下表是人體細胞進行有氧呼吸與無氧呼吸的區(qū)別，表中描述錯誤的一項是(　　)

有氧呼吸

無氧呼吸

A

呼吸場所

主要在線粒體內(nèi)

細胞質(zhì)基質(zhì)

B

是否需氧

需氧參加

不需氧參加

C

 分解產(chǎn)物

二氧化碳、水

二氧化碳、乳酸

D

釋放能量

較多

較少

【解析】　本題考查人體細胞中兩種呼吸方式的區(qū)別。有氧呼吸是指在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成許多ATP的過程。該過程分為三個階段，第一階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，第二、三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)。在無氧的條件下，細胞在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行無氧呼吸，在不同酶的催化下把葡萄糖等有機物氧化分解成酒精和二氧化碳或乳酸，釋放少量能量，產(chǎn)生少量ATP。人體細胞內(nèi)只含有與乳酸生成有關(guān)的酶，故人體細胞無氧呼吸只能生成乳酸。

【答案】　C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖北武漢五校高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（10分）現(xiàn)象和數(shù)據(jù)分析。
（1）現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊五個病人，他們的主要癥狀如下。
甲：生長遲緩，智力卻正常；乙：全身浮腫，心跳緩慢；丙：尿液中查出葡萄糖；
�。荷眢w削瘦，極易激動；戊：人到青年，無第二性征。
請從人體內(nèi)分泌角度分析其病因可能與那一種內(nèi)分泌腺功能失常有關(guān)？
甲：          ，乙：甲狀腺，丙：胰島，丁：      ，戊：生殖腺
（2）下表是某中年男子血液化驗單中的部分數(shù)據(jù)，根據(jù)所學(xué)知識判斷下列敘述正確的是（  ）

項目
測定值
單位
參考范圍
血清葡萄糖
223
mg/dL
60—110
甘油三脂
217
mg/dL
50—200
總膽固醇
179
mg/dL
150—220
促甲狀腺激素（TSH）
5.9
uIU/mL
1.4—4.4
A.該男子可能患有糖尿病，可服用胰島素制劑進行治療
B.該男子可能患有高血脂，應(yīng)不吃脂肪，多吃糖類食物
C.該男子可能患有地方性甲狀腺腫，細胞代謝速率偏低
D.血漿的生化指標(biāo)應(yīng)保持不變，否則將引起代謝紊亂
（3）下表為人體細胞外液和細胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)。相關(guān)敘述不正確的是（  ）
成分(mmol/L)
Na＋
K＋
Ca2＋
Mg2＋
Cl－
有機酸
蛋白質(zhì)
①
②
142
5.0
2.5
1.5
103.3
6.0
16.0
③
147
4.0
1.25
1.0
114.0
7.5
1.0
④
10
140
2.5
10.35
25
－
47
A.④屬于細胞內(nèi)液，因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K＋等
B．②屬于血漿，③屬于組織液，②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多
C．肝細胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴散到②至少需穿過6層磷脂分子層
D．③與④的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性
（4）．有三只生存狀況一致的小狗，分別切除它們的下丘腦、甲狀腺、垂體，然后測量促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量變化，結(jié)果如下表所示：
 
促甲狀腺激素釋放激素
促甲狀腺激素
甲狀腺激素
 
甲
－
－
－
乙
＋
－
－
丙
＋
＋
－
(注：“＋”代表增加，“－”代表減少)
甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分別是（  ）
A．垂體、下丘腦、甲狀腺　　         B．垂體、甲狀腺、下丘腦
C．甲狀腺、垂體、下丘腦             D．下丘腦、垂體、甲狀腺

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科目：高中生物 來源：2012屆江西省六校高三聯(lián)考理科綜合試卷（生物部分） 題型：綜合題

【生物――選修3：現(xiàn)代生物科技專題】(15分，除標(biāo)明外其余每空2分)請回答下列相關(guān)生物工程問題：下表是基因工程中幾種限制酶識別序列及其切割位點。圖是轉(zhuǎn)基因香蕉的培育過程，含目的基因的外源DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點。


（1）香蕉組織細胞具有發(fā)育成完整個體的潛能，圖中④、⑤依次表示組織培養(yǎng)過程中香
組織細胞的___________________（1分）。培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基除添加營養(yǎng)物質(zhì)外，還需要添加_________________等植物激素。
（2）圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用SmaI酶切割，原因是_______。
（3）下圖是用_________________(限制）酶進行切割得到的目的基因�？梢苑乐购康幕虻耐庠碊NA片段切割后自身環(huán)化。

（4）從轉(zhuǎn)基因香蕉培育圖中反映了質(zhì)粒作為運載體的特點是_______ ，基因工程中還可以用___________________作為運載體。
（5）人體細胞內(nèi)含有抑制癌癥發(fā)生的某基因，生物技術(shù)可對此類基因的變化進行檢測。該基因含有800對堿基對(bp)，用BamHⅠ切割得到的400bp，200bp，200bp,.用EcoRⅠ再次切割得到100bp,300bp,150bp，50bp,200bp.而患者體內(nèi)獲取的這段基因，用BamHⅠ切割得到的區(qū)段變?yōu)?00bp，400bp ，用EcoRⅠ再次切割得到100bp,300bp,150bp，250bp.在正常人體內(nèi)BamHⅠ和EcoRⅠ識別序列分別有________個和_____個。

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科目：高中生物 來源：2012屆甘肅省蘭州一中高三上學(xué)期期中考試理科綜合試題（生物部分） 題型：綜合題

（每空1分，共14分）
（Ⅰ）突變型面包霉菌須在基本培養(yǎng)基上添加適當(dāng)?shù)陌被岵拍苌L（氨基酸依賴型）�，F(xiàn)有兩個氨基酸依賴型紅色面包霉菌突變株a和突變株b，進行如下實驗：
實驗一：將上述兩個突變株分別接種于下面6種培養(yǎng)基上，兩個突變株不能在l、3、5培
養(yǎng)基上生長，而在2、4、6培養(yǎng)基上都能生長。培養(yǎng)基的成分如下表所示，則突變株a和
b需要表內(nèi)A—J中的　　　氨基酸才能生長。

培養(yǎng)基號
基本成分
增加的氨基酸種類
１
 
無
２
 
Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ
３
 
基本培養(yǎng)基
Ｂ、Ｅ、Ｆ、Ｇ
４
Ｃ、Ｆ、Ｈ、Ｉ
５
Ｄ、Ｇ、Ｉ、Ｊ
６
Ａ－Ｊ都有
 
（注：基本培養(yǎng)基是野生型菌株可以生長的培養(yǎng)基）
實驗二：假定突變株a和b必需的氨基酸為Ｘ，在野生型體內(nèi)，按下圖所示的途徑合成Ｘ（反應(yīng)①、②、③分別由不同的酶所催化）。添加瓜氨酸時，突變株a能生長，但添加鳥氨酸不能生長；無論添加瓜氨酸還是鳥氨酸，突變株b都不能生長。
　　　　反應(yīng)①          反應(yīng)②         反應(yīng)③
底物           　　鳥氨酸         瓜氨酸    　　氨基酸X
突變株a不能生長的原因是　　過程受阻，突變株b則是　　　過程受阻，反應(yīng)受阻的根本原因是　　　　　　　　　　　　　。
實驗三：氨基酸Y是人體需要量較多的氨基酸，為使面包霉菌在代謝過程中產(chǎn)生更多的氨基酸Y，根據(jù)下圖判斷。
酶①            酶②           酶③
底物             鳥氨酸       瓜氨酸         氨基酸X
                                
酶④ 
氨基酸Y
應(yīng)該對面包霉中控制　　　　　合成的基因進行誘變破壞；誘變之前，遺傳信息的傳遞途徑是　　　　　　　　　　　　　　　　。
（Ⅱ）回答下列有關(guān)微生物的問題：
（１）圖一為某細菌合成某種氨基酸的代謝調(diào)節(jié)示意圖（甲乙丙丁表示中間產(chǎn)物）。

圖一

 

 
從微生物代謝的調(diào)節(jié)來看，酶Ⅰ是________酶。氨基酸在細胞中積累過多，會抑制酶Ⅱ的活性，這種調(diào)節(jié)方式與①相比有　　　　　　　　　的特點。
（2）下表是某微生物培養(yǎng)基成分。請根據(jù)此表回答下列問題：
編號
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
成分
S
（NH4）2SO4
K2HPO4
MgSO4
FeSO4
CaCl2
H2O
含量
10g
0．4g
4．0g
9．25g
0．5g
0．5g
100mL
①如果用此培養(yǎng)基鑒別飲用水是否含有大腸桿菌，其成分中除添加瓊脂外還應(yīng)該添加_________________。
②某同學(xué)用此培養(yǎng)基分別培養(yǎng)綠藻和酵母菌。他將培養(yǎng)裝置放于光亮處，并連續(xù)測定培養(yǎng)液中綠藻和酵母菌個體的數(shù)量，繪制成曲線圖二。從同化作用類型分析，造成兩種生物這種生長現(xiàn)象的原因是　　　　　　　　　　　。

③目前通過發(fā)酵工程可以生產(chǎn)治療糖尿病的胰島素。圖三表示含有人胰島素基因的大腸桿菌生長曲線，其中BC段屬于________期，其中AC段大腸桿菌種群數(shù)量變化呈________型增長；大腸桿菌代謝產(chǎn)物（胰島素）積累時期相當(dāng)于曲線的________段；當(dāng)細胞出現(xiàn)多
種形態(tài)，甚至畸形時，大腸桿菌群體生長進入到圖中的________段。

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科目：高中生物 來源：2014屆湖北武漢五校高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）現(xiàn)象和數(shù)據(jù)分析。

（1）現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊五個病人，他們的主要癥狀如下。

甲：生長遲緩，智力卻正常；乙：全身浮腫，心跳緩慢；丙：尿液中查出葡萄糖；

�。荷眢w削瘦，極易激動；戊：人到青年，無第二性征。

請從人體內(nèi)分泌角度分析其病因可能與那一種內(nèi)分泌腺功能失常有關(guān)？

甲：           ，乙：甲狀腺，丙：胰島，丁：       ，戊：生殖腺

（2）下表是某中年男子血液化驗單中的部分數(shù)據(jù)，根據(jù)所學(xué)知識判斷下列敘述正確的是（   ）

項目

測定值

單位

參考范圍

血清葡萄糖

223

mg/dL

60—110

甘油三脂

217

mg/dL

50—200

總膽固醇

179

mg/dL

150—220

促甲狀腺激素（TSH）

5.9

uIU/mL

1.4—4.4

A.該男子可能患有糖尿病，可服用胰島素制劑進行治療

B.該男子可能患有高血脂，應(yīng)不吃脂肪，多吃糖類食物

C.該男子可能患有地方性甲狀腺腫，細胞代謝速率偏低

D.血漿的生化指標(biāo)應(yīng)保持不變，否則將引起代謝紊亂

（3）下表為人體細胞外液和細胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)。相關(guān)敘述不正確的是（   ）

成分(mmol/L)

Na＋

K＋

Ca2＋

Mg2＋

Cl－

有機酸

蛋白質(zhì)

①

②

142

5.0

2.5

1.5

103.3

6.0

16.0

③

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

④

10

140

2.5

10.35

25

－

47

A.④屬于細胞內(nèi)液，因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K＋等

B．②屬于血漿，③屬于組織液，②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多

C．肝細胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴散到②至少需穿過6層磷脂分子層

D．③與④的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性

（4）．有三只生存狀況一致的小狗，分別切除它們的下丘腦、甲狀腺、垂體，然后測量促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量變化，結(jié)果如下表所示：

 

促甲狀腺激素釋放激素

促甲狀腺激素

甲狀腺激素

 

甲

－

－

－

乙

＋

－

－

丙

＋

＋

－

(注：“＋”代表增加，“－”代表減少)

甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分別是（   ）

A．垂體、下丘腦、甲狀腺　　         B．垂體、甲狀腺、下丘腦

C．甲狀腺、垂體、下丘腦             D．下丘腦、垂體、甲狀腺

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省六校高三聯(lián)考理科綜合試卷（生物部分） 題型：綜合題

【生物――選修3：現(xiàn)代生物科技專題】(15分，除標(biāo)明外其余每空2分)請回答下列相關(guān)生物工程問題：下表是基因工程中幾種限制酶識別序列及其切割位點。圖是轉(zhuǎn)基因香蕉的培育過程，含目的基因的外源DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點。

（1）香蕉組織細胞具有發(fā)育成完整個體的潛能，圖中④、⑤依次表示組織培養(yǎng)過程中香

組織細胞的___________________（1分）。培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基除添加營養(yǎng)物質(zhì)外，還需要添加_________________等植物激素。

（2）圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用SmaI酶切割，原因是_______。

（3）下圖是用_________________(限制）酶進行切割得到的目的基因�？梢苑乐购康幕虻耐庠碊NA片段切割后自身環(huán)化。

（4） 從轉(zhuǎn)基因香蕉培育圖中反映了質(zhì)粒作為運載體的特點是_______ ，基因工程中還可以用___________________作為運載體。

（5）人體細胞內(nèi)含有抑制癌癥發(fā)生的某基因，生物技術(shù)可對此類基因的變化進行檢測。該基因含有800對堿基對(bp)，用BamHⅠ切割得到的400bp，200bp，200bp,.用EcoRⅠ再次切割得到100bp,300bp,150bp，50bp,200bp.而患者體內(nèi)獲取的這段基因，用BamHⅠ切割得到的區(qū)段變?yōu)?00bp，400bp ，用EcoRⅠ再次切割得到100bp,300bp,150bp，250bp.在正常人體內(nèi)BamHⅠ和EcoRⅠ識別序列分別有________個和_____個。

 

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