【題目】科學家將魚抗凍蛋白基因轉入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相對寒冷的環(huán)境中生長。質粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制酶切割位點,下圖是轉基因抗凍番茄培育過程的示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),其中①—④是轉基因抗凍番茄培育過程中的相關步驟,Ⅰ、Ⅱ表示相關結構或細胞。請據圖作答:
(1)在構建基因表達載體時,可用一種或者多種限制酶進行切割。該酶的特點 。
為了避免目的基因和載體在酶切后產生的末端發(fā)生任意連接,在此實例中,應該選用限制酶 對含魚抗凍蛋白基因的DNA、質粒進行切割,然后用 將它們連接起來。
(2)培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細胞的生長,要利用該培養(yǎng)基篩選已導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄細胞,應使基因表達載體Ⅰ中含有 作為標記基因。
(3)研究人員通常采用 法將魚抗凍蛋白基因導入番茄細胞內。通常采用 技術,在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應的蛋白質。
(4)利用組織培養(yǎng)技術將導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄組織細胞培育成植株。圖中③、④依次表示組織培養(yǎng)過程中番茄組織細胞的 、 過程。在培養(yǎng)過程中,除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入 。同時,在培養(yǎng)過程中,除必需的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關鍵是操作過程必須保證 。
(5)與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比,用于動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液除含有水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸等之外,通常還要添加 。
【答案】(1) 識別特定的DNA序列并在特定位點切割 Pst I、Sam I DNA連接酶
(2)抗氨芐青霉素基因(ampr)
(3)農桿菌轉化(或基因槍法等) 抗原-抗體雜交
(4)脫分化 再分化 植物激素 無菌
(5)動物血清
【解析】(1)基因工程中,限制酶具有特異性,能夠識別特定的DNA序列并在特定位點切割。在構建基因表達載體中,如果目的基因和載體用同一種限制酶切割,獲得的黏性末端相同,將會發(fā)生自身環(huán)化現象,故應選用不同的限制酶分別對目的基因和載體切割,以獲得不同的黏性末端,故應選用PstⅠ和SmaⅠ對含魚抗凍蛋白基因的DNA、質粒進行切割,然后用DNA連接酶將它們連接起來。
(2)培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細胞的生長,要利用該培養(yǎng)基篩選已導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄細胞,應使基因表達載體Ⅰ中含有抗氨芐青霉素基因作為標記基因。
(3)將目的基因導入植物細胞的方法是農桿菌轉化法,所以研究人員通常采用農桿菌轉化法將魚抗凍蛋白基因導入番茄細胞內。目的基因表達產物是蛋白質,可以用抗原-抗體雜交進行檢測。
(4)圖中③④分別指脫分化和再分化過程。組織培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸等之外,通常還要添加植物激素,同時必須保證操作過程無菌。
(5)動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同,動物培養(yǎng)液需要加入動物血清。
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【題目】下列關于酶和ATP的敘述,正確的是
A. 酶和ATP都含有核糖成分 B. ATP能為酶的合成提供能量
C. ATP和酶只能在細胞內起作用 D. 酶和ATP的元素組成完全相同
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【題目】為了選擇適宜栽種的作物品種,研究人員在相同的條件下分別測定了3個品種S1、S2、S3的光補償點和光飽和點,結果如圖1和圖2。請回答以下問題:
(1)最適宜在果樹林下套種的品種是 ,最適應較高光強的品種是。
(2)增加環(huán)境中CO2濃度后,測得S2的光飽和點顯著提高,但S3的光飽和點卻沒有顯著改變,原因可能是:在超過原光飽和點的光強下,S2的光反應產生了過剩的,而S3在光飽和點時可能(填序號)。
①光反應已基本飽和 ②暗反應已基本飽和 ③光、暗反應都已基本飽和
(3)葉綠體中光反應產生的能量既用于固定CO2,也參與葉綠體中生物大分子的合成。
(4)在光合作用過程中,CO2與RuBP(五碳化合物)結合的直接產物是磷酸丙糖(TP),TP的去向主要有三個。下圖為葉肉細胞中部分代謝途徑示意圖。
淀粉是暫時存儲的光合作用產物,其合成場所應該在葉綠體的。淀粉運出葉綠體時先水解成TP或,后者通過葉綠體膜上的載體運送到細胞質中,合成由糖構成的蔗糖,運出葉肉細胞。
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【題目】番茄的紅果對黃果是顯性,現用紅果與黃果番茄雜交,從理論上計算,其后代的遺傳因子組成可能出現的比例是 ( )
A.1:0或1:1 B.1:0或1:2:1
C.1:2:1或1:1 D.1:1:1:1
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【題目】老年性癡呆是一種精神病,患者表現為記憶力減退,行為異常,易怒,無故發(fā)脾氣,最終不能思維、生活不能自理。研究表明,老年性癡呆與神經細胞的凋亡有密切關系,下列有關細胞凋亡的說法不正確的是 ( )
A.細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎
B.細胞凋亡能維持組織中細胞數目的相對平衡
C.細胞凋亡是由基因控制的,是生理性的
D.細胞凋亡讓人得病,是病理性的
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【題目】研究植物激素作用機制常使用突變體作為實驗材料,通過化學方法處理萌動的擬南芥種子可獲得大量突變體。
(1)若誘變后某植株出現一個新形狀,可通過________________交判斷該形狀是否可以遺傳,如果子代仍出現該突變性狀,則說明該植株可能攜帶________________性突變基因,根據子代________________,可判斷該突變是否為單基因突變。
(2)經大量研究,探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑,簡圖如下。
由圖可知,R蛋白具有結合乙烯和調節(jié)酶T活性兩種功能,乙烯與_______________結合后,酶T的活性_______________,不能催化E蛋白磷酸化,導致E蛋白被剪切,剪切產物進入細胞核,可調節(jié)乙烯相應基因的表達,植株表現有乙烯生理反應。
(3)酶T活性喪失的純合突變體(1#)在無乙烯的條件下出現_____________(填“有”或“無”)乙烯生理反應的表現型,1#與野生型雜交,在無乙烯的條件下,F1的表現型與野生型相同。請結合上圖從分子水平解釋F1出現這種表現型的原因:_____________。
(4)R蛋白上乙烯結合位點突變的純合體(2#)僅喪失了與乙烯結合的功能。請判斷在有乙烯的條件下,該突變基因相對于野生型基因的顯隱性,并結合乙烯作用途徑陳述理由:_____________。
(5)番茄中也存在與擬南芥相似的乙烯作用途徑,若番茄R蛋白發(fā)生了與2#相同的突變,則這種植株的果實成熟期會_____________。
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【題目】下列有關培養(yǎng)基的敘述正確的是
A.培養(yǎng)基是為微生物的生長繁殖提供營養(yǎng)的基質
B.培養(yǎng)基只有兩類:液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基
C.固體培養(yǎng)基中加入少量水即可制成液體培養(yǎng)基
D.微生物在固體培養(yǎng)基上生長時,可以形成肉眼可見的單個細菌
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【題目】有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長素類似物,分別測試三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響,結果如右圖。以下說法不正確的是學.科.網
A.甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均有兩重性
B.在0~20ppm范圍內,甲對萵苣幼根的促進作用大于丙
C.乙的濃度大于20ppm后,對萵苣幼根生長起抑制作用
D.據圖推測,用30ppm的甲處理萵苣幼芽可抑制其生長
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【題目】單體的排列順序不同是許多生物大分子具有差異性的原因之一,下列選項中與此無關的是
A. 糖原、淀粉和纖維素之間的差異
B. 細胞膜上不同載體蛋白之間的差異
C. mRNA、rRNA和tRNA之間的差異
D. 同一條染色體上不同基因之間的差異
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