【題目】埃博拉病毒(EBO)呈纖維狀,目前分離出五種類(lèi)型:,其中EBOV是一種烈性的、泛嗜性的病毒,它首先破壞吞噬細(xì)胞,其次是肝、脾等細(xì)胞,進(jìn)而導(dǎo)致血管通透性增加,出現(xiàn)嚴(yán)重的出血熱現(xiàn)象。目前尚無(wú)針對(duì)該病毒的特效藥或疫苗。

1EBOV感染者的血清中很難形成高濃度的抗體,這是因?yàn)?/span>___________________________。

2)較難制作EBO疫苗的原因與其遺傳物質(zhì)的種類(lèi)以及表達(dá)方式有關(guān)。EBO病毒容易變異,這是因?yàn)?/span>____________________________________________________________________。

3EBO基因組為單股負(fù)鏈RNA,負(fù)鏈RNA的互補(bǔ)鏈才能與核糖體結(jié)合。EBO基因組在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)蛋白質(zhì)的過(guò)程是(以遺傳物質(zhì)、箭頭、過(guò)程名等表示):________________________________________________________________

目前,抗擊EBO的藥物與疫苗的研制主要有兩類(lèi)技術(shù)。

技術(shù)類(lèi)型一:細(xì)胞技術(shù)

4)過(guò)程①獲得的甲細(xì)胞是________細(xì)胞;過(guò)程②是____________;所用瘤細(xì)胞的作用是__________________。

5)要獲得純凈的單一品種抗體,上述操作的要點(diǎn)是__________________________________。

技術(shù)類(lèi)型二:基因過(guò)程技術(shù)——轉(zhuǎn)基因疫苗

EBO衣殼外有包膜,包膜上有5種蛋白棘突(GP蛋白和VP系列蛋白,見(jiàn)左圖),其中GP蛋白最為關(guān)鍵,能被宿主細(xì)胞強(qiáng)烈識(shí)別。EBO基因組如右圖所示。

6)該技術(shù)的目的基因是 ________________

細(xì)菌是疫苗生產(chǎn)重要的角色;腺病毒具有弱致病性,常被用來(lái)攜帶目的基因進(jìn)入宿主細(xì)胞的運(yùn)載體,腺病毒基因組如下圖。其中基因E與復(fù)制、轉(zhuǎn)錄有關(guān);基因L是腺病毒衣殼基因。

病毒在人體細(xì)胞內(nèi)增殖會(huì)導(dǎo)致正常細(xì)胞裂解、死亡。因此,需要對(duì)腺病毒進(jìn)行改造。圖18表示轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)EBO蛋白疫苗與重組病毒粒子疫苗的基本過(guò)程。

7)以EBO病毒包膜蛋白作為疫苗比較安全,其原因是_______________;缺點(diǎn)是______________

8)生產(chǎn)含目的基因重組病毒粒子作為目的基因的運(yùn)載體,優(yōu)點(diǎn)是_________________________________________________;為保障安全,基因重組病毒粒子需要除去自身原本的一些基因,改用輔助質(zhì)粒攜帶這些基因。則除去的基因主要是_______________________兩類(lèi)基因。

9)輔助質(zhì)粒攜帶EBO病毒上的這些基因,與EBO攜帶一樣,均能在真核細(xì)胞中表達(dá),說(shuō)明_______________________________

左圖中neo是新霉素抗性基因,amp表示氨芐青霉素抗性基因,ori是質(zhì)粒的復(fù)制子,限制酶BamHI HindIII、 PstI、BglII作用位點(diǎn)如右圖。

10)要能在大腸桿菌中不斷表達(dá)目的基因,同時(shí)又能提高重組效率,選擇的限制酶是______________________

11)要篩選出成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌,并準(zhǔn)確定位所需大腸桿菌的菌落,實(shí)驗(yàn)室至少需要兩種培養(yǎng)基,他們分別是________________________________兩種培養(yǎng)基。

【答案】病毒最先侵染并破壞巨噬細(xì)胞,影響抗原呈遞,阻斷了體液免疫的發(fā)生 RNA是單鏈結(jié)構(gòu),穩(wěn)定性較差 RNA→RNA→蛋白質(zhì) B淋巴細(xì)胞或漿細(xì)胞 細(xì)胞融合 能不斷分裂,提高抗體的產(chǎn)量 一個(gè)淋巴細(xì)胞與一個(gè)腫瘤細(xì)胞結(jié)合 G蛋白基因 蛋白質(zhì)不具侵染性,不會(huì)破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu) 不能復(fù)制,疫苗量較少,引起的免疫反應(yīng)效果較弱 能通過(guò)主動(dòng)侵染細(xì)胞運(yùn)載目的基因 基因E和基因L 單個(gè)基因的表達(dá)與其所在載體無(wú)關(guān) BglII BamHI 含兩種抗生素的培養(yǎng)基和只含新霉素的培養(yǎng)基

【解析】

(1)根據(jù)題干信息“它首先破壞吞噬細(xì)胞”可知,EBOV感染者的血清中很難形成高濃度的抗體的原因是埃博拉病毒最先侵染并破壞巨噬細(xì)胞,影響抗原呈遞,阻斷了體液免疫的發(fā)生。

(2)EBO病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,而RNA是單鏈結(jié)構(gòu),穩(wěn)定性較差,容易變異,因此較難制作EBO疫苗。

(3)EBO基因組為單股負(fù)鏈RNA,負(fù)鏈RNA的互補(bǔ)鏈才能與核糖體結(jié)合。因此,EBO基因組在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)蛋白質(zhì)的過(guò)程是:RNA→RNA→蛋白質(zhì)。

(4)圖示為單克隆抗體的制備過(guò)程,其中過(guò)程①表示給小鼠注射特定抗原,進(jìn)而獲得相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞或漿細(xì)胞,即圖中甲細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞或漿細(xì)胞;過(guò)程②是將漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合的過(guò)程;漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,但在體外培養(yǎng)條件下不能無(wú)限增殖,因此所用瘤細(xì)胞的作用是能不斷分裂,提高抗體的產(chǎn)量。

(5)要獲得純凈的單一品種抗體,上述操作的要點(diǎn)是一個(gè)淋巴細(xì)胞與一個(gè)腫瘤細(xì)胞結(jié)合。

(6)根據(jù)題干信息“GP蛋白最為關(guān)鍵,能被宿主細(xì)胞強(qiáng)烈識(shí)別”可知,該技術(shù)的目的基因是G蛋白基因。

(7)以EBO病毒包膜蛋白作為疫苗比較安全,原因是蛋白質(zhì)不具侵染性,不會(huì)破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu);但蛋白質(zhì)不能復(fù)制,因此疫苗量較少,引起的免疫反應(yīng)效果較弱。

(8)生產(chǎn)含目的基因重組病毒粒子作為目的基因的運(yùn)載體,其優(yōu)點(diǎn)是能通過(guò)主動(dòng)侵染細(xì)胞運(yùn)載目的基因;根據(jù)題干信息“基因E與復(fù)制、轉(zhuǎn)錄有關(guān);基因L是腺病毒衣殼基因”可知,為保障安全,基因重組病毒粒子需要除去基因E和基因L(衣殼基因)兩類(lèi)基因。

(9)輔助質(zhì)粒攜帶EBO病毒上的這些基因,與EBO攜帶一樣,均能在真核細(xì)胞中表達(dá),說(shuō)明單個(gè)基因的表達(dá)與其所在載體無(wú)關(guān)。

10)質(zhì)粒中含有限制酶BamHⅠ、HindⅢ、PstⅠ、BglⅡ作用位點(diǎn),但若用限制酶HindⅢ切割會(huì)破壞目的基因,若用限制酶PstⅠ切割會(huì)破壞復(fù)制子,因此,要能在大腸桿菌中不斷表達(dá)目的基因,同時(shí)又能提高重組效率,選擇的限制酶是BglII、BamHI

11)用限制酶BglII、BamHI切割會(huì)破壞氨芐青霉素抗性基因,但不會(huì)破壞新霉素抗性基因,因此要篩選出成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌,并準(zhǔn)確定位所需大腸桿菌的菌落,實(shí)驗(yàn)室至少需要兩種培養(yǎng)基,他們分別是含兩種抗生素的培養(yǎng)基和只含新霉素的培養(yǎng)基。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示為基因型為AaBb的水稻的花粉離體培養(yǎng)過(guò)程;ǚ劢尤朐嚬芎,在一定條件下形成試管苗。以下表述正確的是(

A.由于是植物細(xì)胞的組織培養(yǎng),故培養(yǎng)基中無(wú)需加入碳源

B.過(guò)程①②③培養(yǎng)基中的細(xì)胞分裂素與 生長(zhǎng)素的濃度比值分別等于1、大于1和小于1

C.試管苗的基因型可能為AABBAAbb、aaBB、aabb

D.過(guò)程①②③分別為去分化、去分化和再分化的過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為基因的作用與性狀表現(xiàn)的流程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析,下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. ①過(guò)程以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNA

B. 某段DNA上發(fā)生了基因突變,但形成的蛋白質(zhì)不一定會(huì)改變

C. ③過(guò)程中需要多種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA,轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同,所搬運(yùn)的氨基酸也不相同

D. 人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂,使結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】野生獼猴桃是一種多年生的富含VC的二倍體(2N58)小野果。下圖是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子(aa)為實(shí)驗(yàn)材料培育抗蟲(chóng)獼猴桃無(wú)子新品種的過(guò)程,據(jù)圖回答:

1)圖示各代號(hào)表示的育種類(lèi)型中:①表示______,③表示______。

2)③⑦過(guò)程用到的藥劑是____,原理是_____________。

3)若④過(guò)程是自交,則產(chǎn)生的AAAA的概率是___________。

4)若⑤過(guò)程是雜交,產(chǎn)生的AAA植株,其體細(xì)胞含染色體數(shù)目是___,該植株所結(jié)果實(shí)無(wú)子的原因是__。

5)⑥過(guò)程中用到的工具酶是_______。AAA的細(xì)胞成功接受抗蟲(chóng)基因B后,經(jīng)植物組織培養(yǎng)產(chǎn)生幼苗,移栽后長(zhǎng)成AAAB的抗蟲(chóng)新品種植株,這種變異屬于________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示光反應(yīng)的簡(jiǎn)單過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

1)寫(xiě)出圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱(chēng): A_____________ 、D_______________ 、結(jié)構(gòu)乙____________。

2)陽(yáng)光充足時(shí),葉肉細(xì)胞中F產(chǎn)生后的去路一般有_____________________________兩種。

3)對(duì)圖的相關(guān)解釋?zhuān)_的有___________

A. X、Y吸收的光能都用于水的光解
B.破壞膜上的蛋白結(jié)構(gòu)影響ATP的合成

C.結(jié)構(gòu)乙是e傳遞的載體
D.電子傳遞促進(jìn)部分E主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)至部位甲

E.B、D主要用于固定二氧化碳

某研究小組探究環(huán)境因素對(duì)光合作用影響的實(shí)驗(yàn),有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下圖所示:

4)該實(shí)驗(yàn)是探究_________________________________

5)圖顯示:c點(diǎn)開(kāi)始,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,葉圓片單位時(shí)間的上浮數(shù)減少。其原因可能是____________________________________________________________

6)該實(shí)驗(yàn)原理還可以用于研究_______________________。

研究得知:上升一個(gè)葉圓片相當(dāng)于每分鐘釋放到細(xì)胞間隙中的氧氣量是0.1毫克。實(shí)驗(yàn)記錄如下:

7NaHCO3溶液的濃度主要影響光合作用的具體反應(yīng)是_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響,得如下圖所示的結(jié)果。有關(guān)敘述正確的是(

A.底物濃度與反應(yīng)速度呈正比

B.A點(diǎn)隨溫度升高不斷持續(xù)上移

C.化合物P與底物是非競(jìng)爭(zhēng)性關(guān)系

D.P使酶失去了催化能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.a是促甲狀腺激素,是由垂體分泌的

B.a、b、cd都是通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)靶細(xì)胞。

C.d表示胰島素,通過(guò)促進(jìn)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存降低血糖濃度

D.信息分子a、cd參與的調(diào)節(jié)過(guò)程均存在反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示多種植物激素對(duì)黃瓜幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是

A.①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長(zhǎng)素、乙烯

B.激素①②在促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中具有協(xié)同作用

C.在幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中,除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用

D.在幼苗的生長(zhǎng)過(guò)程中只有激素的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四組圖是關(guān)于生物進(jìn)化方面的證據(jù)。下列相關(guān)敘述中,正確的是( )

A. 圖甲中四種地雀喙的差異是由于不同食物的刺激所致的不同變異

B. 圖乙中昆蟲(chóng)的兩類(lèi)翅形的形成是對(duì)環(huán)境的主動(dòng)適應(yīng)

C. 圖丙是兩種體色的樺尺蛾,它們的性狀分化證實(shí)了物種形成的機(jī)制

D. 圖丁中捕食關(guān)系對(duì)兩者都是有益的,捕食者的存在有利于增加物種多樣性

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