【題目】下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述中,哪一項(xiàng)是正確的( )
A. 細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA,非細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是RNA
B. 真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
C. 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D. 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某物質(zhì)的合成與分泌過(guò)程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其中甲、戊中含有RNA。下列說(shuō)法中不正確的是 ( )
A.圖示過(guò)程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系
B.圖示過(guò)程的實(shí)現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)有關(guān)
C.在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi),丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒(méi)有O2參加
D.X的分泌過(guò)程能發(fā)生在無(wú)甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】橘皮精油的提取操作流程是:
A. 石灰水浸泡→漂洗→過(guò)濾→靜置→壓榨→靜置→再次過(guò)濾→橘皮油
B. 石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過(guò)濾→靜置→再次過(guò)濾→靜置→橘皮油
C. 石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過(guò)濾→靜置→再次過(guò)濾→橘皮油
D. 石灰水浸泡→漂洗→過(guò)濾→壓榨→靜置→再次過(guò)濾→橘皮油
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于森林群落的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 溫帶森林的季相屬于群落演替 B. 樹(shù)冠層對(duì)森林群落的影響最大
C. 熱帶雨林是地球上最豐富的基因庫(kù) D. 世界木材的主要產(chǎn)地是北方針葉林
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)該化合物由氨基酸脫去_________個(gè)水分子形成,這種結(jié)合方式叫做_________,形成的化學(xué)鍵是_________(填結(jié)構(gòu)式),圖1所示的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為__________________。
(2)假設(shè)某蛋白質(zhì)分子中的一條肽鏈為78肽,其分子式為CxHyNzOwS(z>78,w>79),并且是由下列五種氨基酸組成的:
那么將該78肽徹底水解后將會(huì)得到_______________個(gè)賴氨酸,_______________個(gè)天冬氨酸。(結(jié)果可含未知數(shù)、可用分子式表示)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)用全素營(yíng)養(yǎng)液置于適宜光照下進(jìn)行培養(yǎng)(如圖甲所示),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對(duì)植物蒸騰作用的影響、微生物對(duì)CO2濃度影響均忽略不計(jì)。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:夏季晴朗的一天,將裝置放在室外一晝夜,用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖乙所示曲線:
實(shí)驗(yàn)二:利用該裝置研究環(huán)境因素對(duì)該植物光合作用速率的影響,結(jié)果統(tǒng)計(jì)如表所示:
請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)根據(jù)圖乙曲線可判斷植物積累有機(jī)物是在 兩點(diǎn)之間,經(jīng)過(guò)一晝夜該裝置內(nèi)植物體內(nèi)有機(jī)物的量將會(huì) 。
(2)在植物的全素營(yíng)養(yǎng)液中加入H218O,在玻璃罩的CO2中檢測(cè)到放射性的18O,這是因?yàn)樗畢⑴c了 過(guò)程;如在玻璃罩的O2中檢測(cè)到放射性的18O,這是因?yàn)樗畢⑴c了 過(guò)程。
(3)實(shí)驗(yàn)二中編號(hào)1、3、5、7、9的實(shí)驗(yàn)可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,該實(shí)驗(yàn)組合研究的課題是 。該組合自變量為 ,無(wú)關(guān)量有 (列舉出兩項(xiàng))。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,光合作用的最適溫度為 左右,此溫度下光合作用固定的CO2量為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)最有可能屬于病毒的是________,病毒的生活及繁殖必須在_____________內(nèi)才能進(jìn)行。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是____和____,在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是___________。
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是________,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有_________和_________兩種物質(zhì)。
(4)D細(xì)胞內(nèi)染色體的主要成分是 和 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體胰腺細(xì)胞的外分泌部分泌消化液,內(nèi)分泌部(胰島細(xì)胞)分泌激素,功能各不相同,它們所含核酸的特點(diǎn)是( )
A. DNA和RNA均基本相同 B. DNA和RNA均基本不同
C. DNA基本相同,RNA則不同 D. DNA基本不同,RNA則基本相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】纖維素是一種多糖,下列生物中能找到該物質(zhì)的是( )
A.蛔蟲(chóng) B.草履蟲(chóng) C.狗尾草 D.竹節(jié)蟲(chóng)
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