【題目】某雌雄同株植物的花瓣顏色由兩對基因(D和d、E和e)控制，D基因控制色素的合成(DD和Dd的效應(yīng)相同)，E基因使花瓣顏色淡化，EE和Ee的效果不同，其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系如下表所示�；卮鹣铝袉栴}：

(1)這兩對基因在染色體上的位置可能有______種類型，請繪圖表示這幾種類型中基因與染色體的關(guān)系(用橫線表示染色體，用黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位置)：______________。

(2)為探究這兩對基因是在一對同源染色體上還是在兩對同源染色體上，請以基因型為DdEe的淺藍(lán)色植株為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的大致思路并預(yù)測可能的結(jié)果及結(jié)論(不考慮交叉互換)：____________________________。

【答案】3 種實(shí)驗(yàn)思路：讓基因型為DdEe的淺藍(lán)色植株進(jìn)行自交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及其分離比。

預(yù)測可能的結(jié)果及結(jié)論：①若子代植株的花色及比例為藍(lán)色∶淺藍(lán)色∶白色=3∶6∶7，說明兩對基因位于兩對同源染色體上。②若子代植株的花色及比例為藍(lán)色︰淺藍(lán)色︰白色=1︰2︰1 或淺藍(lán)色︰白色=1︰1，說明兩對基因位于一對同源染色體上。

【解析】

分析題文的描述可知：該題考查學(xué)生對基因的自由組合定律等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及分析問題的能力。

(1) D和d、E和e這兩對基因在染色體上的位置關(guān)系可能有如下圖所示的3 種類型。

(2)因該植物為雌雄同株，所以欲探究這兩對基因是在一對同源染色體上還是在兩對同源染色體上，可讓基因型為DdEe的淺藍(lán)色植株進(jìn)行自交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及其分離比。 ①若兩對基因位于兩對同源染色體上，則它們的遺傳遵基因的自由組合定律。DdEe的淺藍(lán)色植株進(jìn)行自交，子代中D_∶dd＝3∶1，EE∶Ee∶ee＝1∶2∶1，所以子代植株的花色及比例為藍(lán)色∶淺藍(lán)色∶白色＝（3D_×1ee）∶（3D_×2Ee）∶（3D_×1EE＋1 dd×1EE＋1 dd×2Ee＋1dd×1ee）＝6∶3∶7。

②若兩對基因位于一對同源染色體上，此時(shí)連鎖的基因（位于同一條染色體上）有兩種類型，一是D和E基因連鎖、d和e基因連鎖，二是D和e基因連鎖、d和E基因連鎖。若D和E基因連鎖、d和e基因連鎖，則基因型為DdEe的淺藍(lán)色植株產(chǎn)生的雌雄配子各兩種且比值相等，即DE∶de＝1∶1，其自交子代的表現(xiàn)型及比例為淺藍(lán)色∶白色＝2DdEe∶（1DDEE＋1ddee）＝1∶1。若D和e基因連鎖、d和E基因連鎖，則基因型為DdEe的淺藍(lán)色植株產(chǎn)生的雌雄配子各兩種且比值相等，即De∶dE＝1∶1，其自交子代的表現(xiàn)型及比例為藍(lán)色∶淺藍(lán)色∶白色＝1DDee∶2DdEe∶1ddEE＝1∶2∶1。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，甲、乙、丙代表不同的大分子物質(zhì)，下列敘述錯(cuò)誤的是 (　　)

A. 在動物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)甲作用最相近的物質(zhì)是糖原

B. 若乙代表的物質(zhì)能降低血糖濃度，則與其合成、分泌密切相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體和高爾基體等

C. a、b、c、d分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸和促性腺激素

D. b→乙的生理過程發(fā)生的場所是核糖體，且有水的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個(gè)品種培育④、⑤、⑥三個(gè)新品種的過程，Ⅰ～Ⅴ表示育種過程，兩對基因獨(dú)立遺傳。分析回答：

（1）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為__________育種，其育種原理是____________，其中過程Ⅰ是__________，過程Ⅱ是__________________。

（2）由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④過程稱為__________育種，其育種原理是__________，其中Ⅲ表示_______技術(shù)。該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是______________________________________________________________。

（3）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④時(shí)，AAbb所占比例為______，由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④時(shí)，AAbb所占比例為___。

（4）圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用的方法是__________________。

（5）品種⑥為_________倍體，它接受④花粉后結(jié)_________(填“有”或“無”)子果實(shí)。

（6）你認(rèn)為成功率最高且工作量最小的培育品種④的途徑是______________(用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等及→表示)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用抗螟非糯性水稻（GGHH）與不抗螟糯性水稻（gghh）雜交得F1，F1自交得F2，F2的性狀分離比為3:1。假如這兩對基因都是完全顯性遺傳，則F1中兩對基因在染色體上的位置關(guān)系最可能是

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某哺乳動物的一個(gè)器官中處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖象，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.基因分離定律發(fā)生在A細(xì)胞中

B.A、C細(xì)胞處于減數(shù)分裂，B細(xì)胞是有絲分裂

C.A、C細(xì)胞中含有同源染色體對數(shù)依次為2、2

D.C細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞叫次級卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某個(gè)二倍體動物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷正確的是：

A.丙細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或極體

B.甲、乙細(xì)胞的染色體數(shù)不同，基因組成也不可能相同

C.1與2或1與4的片段交換，前者屬染色體結(jié)構(gòu)變異，后者屬基因重組

D.甲和丙細(xì)胞中都含有2個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】營養(yǎng)缺陷型菌株就是在人工誘變或自發(fā)突變后，微生物細(xì)胞代謝調(diào)節(jié)機(jī)制中的某些酶被破壞，使代謝過程中的某些合成反應(yīng)不能進(jìn)行的菌株。這種菌株能積累正常菌株不能積累的某些代謝中間產(chǎn)物，為工業(yè)生產(chǎn)提供大量的原料產(chǎn)物。以下是實(shí)驗(yàn)人員利用影印法初檢氨基酸缺陷型菌株的過程。請回答下列問題：

（1）過程①的接種方法為___________，與基本培養(yǎng)基（只含碳源、無機(jī)鹽、水）相比，待測培養(yǎng)皿中的特有的成分有___________。

（2）進(jìn)行②過程培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)先將絲絨布轉(zhuǎn)印至基本培養(yǎng)基上，原因是___________。從___________培養(yǎng)基上獲得相應(yīng)的營養(yǎng)缺陷型菌株。釆用影印法培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)是___________。

（3）為了進(jìn)一步完成對初檢的營養(yǎng)缺陷型菌株的鑒定，實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)行了如下操作：

①用接種針挑取___________（選填“菌落A”或“菌落B”）接種于盛有完全培養(yǎng)液的離心管中，28℃振蕩培養(yǎng)12天后，離心，取沉淀物用___________洗滌3次，并制成菌懸液。

②吸取lmL菌懸液加入無菌培養(yǎng)皿中，傾注15mL融化并冷卻至____________℃的基本培養(yǎng)基，待其冷凝后用記號筆在皿底劃分五個(gè)區(qū)域，標(biāo)記為A、B、C、D、E。

③在劃分的五個(gè)區(qū)域上放入少量分組的氨基酸粉末（如下表所示），經(jīng)培養(yǎng)后，觀察生長圈出現(xiàn)的區(qū)域，從而確定屬于何種氨基酸缺陷型。

組別

所含氨基酸

A

組氨酸

蘇氨酸

谷氨酸

天冬氨酸

亮氨酸

B

精氨酸

蘇氨酸

賴氨酸

甲硫氨酸

苯丙氨酸

C

酪氨酸

谷氨酸

賴氨酸

色氨酸

丙氨酸

D

甘氨酸

天冬氨酸

甲硫氨酸

色氨酸

絲氨酸

E

半胱氨酸

亮氨酸

苯丙氨酸

丙氨酸

絲氨酸

在上述鑒定實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)基A、D區(qū)域出現(xiàn)生長圈，說明該營養(yǎng)缺陷型菌株屬于____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為人體內(nèi)胰島素合成和分泌的過程，圖乙表示胰島素合成與分泌過程中細(xì)胞內(nèi)幾種相關(guān)膜結(jié)構(gòu)表面積的變化。據(jù)圖回答：

（1）鑒定胰島素所屬的物質(zhì)類別可用的試劑是____________。

（2）有人把膜結(jié)構(gòu)組成的[⑥]____________比喻為深海中的潛艇，在細(xì)胞中穿梭往來，繁忙地運(yùn)輸著“貨物”，而____________在其中起重要的交通樞紐作用。

（3）囊泡與細(xì)胞膜融合過程，反映出生物膜具有____________的特點(diǎn)。當(dāng)胰島素作用于靶細(xì)胞時(shí),會與靶細(xì)胞膜上的____________結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________的功能。

（4）若圖乙表示的是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化，則①③分別表示的結(jié)構(gòu)依次是____________、____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某高等動物的一組細(xì)胞分裂圖像，下列分析判斷中，正確的是（）

A. 乙產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbCC，丙產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成必為ABC和abC

B. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組，但只有丙中不含同源染色體

C. 甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞和丙細(xì)胞過程中產(chǎn)生的基因突變通常都能遺傳到子代個(gè)體中

D. 丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合

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