【題目】某油料作物種子中脂肪含量為種子干重的70%。為探究該植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪的含量變化，某研究小組將種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪含量和干重，結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11d時(shí)減少了90%，干重變化如圖所示。

回答下列問題：

（1）為了觀察胚乳中的脂肪，常用_____________染液對(duì)種子胚乳切片染色，然后再顯微鏡下觀察，可見

__________色的脂肪微粒。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是___________（填“C”、“N”或“O”）。

（3）實(shí)驗(yàn)第11d如果使萌發(fā)種子的干重（含幼苗）增加，必須提供的條件是____和_____。

【答案】蘇丹Ⅲ（Ⅳ） 橘黃色（紅色） O 適宜的光照 所需的礦質(zhì)元素

【解析】

（1）蘇丹Ⅲ能將脂肪染成橘黃色，蘇丹Ⅳ能將脂肪染成紅色。

（2）油料作物種子萌發(fā)的過程中，脂肪要轉(zhuǎn)變成糖類；組成這兩種物質(zhì)的分子的最大差異是糖類比脂肪中含的氧元素多。

（3）實(shí)驗(yàn)第11d干重開始增加的原因是形成的幼苗開始進(jìn)行光合作用；影響光合作用的外界條件包括光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度、礦質(zhì)元素等，再結(jié)合題目所給的情景“溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中”可推出必須提供的條件是光照強(qiáng)度和所需的礦質(zhì)元素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組從牡丹中提取出一種酶，為了探究該酶催化分解的底物是葡萄糖還是蔗糖，研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們動(dòng)手設(shè)計(jì)并做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問題：

（1）據(jù)如圖分析可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

①若兩只試管的現(xiàn)象是________________________，則說明該酶催化的底物是葡萄糖；

②若兩只試管的現(xiàn)象是________________________，則說明該酶催化的底物是蔗糖。

（2）通過上述實(shí)驗(yàn)，確定該酶催化分解的底物為蔗糖，為探究該酶催化作用的最適pH，大致的實(shí)驗(yàn)操作步驟排序是：______。

①加入蔗糖；②加入該酶；③水浴在最適溫度下；④控制不同的pH；⑤加入斐林試劑，水浴加熱，觀察現(xiàn)象

A.①②③④⑤ B.①④③②⑤ C.①③②④⑤ D.①②④③⑤

（3）若該酶活性隨pH變化情況如圖所示，若將某試管的pH由c調(diào)整為b，則該試管中的顏色______（填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)磚紅色沉淀，原因是_____________________。

（4）若將該酶置于最適溫度和最適pH條件下，向試管中加入一定量的酶，請(qǐng)?jiān)谌鐖D中表示隨著底物濃度的增加，酶活性的變化曲線_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙分別是一些二倍體生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖，請(qǐng)分析回答：

（1）細(xì)胞增殖包括________________和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過程。

（2）圖甲中處于圖乙BC段的有________，圖丙②對(duì)應(yīng)圖甲中的________。

（3）圖③的細(xì)胞名稱是__________，⑤分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是____________________。

（4）圖⑤細(xì)胞中，有同源染色體________對(duì)，造成存在等位基因的可能原因是____________。

（5）圖甲⑥代表的個(gè)體最多能產(chǎn)生________種染色體組合不同的配子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們已經(jīng)通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜中含有磷脂分子．現(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分．

（1）實(shí)驗(yàn)課題：_____________________________________________________

（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪没瘜W(xué)試劑檢測(cè)細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)．

（3）實(shí)驗(yàn)原理：_________________________________．

（4）實(shí)驗(yàn)材料：細(xì)胞膜樣液、稀釋的蛋清、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑A液和B液等．

（5）實(shí)驗(yàn)步驟：（如圖）

第一步：取潔凈試管2支，編號(hào)為甲、乙．

第二步：向甲試管中滴加2mL的細(xì)胞膜樣液，向乙試管中加______．

第三步：向甲、乙兩試管中各滴加雙縮脲試劑A液1ml，在加入B液4滴，震蕩搖勻，觀察顏色變化。

（6）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

甲試管中顏色____________________，乙試管中顏色____________________，

（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____________________________________________________________.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲型流感病取表面有血凝素（HA）、神經(jīng)氨酸酶（NA）兩種重要的糖蛋白。圖示甲型流感病毒中的H7N9感染人呼吸道上皮細(xì)胞過程，請(qǐng)分析回答。

（1）H7N9侵入人體后經(jīng)過一系列的反應(yīng)引起人體發(fā)熱，該過程中人體的產(chǎn)熱量__________散熱量，新陳代謝__________，耗氧量__________，導(dǎo)致肌肉組織中__________含量增高，病人感覺肌肉酸痛。

（2）據(jù)圖可知，H7N9通過__________方式進(jìn)入細(xì)胞。H7N9釋放__________，通過__________進(jìn)入細(xì)胞核進(jìn)行復(fù)制。組裝完成的子代病毒在宿主細(xì)胞膜表面通過HA與宿主細(xì)胞膜上的__________結(jié)合，使病毒與細(xì)胞粘連在一起，隨后NA水解唾液酸，__________，進(jìn)而侵染其它細(xì)胞。

（3）針對(duì)上述病毒作用的過程，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種抗流感藥物并說明理由，____________________�，F(xiàn)有的抗流感藥物對(duì)某些流感病人作用不顯著，請(qǐng)從流感病毒遺傳物質(zhì)的特點(diǎn)分析可能的原因是__________，從而有效逃過免疫系統(tǒng)的攻擊。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高溫淀粉酶在應(yīng)用前，需要對(duì)該酶發(fā)揮作用的最佳溫度范圍進(jìn)行測(cè)定。圖中曲線①表示在一定溫度范圍內(nèi)的相對(duì)酶活性(酶活性與酶最大活性的百分比)。曲線②為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)，即將酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)的時(shí)間，再在酶活性最高的溫度下測(cè)其殘余酶活性而得到的數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.曲線①表明，當(dāng)溫度為80℃時(shí)，該酶活性最高

B.該酶發(fā)揮作用的最佳溫度范圍是60～70℃

C.曲線②表明，該酶的熱穩(wěn)定性在70℃之后迅速下降

D.曲線②上35℃數(shù)據(jù)點(diǎn)是在60～70℃時(shí)測(cè)得的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP 是細(xì)胞內(nèi)直接的能源物質(zhì)，可通過多種細(xì)胞途徑產(chǎn)生(如下圖所示)。以下說法正確的是（ ）

A.綠色植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞中存在 a、b 兩種方式形成 ATP

B.a 過程和 b 過程有[H]的生成

C.藍(lán)藻中與①過程有關(guān)的酶分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中

D.①②在物質(zhì)和能量上都可成為互逆反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是二倍體，紅眼基因在其X染色體上。圖甲為某紅眼雄果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞(A)經(jīng)過兩次正常有絲分裂產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞(al～a4)的示意圖；圖乙為此果蠅體內(nèi)一個(gè)精原細(xì)胞(B)經(jīng)過正常減數(shù)分裂產(chǎn)生四個(gè)精細(xì)胞(b1～b4)的示意圖。在不考慮生物變異的情況下，下列敘述中正確的是（ ）

A. 兩圖的過程I與過程Ⅱ中細(xì)胞內(nèi)均有一次核DNA復(fù)制

B. 兩圖的過程I中細(xì)胞內(nèi)均能發(fā)生同源染色體相互分離現(xiàn)象

C. 兩圖的過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例均有變化

D. 圖甲中的四個(gè)子細(xì)胞所含紅眼基因數(shù)不同，圖乙中的四個(gè)精細(xì)胞所含紅眼基因數(shù)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)的氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程，下列分析合理的是（ ）

A.①過程發(fā)生在核糖體中，水中的氫只來自氨基

B.在缺氧的情況下，③過程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)

C.M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸，④過程不會(huì)發(fā)生在線粒體中

D.在氧氣充足的情況下，②③進(jìn)程發(fā)生于線粒體中

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