【題目】Ⅰ下圖為細胞膜結(jié)構(gòu)模型示意圖。

請回答問題:

(1)圖中[2]表示兩層_____________分子,它構(gòu)成膜的基本支架。

(2)離子進入細胞的方向是_________(用圖中字母和“→”表示),幫助離子進入細胞的是圖中[1]_____________。

(3)與細胞相互識別有關(guān)的是圖中[3]_____________。

(4)膜功能的復雜程度主要取決于膜成分中____________的種類和數(shù)量。

Ⅱ觀察下列細胞結(jié)構(gòu)圖并回答問題。

(1)圖甲所示的細胞結(jié)構(gòu)需要用_____顯微鏡才能觀察到,圖甲所示的是動物細胞結(jié)構(gòu),其判斷依據(jù)是圖中具有細胞器[_____]。

(2)圖甲和圖乙分別代表兩種類型的細胞,兩者均有的細胞器是____________;圖乙所示細胞沒有_________,因而被稱為原核細胞。

(3)根據(jù)表格中對細胞結(jié)構(gòu)功能的描述,填表:

功能

結(jié)構(gòu)編號

與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)

[]

與蛋白質(zhì)的加工、運輸及脂類代謝有關(guān)

[]

消化進入細胞內(nèi)的異物及衰老無用的細胞器碎片

[ ]

_____

(4)圖甲所示細胞能夠吞噬外界細菌,主要依賴于細胞膜的___________特點。

【答案】 磷脂分子 A-B 蛋白質(zhì) 糖蛋白 蛋白質(zhì) 電子顯微鏡 核糖體 細胞核 ⑤③⑥ 流動性

【解析】試題分析:據(jù)題Ⅰ圖分析,1表示蛋白質(zhì);2表示磷脂雙分子層,是細胞膜的磷脂雙分子層;3表示糖蛋白,位于細胞膜的外側(cè),因此A表示細胞膜外,B表示細胞膜內(nèi)。分析題Ⅱ圖甲:①②③④⑤⑥⑦分別是線粒體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核膜、核仁、溶酶體和細胞質(zhì)基質(zhì),為高等動物細胞;圖乙沒有形成的細胞核,為原核細胞。

Ⅰ(1)圖中2表示磷脂雙分子層,是細胞膜的基本骨架。

(2)根據(jù)糖蛋白的位置,可以判斷A側(cè)是細胞的外側(cè),B側(cè)是細胞的內(nèi)側(cè),故物質(zhì)進入細胞的方向是從A到B;無機鹽離子進入細胞需要細胞膜表面上的載體蛋白參與。

(3)1表示細胞膜表面的糖蛋白,具有識別功能。

(4)細胞膜的功能主要靠蛋白質(zhì)體現(xiàn),因此功能越復雜的膜,其上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多。

Ⅱ(1)圖示能夠看見核糖體等亞顯微結(jié)構(gòu),應該是在電子顯微鏡下觀察到的;由于細胞中有②中心體,沒有細胞壁,說明該細胞是動物細胞。

(2)根據(jù)分析可知,圖甲和圖乙分別代表真核細胞和原核細胞,兩者均有的細胞器是核糖體;圖乙所示原核細胞沒有成形的細胞核。

(3)與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是圖甲中的⑤核仁;與蛋白質(zhì)的加工、運輸及脂類代謝有關(guān)的結(jié)構(gòu)是圖甲中的③內(nèi)質(zhì)網(wǎng);消化進入細胞內(nèi)的異物及衰老無用的細胞器碎片的結(jié)構(gòu)是圖甲中的⑥溶酶體。

(4)動物細胞吞噬病原體,主要依賴于細胞膜的流動性。

練習冊系列答案
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(1)浮床植物能通過根系向水中分泌化感物質(zhì)抑制藻類生長,還能通過遮光抑制水中藻類過度繁殖,浮床植物美人蕉與水中的小空星藻之間的關(guān)系為____________。

(2)浮床植物光合作用產(chǎn)生的氧氣,可通過根系分泌到水體中,防止因水體缺氧而導致的____________,改善水體營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

(3)植物發(fā)達的根系不僅能夠吸收水中的N、P 等元素,降低水體富營養(yǎng)化程度,同時根系表面附著的大量____________能夠分解水中的有機污染物。

(4)生態(tài)浮床還可以為鳥類及魚類提供____________,使群落豐富度增加,并進一步増強了生態(tài)系統(tǒng)的____________能力。

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對以上結(jié)果分析正確的是,該葉片( )

A. 20℃下的呼吸速率是10℃下的4

B. 10℃、5klx的光照下,每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是3mg

C. 5klx光照下,10℃時積累的有機物比20℃時少

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A. 哮喘是人體特異性免疫應答的一種正常生理現(xiàn)象

B. 臨床藥物可以通過促進過敏介質(zhì)的釋放來治療哮喘

C. 漿細胞識別致敏原后才能夠分泌特異性抗體

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(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流向貝類后,將發(fā)生一系列變化,如圖乙所示:

圖乙中的A、B、C、D表示的含義分別為

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