【題目】下列有關(guān)敘述,正確的是( )

A.XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小

B.XY型性別決定的生物,體細(xì)胞中含有性染色體上的基因

C.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

D.伴性遺傳均有交叉遺傳和隔代遺傳現(xiàn)象

【答案】B

【解析】

試題分析: 果蠅是XY型性別決定的生物,X染色體比Y染色體短小,A錯(cuò)誤;生物體中的所有細(xì)胞都來(lái)自于受精卵的分裂和分化,所以體細(xì)胞中也含有性染色體上的基因,B正確;性染色體上的基因并不都與性別決定有關(guān),如色盲基因,C錯(cuò)誤;伴X顯性遺傳不具有隔代遺傳的現(xiàn)象,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把燕麥幼苗放在左側(cè)照光的條件下培養(yǎng),幼苗的胚芽鞘將

A. 直立生長(zhǎng) B. 向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)

C. 向右側(cè)彎曲生長(zhǎng) D. 停止生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于葉綠體中的色素的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 葉綠體中的色素分布在類囊體薄膜上,葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B. 色素的功能是吸收傳遞轉(zhuǎn)化光能,被葉綠素吸收的可見(jiàn)光可用于光合作用

C. 葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同

D. 各種色素在層析液中的溶解度不同,可用紙層析法來(lái)提取色素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】瘧原蟲(chóng)在人體內(nèi)只能進(jìn)行無(wú)性生殖,在按蚊體內(nèi)才進(jìn)行有性生殖。人被感染瘧原蟲(chóng)的按蚊叮咬后可患瘧疾。在水中,按蚊幼蟲(chóng)(孑孓)以藻類和細(xì)菌為食,同時(shí)又被魚(yú)類捕食。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 瘧原蟲(chóng)與人是寄生關(guān)系

B. 瘧原蟲(chóng)與按蚊是共生關(guān)系

C. 藻類屬于生產(chǎn)者,孑孓和魚(yú)類屬于消費(fèi)者

D. 魚(yú)類與藻類既存在捕食關(guān)系,也存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物在生產(chǎn)中有重要應(yīng)用,回答下列有關(guān)微生物的問(wèn)題:
(1)家庭釀制葡糖酒所用的微生物主要是;家庭腌制泡菜的過(guò)程中,用水封壇的作用是
(2)實(shí)驗(yàn)室中配置的培養(yǎng)基在使用前需用法進(jìn)行滅菌;在配置篩選耐鹽細(xì)菌的選擇培養(yǎng)基時(shí),除加入基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還需加入
(3)某興趣小組調(diào)查某品牌1g牛奶中細(xì)菌數(shù)量時(shí),若統(tǒng)計(jì)出在稀釋倍數(shù)為103的實(shí)驗(yàn)組的平板上平均菌落數(shù)為30個(gè),所用稀釋液的體積為0.2ml,則每克牛奶樣品中的菌落數(shù)為 . 若空白對(duì)照組的一個(gè)平板上出現(xiàn)了7個(gè)菌落,這種結(jié)果說(shuō)明在此實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了現(xiàn)象;為獲取可靠實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),需

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,甲~庚代表不同的生物,箭頭表示能量流動(dòng)的方向和食物聯(lián)系.下列敘述正確的是(

A.此食物網(wǎng)中有六條食物鏈,丁占有四個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.戊接受的太陽(yáng)能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C.丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和
D.向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來(lái)物種,可增強(qiáng)該系統(tǒng)的穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是能量流動(dòng)的圖解,對(duì)此圖解的理解不正確的是(

A.圖中方框的大小可表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所具有的能量多少
B.該圖中C所具有的能量為B的10%~20%
C.該圖中的A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D.圖中所示四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的關(guān)系為:A≥B+C+D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面四幅曲線圖為物質(zhì)X跨膜運(yùn)輸時(shí)的四種關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①都需要ATP供能 B. ③不一定是自由擴(kuò)散

C. ②需要載體協(xié)助 D. ④一定是主動(dòng)運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中a、b、c分別是指細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜

B. 圖中m是指葉綠體的類囊體薄膜

C. 圖中p是指線粒體的內(nèi)膜

D. 圖中的fh分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案