【題目】用高倍鏡觀察洋蔥根尖的細(xì)胞,與用低倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目、大小和視野的明暗情況相比,依次為
A.多、大、亮 B.少、小、暗
C.多、小、暗 D.少、大、暗
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí),手縮回來后并產(chǎn)生痛覺。對(duì)此生理過程的分析正確的是
A.圖中A為效應(yīng)器,E為感受器
B.若沒有被尖銳的物體刺激,神經(jīng)纖維A處的電位分布為膜內(nèi)是負(fù)電位,膜外是正電位
C.由圖可判定乙中興奮可傳至甲
D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示(如圖),在處理時(shí)間相同的前提下( )
A.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理, 值越小,則紫色越淺
B.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理, 值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高
C.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理, 值越小,則越易復(fù)原
D.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理, 值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將攪拌好的混合液離心來分離血紅蛋白溶液時(shí),第2層是( )
A.甲苯
B.血紅蛋白水溶液
C.脂溶性物質(zhì)的沉淀層
D.其他雜質(zhì)的沉淀
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別是
A.蛋白質(zhì)具有一定的空間結(jié)構(gòu)
B.蛋白質(zhì)的氨基酸比多肽多
C.蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量比多肽大
D.蛋白質(zhì)能水解成多種氨基酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 有些固醇類物質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分
B. 有些脂質(zhì)能激發(fā)和維持動(dòng)物第二性征
C. 某些蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中能夠傳遞信息
D. 所有糖類在細(xì)胞中的作用都是為細(xì)胞供能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】可以利用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有( )
A.分離各種細(xì)胞器
B.DNA的粗提取
C.分離并純化血紅蛋白
D.進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)電位的測(cè)量裝置如圖甲所示,其中箭頭表示施加適宜刺激,陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差,結(jié)果如圖乙曲線。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外,其它實(shí)驗(yàn)條件不變,則測(cè)量結(jié)果是哪一個(gè)選項(xiàng)
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com