【題目】如圖表示不同基因型豌豆體細(xì)胞中的兩對基因及其在染色體上的位置,這兩對基因分別控制兩對相對性狀,從理論上說,下列分析不正確的是(
A.甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1:1:1:1
B.甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1:1:1:1
C.丁植株自交后代的基因型比例是1:2:1
D.正常情況下,甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時(shí)分離

【答案】D
【解析】解:A、甲(AaBb)×乙(aabb),屬于測交,后代的表現(xiàn)型比例為1:1:1:1,A正確; B、甲(AaBb)×丙(AAbb),后代的基因型為AABb、AAbb、AaBb、Aabb,且比例為1:1:1:1,B正確;
C、。ˋabb)自交后代基因型為AAbb、Aabb、aabb,且比例為1:2:1,C正確;
D、A與a是等位基因,隨著同源染色體的分開而分離,而同源染色體上的等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,D錯(cuò)誤.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了減數(shù)分裂的概念和基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半;基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí), 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國中醫(yī)科學(xué)院研究員屠呦呦2015年10月獲得諾貝爾生理學(xué)獎或醫(yī)學(xué)獎,以表彰她發(fā)現(xiàn)青蒿素﹣﹣一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球數(shù)百萬人的生命,她成為首獲科學(xué)類諾貝爾獎的中國人.
(1)瘧疾是人體經(jīng)按蚊叮咬而感染瘧原蟲所引起的惡性傳染病,而青蒿素進(jìn)入瘧原蟲體內(nèi)后,能被鐵催化而產(chǎn)生自由基,自由基與瘧原蟲蛋白質(zhì)發(fā)生絡(luò)合,使瘧原蟲蛋白質(zhì)獨(dú)特的被破壞,蛋白質(zhì)因此失去功能,瘧原蟲從而死亡.請寫出瘧原蟲蛋白質(zhì)基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式: , 這些基本組成單位在核糖體內(nèi)通過方式而形成多肽.
(2)谷胱甘肽(分子式:C10H17O6N3S)是瘧原蟲體內(nèi)的一種重要的三肽,組成它的氨基酸是谷氨酸(C5H9O4N)、甘氨酸(C2H5O2N)和半胱氨酸,則半胱氨酸的分子式是(書寫格式請參考谷胱甘肽的分子式).半胱氨酸(填“能”或“不能”)在人體細(xì)胞內(nèi)合成.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程,下列敘述正確的是(
1)X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
2)①、④過程可以消耗[H],②過程需要產(chǎn)生[H]
3)①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
4)①②③④四個(gè)過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣.
A.1)2)
B.1)4)
C.2)3)
D.3)4)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脊髓前角內(nèi)有一些細(xì)胞可經(jīng)軸突回返作用,反饋性地調(diào)節(jié)原先發(fā)動興奮的神經(jīng)元和其他神經(jīng)元.圖甲為三個(gè)相聯(lián)系的神經(jīng)元,神經(jīng)元1和3形成神經(jīng)回路,圖乙為神經(jīng)元細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答以下問題:
(1)圖中神經(jīng)細(xì)胞直接生活的液體環(huán)境是
(2)某些反射在停止刺激后,反射活動仍然持續(xù)一段時(shí)間,即所謂的“后放”.圖甲說明出現(xiàn)“后放”現(xiàn)象的機(jī)理是神經(jīng)元1產(chǎn)生興奮,經(jīng)神經(jīng)元3的(填正、負(fù))反饋調(diào)節(jié),維持神經(jīng)元1的興奮狀態(tài).
(3)若圖乙代表突觸前膜,其流動性將有助于
(4)若圖乙代表突觸后膜,神經(jīng)遞質(zhì)將與圖中(填圖乙標(biāo)號)結(jié)合.若在圖甲a處的突觸前膜釋放興奮性遞質(zhì),產(chǎn)生作用時(shí),圖乙A側(cè)為(填正、負(fù))電位.若在c處突觸前膜釋放的遞質(zhì)引起突觸后膜上Cl內(nèi)流,則使后神經(jīng)元(填興奮、抑制).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菜豆是一年生自花傳粉的植物,其有色花對白色花為顯性.一株有色花菜豆(Cc)生活在某海島上,該海島上沒有其他菜豆植株存在,三年之后開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是(
A.3:1
B.15:7
C.9:7
D.15:9

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】曾引起世界恐慌的非典型性肺炎(SARS)其致病因子是一種冠狀病毒,生物學(xué)家認(rèn)為該病毒是生物,因?yàn)檫@種病毒( )

A. 由有機(jī)物組成 B. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 能進(jìn)行繁殖 D. 能使其他生物致病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所、圖中的A,B,C,D是4種不同類型的細(xì)胞,其中D細(xì)胞含有光和色素.情分析回答:
(1)A﹣D圖中,圖是幽門螺旋桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
(2)B細(xì)胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運(yùn)到細(xì)胞外.
(3)與B細(xì)胞相比,A細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是
(4)從圖B中可以看出,通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是
(5)圖中D是 , 包括(寫出四種).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖,下列說法正確的是( )

A. 表示的細(xì)胞中有8條染色體、4個(gè)染色體組

B. ①過程可能發(fā)生同源染色體的自由組合和交叉互換

C. 中的a、bc、d 4個(gè)細(xì)胞不可能有三個(gè)極體

D. a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體,一定是過程出現(xiàn)異常

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列有關(guān)說法不正確的是( 。

A. 圖乙中的c點(diǎn)對應(yīng)圖甲中的C點(diǎn),此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的①

B. 圖甲中的F點(diǎn)對應(yīng)圖乙中的h點(diǎn),此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的③

C. 到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中③

D. 經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會增加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案