葉一天內(nèi)吸收二氧化碳量變化的情況。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）由甲圖新形成的嫩葉相對光合速率較低，從光反應(yīng)的角度分析可能的原因是______________或________________導(dǎo)致吸收光能少。

（2）由乙圖最有利于積累有機物的溫度是________；假如植物生活在12小時光照，12小時黑暗的環(huán)境中，則在溫度達到________時，植物就不能生長。

（3）圖丙中，如果C、F時合成葡萄糖的速率相等，則C點呼吸強度________F點的呼吸強度（填>、=或<）；多云轉(zhuǎn)晴時，短時間內(nèi)細胞內(nèi)C5的含量會__________；如果土壤中長期缺乏Mg2＋，則圖丙中G點向_________ (選填“左”或“右”) 移動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述，錯誤的是

A. 線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則

B. DNA中的遺傳信息是通過轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA的

C. DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序

D. DNA病毒中沒有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為甘蔗一葉肉細胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍紫光和紅光

B. 過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③只發(fā)生在線粒體

C. 過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]

D. 若過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重就會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相對寒冷的環(huán)境中生長。質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制酶切割位點，下圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖（ampr為抗氨芐青霉素基因），其中①～④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程中的相關(guān)步驟，Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細胞。請據(jù)圖作答：

（1）在構(gòu)建基因表達載體時，可用一種或者多種限制酶進行切割。為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接，在此實例中，應(yīng)該選用限制酶_____分別對______進行切割，切割后產(chǎn)生的DNA片段分別為__________種、_______________種。

（2）培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細胞的生長，要利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入含魚的抗凍蛋白基因的番茄細胞，應(yīng)使基因表達載體Ⅰ中含有_______________作為標(biāo)記基因。

（3）研究人員通常采用_______________法將魚抗凍蛋白基因?qū)敕鸭毎麅?nèi)。通常采用_______________技術(shù)，在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)。

（4）利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導(dǎo)入含魚的抗凍蛋白基因的番茄組織細胞培育成植株。圖中③、④依次表示組織培養(yǎng)過程中番茄組織細胞的_______________過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人組織纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白，可通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)在羊乳中獲得。流程如下：

（1）上述基因工程中，目的基因是_______________；在重組表達載體中有一段特殊的DNA片段，是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，這段DNA被稱為_____________。

（2）在操作中要對供體母羊注射______________進行超數(shù)排卵處理；應(yīng)采用____________法使精子體外獲能；對供體母羊和______________進行同期發(fā)情處理。該轉(zhuǎn)基因母羊進入泌乳期后，可以通過分泌的乳汁來生產(chǎn)htPA，因而被稱為________________。

（3）為了獲得含有htPA的羊乳，在移植前取早期胚胎滋養(yǎng)層細胞進行_____________。

（4）人的基因能在羊體內(nèi)表達說明________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對植物向光性產(chǎn)生原因的解釋有兩種：學(xué)說1認為是由于生長素分布不均勻引起的；學(xué)說2認為是由于抑制物質(zhì)(如MBOA)分布不均勻引起的。研究人員以玉米胚芽鞘為材料利用下圖1所示裝置進行實驗，實驗結(jié)果如表1、圖2。請回答下列問題：

圖1 圖2　瓊脂塊中MBOA含量

表1　瓊脂塊中生長素含量/mg

時間處理

0 h

1 h

2 h

3 h

4 h

5 h

甲

0

0.20

0.24

0.28

0.29

0.29

乙

0

0.21

0.25

0.27

0.29

0.29

丙

0

0.22

0.27

0.29

0.29

0.29

丁

0

0.22

0.28

0.29

0.30

0.31

(1)植物體內(nèi)生長素主要在幼嫩的芽、葉和________中合成。實驗中云母片插入胚芽鞘切段不宜太深，其原因是________。

(2)本研究結(jié)果支持學(xué)說________，其依據(jù)是單側(cè)光處理后，________和________。

(3)為進一步驗證第(2)題中的結(jié)論，設(shè)計如下實驗：將玉米胚芽鞘隨機均分成兩組，一組用含一定濃度MBOA的羊毛脂涂抹在胚芽鞘一側(cè)，另一組用________，并將胚芽鞘置于________中。一段時間后，比較胚芽鞘彎曲情況。預(yù)期實驗結(jié)果是_______________________。

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