【題目】下列關于生長素的敘述。不正確的是( )

A. 果實發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽

B. 同一濃度的生長素對不同器官的影響不同

C. 頂端優(yōu)勢現(xiàn)象說明生長素的生理作用具有兩重性

D. 頂芽和幼莖中生長素濃度一般保持在促進生長的范圍內(nèi)

【答案】A

【解析】果實發(fā)育所需的生長素主要來自發(fā)育著的種子而不是頂芽,A錯誤;由于不同器官對生長素的敏感程度不同,因此同一濃度的生長素對不同器官的影響不同,B正確;頂端優(yōu)勢是指頂芽生長素濃度低促進生長,而側芽生長素濃度高抑制了生長,體現(xiàn)了生長素對植物生長的雙重作用,C正確;正常情況下,頂芽和幼莖中生長素濃度一般保持在促進生長的范圍,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1 h后,測定O2的吸收量CO2的釋放量,如下表:

下列有關敘述中正確的是(  )

A. 蘋果果肉細胞在O2濃度為0%~3%和3%~25%時,分別進行無氧呼吸和有氧呼吸

B. 貯藏蘋果時,應選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件

C. O2濃度越高,蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生ATP越多

D. 蘋果果肉細胞進行無氧呼吸時,產(chǎn)生乳酸和CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種生物的部分染色體發(fā)生了兩種變異的示意圖,圖中①和②,③和④互為同源染色體,則圖a、圖b所示的變異

A. 均為染色體結構變異

B. 基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變

C. 均使生物的性狀發(fā)生改變

D. 均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列各圖所表示的生物學意義的描述,正確的是

A. 甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為 Aadd 個體的概率為 1/6

B. 乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期,該生物體細胞的染色體數(shù)最多為 8 條

C. 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者該病最有可能是伴 X 隱性遺傳病

D. 丁圖表示某果蠅染色體組成, 其配子基因型有 AXW 、aXW、AY、aY 四種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖ad表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng)。下列有關說法正確的是

A.若Y表示種群密度,則ad四種野生生物所處的營養(yǎng)級最低的一定是d種群

B.若Y表示物種豐富度,ad表示不同演替階段,則自然演替的順序為a→b→c→d

C.若Y表示生物的能量,則生態(tài)系統(tǒng)ad四個種群間一定有食物鏈d→c→b→a

D.若Y表示物種多樣性,ad表示四個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)中抵抗力穩(wěn)定性最強的是a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1中所示的生物間關系,A、B代表兩種生物,C代表生物的生活條件,箭頭表示營養(yǎng)流動的方向;圖2在坐標系中表示兩種生物之間的關系。

下列相關判斷中,錯誤的是(

A.圖1表示的種間關系分別是互利共生、種內(nèi)斗爭、捕食和競爭

B.圖1中的A的數(shù)量大量減少后,B的數(shù)量一直增加

C.圖2中的甲、乙、丙分別對應圖1中的、、

D.在一個生態(tài)系統(tǒng)中,兩種生物可能同時存在如圖2中的乙和丙兩種關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關酶的說法不正確的是(

A.能夠促進唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶

B.酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化能力的有機物

C.0-4℃適合保存酶主要原因是低溫酶活性低

D.酶的專一性使細胞代謝能夠有條不紊的進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肉毒桿菌是一種致命病菌,在繁殖過程中會分泌毒素。軍事上常將這種毒素用于生化武器。人們食入和吸收這種毒素后,神經(jīng)系統(tǒng)將遭到破壞。該毒素是由兩個亞單位(每個亞單位為一條肽鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子。下面是肉毒類毒素的局部結構式,據(jù)此判斷下列說法中正確的是

A.組成肉毒素的元素一定只有C、H、O、N

B.圖中該片段由5種氨基酸組成,有4個肽鍵

C.該片段所在的肽鏈至少含有1個氨基和1個羧基

D.高溫下可使肉毒類毒素失活,主要原因是肽鍵發(fā)生斷裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某核苷酸與核苷酸長鏈的示意圖,據(jù)圖回答問題

(1)已知圖1的分子結構式右上角的含氮堿基為A。請觀察后回答下列問題:圖1所示的核苷酸的名稱是______________,它是構成_______的一種單體,該核苷酸徹底水解后的產(chǎn)物是______________。

(2)圖2為一條核苷酸長鏈的片段,據(jù)圖回答:此結構與另一種核酸相比,其特有的堿基中文名稱是_______,4的中文名稱是_______,真核細胞中,此結構形成的核酸主要存在于_______,還有少量存在于_______。由核苷酸形成圖2中的鏈需要脫去_______個水分子。

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