【題目】如圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線,有關(guān)敘述不正確的是(
A. 時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大
B.b點(diǎn)時(shí)種群年齡組成為增長(zhǎng)型
C.bc段種群出生率小于死亡率
D.改善空間和資源條件有望使K值提高

【答案】C
【解析】解:A、“S”型曲線的增長(zhǎng)速率隨著時(shí)間的延長(zhǎng)先上升后下降, 時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大,A正確;B、b點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量還在增加,出生率大于死亡率,種群年齡組成為增長(zhǎng)型,B正確;C、bc段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降至0,但出生率仍然大于死亡率,C錯(cuò)誤;D、同一種生物的K值不是固定不變的,會(huì)受到環(huán)境的影響,當(dāng)生物生存的環(huán)境改善,K值會(huì)上升,D正確;故選:C.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的種群數(shù)量的變化曲線,需要了解“J”型增長(zhǎng)曲線:無限增長(zhǎng)曲線,呈指數(shù)增長(zhǎng)的曲線,時(shí)間的增長(zhǎng)率為常數(shù);“S”型曲線:種群經(jīng)過一定時(shí)間的增長(zhǎng)后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體皮下的組織,A,B,C表示細(xì)胞外液.下面諸多因素中,可能引起病人組織水腫的是( ) ①血管壁破損 ②長(zhǎng)期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足 ③淋巴管阻塞
④毛細(xì)血管的通透性增加 ⑤腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失.

A.①②③
B.②③④
C.①③⑤
D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中A表示 , D表示
(2)該化合物是由個(gè)氨基酸分子,失去個(gè)分子的水而形成的.
(3)圖中表示R基的字母 , 表示肽鍵的字母是
(4)圖中有個(gè)肽鍵,有個(gè)氨基和個(gè)羧基.
(5)該化合物是由種氨基酸組成的.
(6)蛋白質(zhì)是一切生命活動(dòng)的主要

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激a點(diǎn)(a點(diǎn)為兩接線端之間的中點(diǎn)),檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化.下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.若檢測(cè)到b、d點(diǎn)有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的
B.興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí),發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
C.若c處檢測(cè)不到電位逆轉(zhuǎn),可能是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)
D.電表①不偏轉(zhuǎn),電表②可能偏轉(zhuǎn)兩次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述不屬于人類常染色體顯性遺傳病遺傳特征的是(
A.男性與女性的患病概率相同
B.患者的雙親中至少有一人為患者
C.患者家系中會(huì)出現(xiàn)連續(xù)幾代都有患者的情況
D.若雙親均為患者,則子代的發(fā)病率最大為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某單基因遺傳病的系譜圖,有關(guān)判斷正確的是(

A.該遺傳病為隱性性狀
B.致病基因位于X染色體上
C.Ⅱ3和Ⅱ4的基因型相同
D.Ⅱ3和Ⅱ4的基因型不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某個(gè)DNA分子的一條鏈中,堿基A有4000個(gè),堿基C有5000個(gè),則在其互補(bǔ)鏈中堿基G和堿基T的個(gè)數(shù)分別是(
A.4000、4000
B.5000、5000
C.4000、5000
D.5000、4000

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某湖泊的食物網(wǎng),據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分除圖中所示外,還包括
(2)在食物網(wǎng)中魚b屬于營養(yǎng)級(jí),它與小型浮游動(dòng)物之間的種間關(guān)系是
(3)魚a、魚b為兩種小型土著魚,若引入一種以魚a、b為食的魚,鱸魚的增加量(小于/大于/等于)土著魚的減少量,判斷的依據(jù)是
(4)大型浮游動(dòng)物同化所獲得能量包括( )(填字母).
A.大型浮游動(dòng)物呼吸作用釋放的能量
B.隨大型浮游動(dòng)物的糞便流入分解者體內(nèi)的能量
C.隨大型浮游動(dòng)物的遺體流入分解者體內(nèi)的能量
D.流入下一營養(yǎng)級(jí)的能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)過程中,關(guān)于平板劃線操作的敘述正確的是

A. 使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿,操作過程中不再滅菌

B. 打開含菌種的試管需要通過火焰滅菌,取出菌種后需馬上塞好棉塞

C. 將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi),劃三至五條平行線即可

D. 最后應(yīng)將平板倒置,放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

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