(12分)現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群,約有107個個體。每個黑腹果蠅個體約有104對基因,如圖所示為該種群中某一果蠅體細胞染色體示意圖,請分析回答一下問題:

(1)該果蠅體細胞內(nèi)有______________個染色體組。
(2)該果蠅的基因型為______________________,它進行減數(shù)分裂可以產(chǎn)生___________種配子。
(3)在給定的方框中畫出減數(shù)分裂后產(chǎn)生的任意一種配子的模式圖。(2分)
(4)假定該種群中每個基因的突變頻率是10-5,那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是
_________________。
(5)該種群的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的__________________。該種群中果蠅有大量的可遺傳的變異,它們都可以為生物進化提供______________,但不能決定生物進化的方向,F(xiàn)代生物進化理論認為,決定生物進化方向的是______________。
(6)隨機從種群中抽出1000只果蠅,測知基因型AA(灰身)350只,Aa(灰身)600只,aa(黑身)50只,請問種群中A基因的基因頻率是_____________。
(7)摩爾根從野生果蠅培養(yǎng)瓶中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄性個體。他將白眼♂與紅眼♀雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1紅眼果蠅相互交配,F(xiàn)2性別比為1:1,紅眼占3/4,但所有雌性全為紅眼,白眼只限于雄性。為了解釋這種現(xiàn)象,他提出了有關假設。你認識最合理的假設是                                  。(2分)


(1)2       (2)AaBbXWXw  8
(3)畫圖共2分,染色體正確1分,標出基因1分

(4)2×106          (5)基因庫 原材料  自然選擇       (6)65%
(7)白眼基因位于X染色體上,且白眼為隱性遺傳(2分)

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省揚州中學高三練習生物試卷 題型:綜合題

(12分)右圖為某生物的性染色體簡圖: X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),該部分基因不互為等位。

(1)對果蠅基因組進行研究時,應對   條染色體進行測序。人類的血友病基因位于右圖中的      片段。在減數(shù)分裂形成配子過程中, X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是圖中的      片段。
(2)失散多年的堂兄弟(同一祖父)分別在臺灣和大陸,若從DNA分子水平上鑒別這一關系,最可靠的DNA分子來源是____________________
A.常染色體      B.X染色體      C.Y染色體   D.線粒體
(3)科學家研究黑腹果蠅時發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對截剛毛基因(b)為完全顯性,F(xiàn)有各種純種果蠅若干,請利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上,請寫出遺傳圖解,并完成推斷過程。
①遺傳圖解:
②推理過程:
a.實驗方法:首先選用純種黑腹果蠅作親本進行雜交,雌雄兩親本的表現(xiàn)型依次為   
                  。
b.預測結(jié)果:若子代雄果蠅表現(xiàn)為     ,則此對等位基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段。若子代雄果蠅表現(xiàn)為     ,則此對等位基因僅位于X染色體上。
(4)現(xiàn)有若干純合的雌雄果蠅(雌雄果蠅均有顯性與隱性性狀),已知控制某性狀的基因可能位于常染色體上或X、Y染色體的同源區(qū)段(Ⅰ區(qū)段),請補充下列實驗方案以確定該基因的位置。
實驗方案:
選取若干對表現(xiàn)型分別為                  的果蠅作為親本進行雜交,子代(F1)中無論雌雄均為顯性;再選取F1中雌、雄個體相互交配,觀察其后代表現(xiàn)型。
結(jié)果預測及結(jié)論:
①若                          ,則該基因位于常染色體上;
② 若                         ,則該基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省高三練習生物試卷 題型:綜合題

(12分)右圖為某生物的性染色體簡圖: X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),該部分基因不互為等位。

(1)對果蠅基因組進行研究時,應對    條染色體進行測序。人類的血友病基因位于右圖中的       片段。在減數(shù)分裂形成配子過程中, X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是圖中的       片段。

(2)失散多年的堂兄弟(同一祖父)分別在臺灣和大陸,若從DNA分子水平上鑒別這一關系,最可靠的DNA分子來源是____________________

A.常染色體      B.X染色體      C.Y染色體    D.線粒體

(3)科學家研究黑腹果蠅時發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對截剛毛基因(b)為完全顯性,F(xiàn)有各種純種果蠅若干,請利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上,請寫出遺傳圖解,并完成推斷過程。

①遺傳圖解:

②推理過程:

a.實驗方法:首先選用純種黑腹果蠅作親本進行雜交,雌雄兩親本的表現(xiàn)型依次為   

                    。

b.預測結(jié)果:若子代雄果蠅表現(xiàn)為      ,則此對等位基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段。若子代雄果蠅表現(xiàn)為      ,則此對等位基因僅位于X染色體上。

(4)現(xiàn)有若干純合的雌雄果蠅(雌雄果蠅均有顯性與隱性性狀),已知控制某性狀的基因可能位于常染色體上或X、Y染色體的同源區(qū)段(Ⅰ區(qū)段),請補充下列實驗方案以確定該基因的位置。

實驗方案:

選取若干對表現(xiàn)型分別為                   的果蠅作為親本進行雜交,子代(F1)中無論雌雄均為顯性;再選取F1中雌、雄個體相互交配,觀察其后代表現(xiàn)型。

結(jié)果預測及結(jié)論:

①若                           ,則該基因位于常染色體上;

② 若                          ,則該基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段。

 

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省東莞市高一第二學期期末考試生物A卷 題型:綜合題

(12分)現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群,約有107個個體。每個黑腹果蠅個體約有104對基因,如圖所示為該種群中某一果蠅體細胞染色體示意圖,請分析回答一下問題:

(1)該果蠅體細胞內(nèi)有______________個染色體組。

(2)該果蠅的基因型為______________________,它進行減數(shù)分裂可以產(chǎn)生___________種配子。

(3)在給定的方框中畫出減數(shù)分裂后產(chǎn)生的任意一種配子的模式圖。(2分)

(4)假定該種群中每個基因的突變頻率是10-5,那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是

_________________。

(5)該種群的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的__________________。該種群中果蠅有大量的可遺傳的變異,它們都可以為生物進化提供______________,但不能決定生物進化的方向。現(xiàn)代生物進化理論認為,決定生物進化方向的是______________。

(6)隨機從種群中抽出1000只果蠅,測知基因型AA(灰身)350只,Aa(灰身)600只,aa(黑身)50只,請問種群中A基因的基因頻率是_____________。

(7)摩爾根從野生果蠅培養(yǎng)瓶中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄性個體。他將白眼♂與紅眼♀雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1紅眼果蠅相互交配,F(xiàn)2性別比為1:1,紅眼占3/4,但所有雌性全為紅眼,白眼只限于雄性。為了解釋這種現(xiàn)象,他提出了有關假設。你認識最合理的假設是                                  。(2分)

 

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