【題目】某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示。據(jù)圖回答問題:

(1)有氧呼吸是指細胞在_____的參與下,通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機物______________,產(chǎn)生__________,釋放能量,生成大量ATP的過程。

(2)1224 h期間,呼吸速率逐漸增強,在此期間呼吸作用的主要方式是________呼吸,該呼吸方式在細胞中發(fā)生的部位是_______________,其產(chǎn)物是_______________

(3)48 h后萌發(fā)種子產(chǎn)生的CO2釋放速率_____(“大于”、“等于”或“小于”)O2吸收速率,是因為___________________________________。

(4)種子應(yīng)儲藏在___________條件下,其目的都是____________________________。

【答案】O2 徹底氧化分解 CO2和水 無氧 細胞質(zhì)基質(zhì) CO2和酒精 小于 可能存在脂肪等非糖物質(zhì)的氧化分解 低溫(低氧) 降低呼吸作用,減少有機物的消耗

【解析】

種子萌發(fā)過程中,當(dāng)胚根未長出時,種子不能進行光合作用,進行細胞呼吸作用,消耗細胞中的有機物,為種子萌發(fā)提供能量和營養(yǎng),有機物的總量下降.當(dāng)胚根長出后,種子可以從土壤中獲取營養(yǎng)物質(zhì).細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸,有氧呼吸吸收的氧氣量等于呼出二氧化碳的量,可釋放出大量的能量.根據(jù)圖中的二氧化碳和氧氣量的變化,可以判斷12h24h,種子主要進行無氧呼吸,胚根長出后,種子的有氧呼吸呼吸速率明顯增大。

(1)有氧呼吸是指細胞在氧氣的參與下,通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機物徹底氧化分解,產(chǎn)生CO2和水,釋放能量,生成大量ATP的過程。

(2) 據(jù)圖可知,在1224h期間,氧氣吸收量很少,而二氧化碳釋放量很多,表明此時的呼吸作用主要是無氧呼吸,無氧呼吸的場所為細胞質(zhì)基質(zhì),產(chǎn)物是酒精和二氧化碳。

(3)通過圖示可知,第48 h后萌發(fā)種子產(chǎn)生的CO2釋放速率小于O2吸收速率,是因為可能存在脂肪等非糖物質(zhì)的氧化分解。

(4) 種子儲藏過程要降低呼吸作用,減少有機物的消耗,故種子應(yīng)儲藏在低溫(低氧)條件下。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是動物體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖(A、B、C、D表示激素),據(jù)圖回答:

(1)下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的神經(jīng)中樞。若刺激某人下丘腦中的某區(qū)域,導(dǎo)致皮膚毛細血管擴張、汗腺分泌增加,則該區(qū)域是________中樞;出汗后會導(dǎo)致此人血漿滲透壓________,引起________________的釋放。

(2)為了解下丘腦和其他激素的關(guān)系,某科研小組切斷家兔下丘腦和垂體之間的聯(lián)系,測定并記錄實驗前、后家兔血液中促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量,發(fā)現(xiàn)二者的含量分別________________。

(3)下丘腦內(nèi)存在著中間神經(jīng)元。若使用某種藥物使分解某種神經(jīng)遞質(zhì)的酶失活,則會使突觸后膜________。若另一藥物能阻斷突觸處神經(jīng)沖動的傳遞,已知它對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝取)等都沒有影響,那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與________ ________的結(jié)合。

(4)寒冷時激素B的分泌會______,產(chǎn)生冷覺的部位在_______,寒冷時人體體溫調(diào)節(jié)的方式是________。激素B的靶細胞是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中,某同學(xué)在視野中看到活著的洋蔥表皮細胞正處于如圖所示狀態(tài)。a、b分別表示兩處溶液的濃度,由此推測

A.此時a>b,細胞滲透吸水

B.此時a=b,滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡

C.此時a<b,細胞滲透失水

D.上述3種情況都有可能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物細胞的敘述,正確的是( )

A.含有核酸的細胞器有核糖體、葉綠體、線粒體

B.標(biāo)記的亮氨酸進入細胞后,一定會依次出現(xiàn)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體中

C.標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了,水中的只能來自于氨基酸的氨基

D.細胞癌變后膜表面糖蛋白減少,細胞衰老后膜通透性發(fā)生改變,物質(zhì)運輸能力降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為高等動物、植物細胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答。

(1)口腔上皮細胞與小麥根尖細胞相比,其區(qū)別是無________,與乳酸菌相比最大的區(qū)別是____________________________。

(2)在植物細胞分裂過程中,與細胞壁形成有關(guān)的細胞器是[ ]__________,動物細胞進行各項生命活動所需的能量主要由[ ] __________供給。

(3)用甲基綠、吡羅紅混合染色劑對細胞染色后,結(jié)構(gòu)[7]呈現(xiàn)的顏色是________。

(4)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請寫出存在放射性,且具有磷脂的相關(guān)細胞結(jié)構(gòu)_______、_________、________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖中,A、B分別為培植于無色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗,氣球可膨脹、收縮,其中B已死亡,氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液(維持氣球內(nèi)CO2濃度不變),初始時指針指向正中零的位置。乙圖為相同時間內(nèi)測得的燈泡距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線,每次實驗后指針復(fù)零。請回答下列問題:

(1)在適宜光照條件下,指針將向________ (填“左”“右”“不偏轉(zhuǎn)”)偏轉(zhuǎn),發(fā)生變化的原因是___________________。綠色植物的光合作用是指___________________________。

(2)c點的含義為:________________________________;f點與a、b、c、d點相比,指針的偏轉(zhuǎn)方向_________________________。

(3)e點時,植物A葉肉細胞中光合速率__________(填“大于”“小于”“等于”)呼吸速率,此時葉肉細胞內(nèi)合成ATP的結(jié)構(gòu)有_______________________________________。

(4)根據(jù)以上分析來看,該裝置能測定A中植物的_________________________。

(5)若將培養(yǎng)液中的CO2緩沖液換成蒸餾水,指針將______________偏轉(zhuǎn)。

(6)若突然停止CO2供應(yīng),則葉肉細胞葉綠體中的ATP、C3的變化情況依次是_____________________________________________________。

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【題目】在人類遺傳病的調(diào)查過程中,發(fā)現(xiàn)6個患單基因遺傳病的家庭并繪制了相應(yīng)的系譜圖(見下圖)。6個家庭中的患者不一定患同一種遺傳病,在不考慮突變和性染色體同源區(qū)段的情況下,下列分析不正確的是

A. 家系Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ符合紅綠色盲的遺傳

B. 若圖中患者患同一種遺傳病,則致病基因可能位于常染色體上

C. 家系Ⅱ中的父母均攜帶了女兒的致病基因,可能是軟骨發(fā)育不全

D. 若①攜帶致病基因,則他們再生一個患病女兒的概率為1/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲海島上的某種鳥一部分遷徙到乙、丙兩個海島(如圖,三個島嶼相互隔絕),下表為科研人員在調(diào)查初期和若干年后獲得的決定羽毛顏色相關(guān)基因的調(diào)查結(jié)果(B—黑色、b—灰色、B1黃色)。下列推測正確的是

海島

調(diào)查初期

若干年后

B34%)、b66%

B68%),b32%

B91%)、b9%

B45%),B15%),b50%

B79%)、b21%

B68%),b32%

A.三個島嶼上的這種鳥既存在地理隔離,也存在生殖隔離

B.鳥類遷入新島嶼后會與天敵和無機環(huán)境共同進化

C.甲、丙兩個島嶼的海鳥與羽毛顏色有關(guān)基因的進化方向相同

D.乙島嶼的環(huán)境促進羽毛顏色基因發(fā)生定向突變產(chǎn)生B1基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中物質(zhì)甲、乙、丙是構(gòu)成細胞的大分子,丁代表某種細胞結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:

1)生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是__________,其構(gòu)成的最基本元素是__________,根據(jù)其有無核膜為界限分為____________________。

2)各種單體l之間的區(qū)別在于__________的不同,單體l之間通過__________(填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)簡式)連接形成物質(zhì)乙。

3)若結(jié)構(gòu)丁是合成物質(zhì)乙的場所,則單體2__________,物質(zhì)丙主要分布在細胞的__________中。

4)構(gòu)成淀粉的單體3常用__________檢測,物質(zhì)乙常用__________檢測,兩種試劑使用方法的區(qū)別是前者需要______________________________。

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