【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述，不正確的是（ ）

A.可以用如圖所示來(lái)形象地表示抗體、載體蛋白、蛋白質(zhì)之間的關(guān)系
B.蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變
C.棉和麻細(xì)胞壁的組成成分主要是纖維素
D.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖，脂質(zhì)具有調(diào)節(jié)生理代謝的功能

【答案】B
【解析】解：A、抗體、載體蛋白屬于蛋白質(zhì)中的一類，故可用3代表蛋白質(zhì)，1、2分別代表抗體、載體蛋白，A正確；
B、蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí)，其空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，功能會(huì)改變，B錯(cuò)誤；
C、植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，C正確；
D、蔗糖水解產(chǎn)生葡糖糖和果糖，乳糖水解產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖，都有葡萄糖；脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)生理代謝的功能，D正確．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞中糖類的種類、分布和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握糖類的功能：糖類是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì)；糖類的分類：主要分為單糖、二糖和多糖才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。”文中的所有皂莢樹(shù)屬于 （ ）

A．種群 B．生物圈 C．群落 D．生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該過(guò)程的模板是脫氧核糖核酸，原料是氨基酸

B. 一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

C. 核糖體移動(dòng)的方向從左向右

D. 若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變，合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為 DNA 分子的一個(gè)片段，對(duì)此分析正確的是 （ ）

A. 若圖中僅含由 a、c、e、g 代表的四個(gè)基因，則 b、d、f 三個(gè)片段不具有遺傳效應(yīng)

B. 若圖中僅含由 a、c、e、g 代表的四個(gè)基因，則這四個(gè)基因共用一個(gè) RNA 聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)

C. 若該圖中 X 代表一個(gè)基因，Y 代表該基因的編碼區(qū)，則 a 可能是 DNA 聚合酶的識(shí)別位點(diǎn)

D. 若該圖中 X 代表 -珠蛋白基因，Y 代表該基因的編碼區(qū)，則鐮刀型細(xì)胞貧血癥的突 變位點(diǎn)位于 d 或 f 中的一個(gè)片段中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2個(gè)氨基酸分子脫水縮合成二肽，脫去的水分子中的H來(lái)自（ ）
A.—COOH
B.—COOH和—NH2
C.—NH2
D.連接在C原子上的H

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是從動(dòng)物體內(nèi)剝離出的某反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，其中甲表示神經(jīng)中樞，乙、丙未知。 神經(jīng)元 A，B 上的 1，2，3，4 為四個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)。

（1）如果該反射弧的效應(yīng)器為傳出神經(jīng)末梢及其連接的肌肉。若要探究神經(jīng)元 A 是傳出神經(jīng)元還是 傳入神經(jīng)元，實(shí)驗(yàn)的方法步驟如下（只在神經(jīng)元 A 上完成）：

①先用剪刀在神經(jīng)元 A 的 1、2 之間將其剪斷；

②再用電刺激儀刺激神經(jīng)元 A 上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)_____， 若_____， 則神 經(jīng)元 A 為傳出神經(jīng)元，反之則為傳入神經(jīng)元。

（2）如果該反射弧的效應(yīng)器為腎上腺，其分泌的腎上腺素與甲狀腺激素具有_____作用，寒冷時(shí) 兩種激素分泌增加，代謝增強(qiáng)，產(chǎn)熱增加。

（3）如果該反射弧的效應(yīng)器為胰島，則甲位于 ______________�，F(xiàn)有Ⅰ（正常）、Ⅱ（胰島 B 細(xì) 胞受損）、Ⅲ（對(duì)胰島素敏感性降低）三人，在一次口服較多葡萄糖后，三者胰島素分泌量由 高到低依次為 _____________________ 。（用“＞”“＜”或“=”表示）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)學(xué)中的“一山不容二虎”的意思是指 （ ）

A．山的面積太小 B．老虎的體重太大

C．老虎喜歡孤獨(dú) D．老虎的營(yíng)養(yǎng)級(jí)高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時(shí)間段都經(jīng)歷多次繁殖過(guò)程，定期隨機(jī)抽取 l00 個(gè)個(gè)體，測(cè)得基因型為 AA、aa 的個(gè)體數(shù)量變化曲線如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 在Ⅰ段內(nèi) A 的基因頻率是 40%

B. A 基因突變?yōu)?a 基因?qū)е禄蛐皖l率在Ⅱ段發(fā)生劇變

C. Aa 個(gè)體在Ⅰ、Ⅲ段數(shù)量均為 40，說(shuō)明種群沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化

D. 在Ⅱ、Ⅲ段，AA 個(gè)體比 aa 個(gè)體的適應(yīng)能力弱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物根部有向著背光側(cè)生長(zhǎng)的特性。將萌發(fā)中的幼苗呈水平狀用細(xì)線懸掛在只能獲得單向光照的盒中氣培（空氣濕度完全滿足幼苗的生長(zhǎng)需要），裝置如圖所示。一段時(shí)間后，幼苗的生長(zhǎng)方向最可能是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案