【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分的描述中，正確的是（ ）

A. 區(qū)分一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，最可靠的方法是檢查它是否具有中心體

B. 生物體內(nèi)的多糖都是能源物質(zhì)，且都儲(chǔ)存于細(xì)胞內(nèi)

C. 需氧型生物的細(xì)胞都以線粒體作為產(chǎn)能的“動(dòng)力工廠”

D. 細(xì)菌、真菌都以核糖體作為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”

【答案】D

【解析】試題分析：動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞均具有中心體，因此不能根據(jù)中心體判斷動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞，A錯(cuò)誤；生物體內(nèi)的多糖包括淀粉、纖維素、糖原，其中淀粉和糖原都屬于儲(chǔ)能物質(zhì)，而纖維素不能作為能源物質(zhì)，B錯(cuò)誤；原核細(xì)胞中沒有線粒體，也能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，C錯(cuò)誤；細(xì)胞生物均含有核糖體，它們都以核糖體作為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示某生物（2n＝4）的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化。圖a、b、c、d、e分別表示不同時(shí)期的細(xì)胞分裂示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）曲線中①～②段可表示細(xì)胞進(jìn)行_______________分裂的_______________數(shù)量變化。

（2）圖a～e中與曲線②、⑤位置相對應(yīng)的細(xì)胞分別是_______________。

（3）圖a、b、c、d、e具有同源染色體的是_______________，曲線中細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體的時(shí)期是_______________。

（4）與體細(xì)胞相比，圖a～e中，核內(nèi)DNA含量加倍的是_______________。

（5）就染色體行為來說，圖b、e時(shí)期的共同特點(diǎn)是：_______________________________。

（6）a、b、d所處的時(shí)期分別是________________、________________、_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究強(qiáng)光照對移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進(jìn)行紙層析，如圖為濾紙層析的結(jié)果（I、II、III、IV為色素條帶）．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低
B.畫濾液線時(shí)，濾液在點(diǎn)樣線上連續(xù)畫3次
C.色素III、IV吸收光譜的吸收峰波長不同
D.類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“試管嬰兒”技術(shù)是目前解決不孕癥的有效手段，這項(xiàng)按術(shù)實(shí)際上是指受精卵在體外培養(yǎng)3 d～5 d，形成胚胎后移植回母體子宮，著床后繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直至分娩。下列有關(guān)“試管嬰兒”的敘述中，正確的是

A. 該技術(shù)屬于胚胎工程的技術(shù)范圍

B. 該技術(shù)充分體現(xiàn)了動(dòng)物體細(xì)胞的全能性

C. 該技術(shù)依據(jù)的原理是無性生殖，子代能保持母體的性狀

D. “試管嬰兒”的形成及發(fā)育過程中不會(huì)發(fā)生基因重組和突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者在一個(gè)果蠅純系（全為純合子）中發(fā)現(xiàn)了幾只紫眼果蠅β（雌蠅、雄蠅都有），而它的兄弟姐妹都是紅眼．
（1）讓β與眼果蠅雜交，發(fā)現(xiàn) ， F1果蠅均表現(xiàn)為紅眼，并且由F1雌雄果蠅相互交配產(chǎn)生的F2果蠅眼色出現(xiàn)3：1的分離比，由此判斷紫眼為常染色體上的單基因性突變．
（2）果蠅共有3對常染色體，編號(hào)為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ．紅眼果蠅γ的4種突變性狀分別由一種顯性突變基因控制，并且突變基因純合的胚胎不活，在同一條染色體上的兩個(gè)突變基因位點(diǎn)之間不發(fā)生交換．
①果蠅γ的雌雄個(gè)體間相互交配，子代成體果蠅的基因型為 ， 表明果蠅γ以形式連續(xù)遺傳．
②進(jìn)行雜交“♀β×♂γ”，子代果蠅中紫眼個(gè)體和紅眼個(gè)體的比例為1：1，表明γ攜帶紅眼基因，同時(shí)攜帶紫眼基因或攜帶基因．同時(shí)發(fā)現(xiàn)，子代果蠅中所有正常剛毛、鈍圓平衡棒的個(gè)體都是紫眼，所有短剛毛、正常平衡棒的個(gè)體都是紅眼，并且正常翅脈、卷曲翅、紫眼：正常翅脈、卷曲翅、紅眼：多翅脈、正常翅型、紫眼：多翅脈、正常翅型、紅眼為 ， 所以判斷紫眼基因定位于號(hào)染色體上．
（3）研究者推測紫眼基因是紅眼基因的突變基因，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將紅眼基因轉(zhuǎn)給β，發(fā)現(xiàn)其眼色由紫色恢復(fù)為紅色，通過與兩種果蠅的眼色對比，可以進(jìn)一步確定上述推測．
（4）分別提取β和紅眼果蠅的總RNA，通過PCR技術(shù)，依次完成逆轉(zhuǎn)錄和過程后，比較獲得的cDNA長度，發(fā)現(xiàn)β的cDNA比紅眼果蠅的多了45對脫氧核苷酸，推測紫眼基因的單個(gè)表達(dá)產(chǎn)物會(huì)比紅眼基因的多個(gè)氨基酸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將題如圖所示細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng)．在不同光照強(qiáng)度下，細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)變化．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.黑暗條件下，①增大、④減小
B.光強(qiáng)低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，①、③增大
C.光強(qiáng)等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，②、③保持不變
D.光強(qiáng)等于光飽和點(diǎn)時(shí)，②減小、④增大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示細(xì)胞有絲分裂過程中每條染色體上DNA含量變化的情況，圖2表示處于細(xì)胞分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列說法中正確的是

A. 圖1中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制，CD段形成的原因是同源染色體分離

B. 處于圖1中BC段的細(xì)胞是有絲分裂前期、中期和減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞

C. 圖2中細(xì)胞處于圖1中的BC段

D. 圖2中細(xì)胞不存在染色單體，有同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用光學(xué)顯微鏡的一個(gè)目鏡，分別與4個(gè)不同的物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片．當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖1所示．圖2是圖1中a組合觀察到的視野．下列說法正確的是（ ）

A.a組合視野最暗
B.d組合可能觀察不到細(xì)胞
C.b組合比c組合看到的細(xì)胞數(shù)少
D.由a組合轉(zhuǎn)變?yōu)閏組合進(jìn)行觀察時(shí)，應(yīng)先將裝片向左上方移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國引進(jìn)良種肉牛后，理論上使其快速繁殖的方法有(　　)

①組織培養(yǎng)　②克隆　③體外受精和胚胎移植

④基因工程　⑤胚胎分割　⑥體細(xì)胞雜交

A．①②⑥ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①②⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案