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【題目】圖示綠色植物葉肉細胞中有氧呼吸和光合作用的兩個代謝過程，圖中C3代表含有3個碳原子的有機化合物，下列有關說法錯誤的是

A. 過程①發(fā)生在細胞質基質中，②③④過程發(fā)生在細胞器中

B. ①②過程中都產生[H]和ATP

C. ③過程消耗的ATP和[H]，由①②過程提供

D. ④過程用掉的C02量不一定等于②過程產生的C02的量

【答案】C

【解析】①過程表示有氧呼吸第一階段，發(fā)生在細胞質基質中，②過程表示有氧呼吸第二階段，發(fā)生在線粒體，③④過程表示光合作用暗反應階段，發(fā)生在葉綠體，A正確；①②過程中都產生[H]和ATP，B正確；③過程表示三碳化合物的還原，需要的ATP和[H]是由光反應提供的，C錯誤；由于植物的光合速率與呼吸速率不一定相等，因此④過程用掉的C02量不一定等于②過程產生的C02的量，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞中化合物的敘述，錯誤的是

A. 萌發(fā)種子細胞內自由水的含量大于休眠種子

B. 淀粉和纖維素是植物體內常見的儲能物質

C. 脂肪是動植物體細胞內良好的儲能物質

D. 有些蛋白質可以調節(jié)細胞的新陳代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，哪項不是核酸的生理功能

A．作為遺傳信息的載體，一般存在于每個細胞中

B．是生物的遺傳物質

C．是生物體進行生命活動的主要承擔者之一

D．對生物體的遺傳變異和蛋白質的生物合成有極其重要的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水在人體內不停地流動，可以把營養(yǎng)物質運送到各個細胞，同時把各個細胞在新陳代謝中產生的廢物運送到排泄器官。這說明（ ）

A. 水是良好溶劑 B. 水具有運輸功能

C. 水是細胞結構的重要組成成分 D. 水參與細胞內的生物化學反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一組說法不是植物激素和動物激素的共同特點

A. 都是在時間和空間上程序性表達的結果，都受環(huán)境的影響

B. 都可以由產生部位運輸到作用部位

C. 不同的植物（或動物）激素協(xié)同調節(jié)生物體的生命活動

D. 都與靶細胞的特異性受體結合發(fā)揮調節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示不同濃度生長素對某植物生長的影響，圖乙表示將盆栽植物橫放時植物的生長狀況。下列分析錯誤的是

A. 甲圖曲線表明生長素的生理作用具有兩重性，P點為最適濃度

B. 用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數量一定不同

C. 乙圖中根的向地生長體現了生長素具有兩重性

D. 乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長素的作用機理相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一可測定呼吸速率的密閉的實驗裝置．請據圖分析回答：

（1）將該實驗裝置放在適宜的溫度條件下，關閉活塞30分鐘，可觀察到在這一時間段內有色液滴向___________移動．

（2）實驗開始時，櫻桃細胞進行呼吸作用主要方式的反應式是___________；場所是___________．

（3）在櫻桃細胞始終保持活力的情況下，一段時間后發(fā)現有色液滴不再移動，原因是____．

（4）某研究小組的同學通過觀察發(fā)現，受到機械損傷后的櫻桃易爛．他們推測易爛與機械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關．假設你是該小組的一員，請利用上述實驗裝置，設計實驗探究機械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高．請完善實驗步驟、預測實驗結果并得出結論．

①實驗步驟：第一步：按圖中所示裝置進行操作．30分鐘時記錄有色液滴移動距離為a．第二步______________________________

②實驗結果及結論：___________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】彩棉是通過多次雜交獲得的品種，其自交后代常出現色彩、纖維長短和粗細等性狀遺傳不穩(wěn)定的問題。請分析回答：

（1）理論上，可通過_________方法短時間內獲得性狀穩(wěn)定遺傳的彩棉。若采用誘變育種，在γ射線處理時，需要處理大量種子，其原因是基因突變具低頻、_______________和有害性這三個特點。

（2）研究人員以白色棉做母本、棕色彩棉做父本雜交，受粉后存在著精子與卵細胞不融合但母本仍可產生種子的現象。這些種子萌發(fā)后，會出現少量的父本單倍體植株、母本單倍體植株，以及由父本和母本單倍體細胞組成的嵌合體植株。

①欲獲得純合子彩棉，應選擇上述___________植株的幼苗用秋水仙素處理，使其體細胞染色體數目加倍。

②如圖是研究人員在誘導染色體數目加倍時的處理方法和實驗結果，本實驗的目的是探究__________，實驗效果最好的處理方法是____________________。

（3）有人對長纖維棉幼苗的出現進行分析，認為可能有兩種原因：一是基因突變，二是染色體組加倍成為多倍體。請簡述長纖維性狀出現的原因的鑒定思路_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA轉錄形成的mRNA從細胞核中出來進入細胞質中，穿過幾層磷脂雙分子層

A. 6層B. 0層C. 2層D. 4層

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