【題目】如圖為細胞核結構模式圖，下列有關敘述不正確的是（ ）

A.①主要由DNA和蛋白質組成，在細胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質的場所

C.③在細胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質

D.蛋白質和RNA等大分子物質通過核孔進出細胞核需要消耗能量

【答案】B

【解析】A.①是染色質，主要由DNA和蛋白質組成，在細胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)，間期和末期以染色質形式存在，前期、中期和后期以染色體形式存在，A正確；B.②是核仁，與核糖體的形成有關，合成蛋白質的場所是核糖體，合成mRNA的場所主要是細胞核，B錯誤；C.③是核膜，在細胞周期中發(fā)生周期性變化，前期消失，末期重現(xiàn)，其主要成分是磷脂和蛋白質，C正確；D.蛋白質和RNA等大分子物質通過核孔進出細胞具有選擇性，同時需要消耗能量，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人組織纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白，可在轉htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如下：

（1）為獲取更多的卵（母）細胞，要對供體母羊注射 ，使其超數(shù)排卵。采集的精子需要經(jīng)過 處理，才具備受精能力。

（2）將重組表達載體導入受精卵常用的方法是 。

（3）該生物工程中，利用 和胚胎移植技術可獲得多個轉htPA基因個體，這體現(xiàn)了早期胚胎細胞的 。 進行胚胎移植的時期可以是 。

（4）若在轉htPA基因母羊的羊乳中檢測到 ，說明目的基因成功表達。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為利用人成纖維細胞（具分裂能力、能在HAT培養(yǎng)基上存活）和小鼠骨髓瘤細胞(具分裂能力、不能在HAT培養(yǎng)基上存活)進行人類基因定位的操作示意圖，請回答相關問題。

（1）操作所用的成纖維細胞應傳代_______________代以內(nèi)，誘導融合時需要加入的促融劑是_________。

（2）人、鼠細胞先經(jīng)過細胞膜融合形成____________細胞，再經(jīng)過一次____________，形成單核細胞。HAT培養(yǎng)基起____________培養(yǎng)作用，操作中加入烏本苷的目的是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人血清白蛋白(HSA) 具有重要的醫(yī)用價值，只能從人血漿中制備。下圖是以基因工程技術獲取重組HSA（rHSA）的兩條途徑。

（1）為獲取HSA基因，首先需采集人的血液，提取_____________合成總cDNA，然后以cDNA為模板，采用PCR技術擴增HSA基因。下圖中箭頭表示一條引物結合模板的位置及擴增方向，請用箭頭在方框內(nèi)標出另一條引物的位置及擴增方向。

（2）啟動子通常具有物種及組織特異性，構建在水稻胚乳細胞內(nèi)特異表達rHSA的載體，需要選擇的啟動子是_____________（填寫字母，單選）。

A.人血細胞啟動子 B.水稻胚乳細胞啟動子 C.大腸桿菌啟動子 D.農(nóng)桿菌啟動子

（3）利用農(nóng)桿菌轉化水稻受體細胞的過程中，需添加酚類物質，其目的是____________。

（4）人體合成的初始HSA多肽，需要經(jīng)過膜系統(tǒng)加工形成正確的空間結構才有活性。與途徑Ⅱ相比，選擇途徑Ⅰ獲取rHSA的優(yōu)勢是____________________________________。

（5）為證明rHSA具有醫(yī)用價值，須確認rHSA與_________________的生物學功能一致。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】初級卵母細胞和次級卵母細胞在分裂過程中都出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 同源染色體分離 B. 著絲點分裂

C. 染色體復制 D. 細胞質不均等分裂

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【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)及保護的描述,錯誤的是

A. 生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件

B. 保護生物多樣性,關健是協(xié)調好人與生態(tài)壞境的關系

C. 就地保護的措施包括建立自然保護區(qū)

D. 保護大熊貓的根本措施是易地保護

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果醋是以蘋果汁為原料經(jīng)發(fā)酵而成的，回答下列為題：

（1）酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示。圖中過程①和②是蘋果醋生產(chǎn)的第一階段，在酵母菌細胞的_________________中進行，其產(chǎn)物乙醇與_________________試劑反應呈現(xiàn)灰綠色，這一反應可用于乙醇的檢驗；過程③在酵母菌細胞的________________中進行，與無氧條件相比，在有氧條件下，酵母菌的增殖速度________________。

（2）第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉變?yōu)榇姿岬倪^程，根據(jù)醋酸桿菌的呼吸作用類型，該過程需要在________________條件下才能完成。

（3）在生產(chǎn)過程中，第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同，第一階段的溫度________________（填“低于”或“高于”）第二階段。

（4）醋酸桿菌屬于________________核生物，其細胞結構中 （填“含有”或“不含有”）線粒體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通小麥有高桿抗�。═TRR）和矮桿易感�。╰trr）兩個品種，控制兩對相對性狀的基因遵循基因的自由組合定律．實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗，請分析回答：

（1）A組的育種方法是______，F(xiàn)2的矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的個體占______．

（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮桿抗病植株中，最可能不育的是______類．B組與其他育種方法相比，育種優(yōu)勢是______．

（3）A、B、C三組方法中，能產(chǎn)生新基因的是______組．C組方法獲得矮稈抗病小麥新品種依據(jù)的遺傳學原理是______．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中表示胰腺細胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請據(jù)圖回答有關問題：

（1）在胰腺細胞內(nèi)部，酶的合成場所是_____；對酶進行加工和包裝的場所是_____．

（2）將酶運輸?shù)郊庸鏊募毎魇?/span>_____．

（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結構有_____．

（4）酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細胞器是_____．

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