【題目】下列全為水不溶性的有機(jī)溶劑是( )
A.乙醇、乙醚
B.苯、乙酸乙酯
C.丙酮、四氯化碳
D.酒精、石油醚

【答案】B
【解析】苯、乙酸乙酯屬于水不溶性的有機(jī)溶劑,B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用高倍鏡觀察洋蔥根尖的細(xì)胞,與用低倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目、大小和視野的明暗情況相比,依次為

A多、大、亮 B少、小、暗

C多、小、暗 D少、大、暗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉綠體中的色素為脂溶性,液泡中紫紅色的花青苷為水溶性。以月季成熟的紫紅色葉片為材料,下列實(shí)驗(yàn)無(wú)法達(dá)到目的的是

A.用無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色素

B.用水做層析液觀察花青苷的色素帶

C.用質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞的失水與吸水

D.用光學(xué)顯微鏡觀察表皮細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在蛋白質(zhì)的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,下列對(duì)樣品處理過(guò)程中,正確的是(
A.洗滌紅細(xì)胞的目的是去除血漿中的葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽
B.洗滌時(shí)離心速度過(guò)小,時(shí)間過(guò)短,白細(xì)胞等會(huì)沉淀,達(dá)不到分離的效果
C.洗滌過(guò)程選用0.1%的生理鹽水
D.透析的目的是去除樣品中相對(duì)分子質(zhì)量較小的雜質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】找出與下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)的功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 紙層析法分離色素的原理是色素在層析液中溶解度不同

B. 兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中共有的色素帶的顏色是黃色和橙黃色

C. 兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍(lán)紫光區(qū)域

D. 若在缺鎂條件下完成該實(shí)驗(yàn),兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果差異都不大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大多數(shù)有機(jī)磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機(jī)磷農(nóng)藥能使分解神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)的酶活性受抑制,蝎毒的作用是破壞膜鈉離子通道,從而抑制動(dòng)作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答,如果分別使用有機(jī)磷農(nóng)藥或者蝎毒,引起的后果正確的是

A. 使用有機(jī)磷農(nóng)藥,在a點(diǎn)給予刺激,b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)

B. 使用有機(jī)磷農(nóng)藥,在a點(diǎn)給予刺激,c點(diǎn)保持靜息電位

C. 使用蝎毒,在a點(diǎn)給予刺激,b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)

D. 使用蝎毒,在a點(diǎn)給予刺激,c點(diǎn)產(chǎn)生動(dòng)作電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物膜上常附著某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)以與其功能相適應(yīng)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體膜上附著核糖體,有利于對(duì)多肽鏈進(jìn)行加工

B. 葉綠體內(nèi)膜上附著光合色素,有利于吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能

C. 線粒體內(nèi)膜上附著與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶,有利于分解丙酮酸

D. 細(xì)胞膜上附著ATP水解酶,有利于主動(dòng)吸收某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的說(shuō)法中,合理的是

A在生物的生存斗爭(zhēng)中,失敗的個(gè)體會(huì)被淘汰,這不利于生物的進(jìn)化

B害蟲(chóng)抗藥性的增強(qiáng),是由于殺蟲(chóng)劑誘使害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性變異

C自然選擇的方向和環(huán)境發(fā)展的方向之間沒(méi)有明確的因果關(guān)系

D生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

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