【題目】如圖是葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的部分材料和用具。據(jù)圖回答:

1圖中步驟①加入研缽內(nèi)的物質(zhì):A_____10mL,作用是_____;B_____少許,作用是研磨得充分;C_____少許,作用是_____。

2圖中步驟②將糨糊狀的研磨液倒入漏斗中,漏斗底部放有_____

3圖中步驟③剪去兩角的作用是_____,畫濾液細(xì)線的要求是_____

【答案】

1 無(wú)水乙醇 溶解色素 二氧化硅 碳酸鈣 防止色素被破壞

2單層尼龍布

3 防止色素帶不整齊 細(xì)、齊、直

【解析】

據(jù)圖分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

1步驟①研磨時(shí)需要加入3種物質(zhì):10mL的無(wú)水乙醇,作用是溶解色素;二氧化硅可以增大摩擦力,使細(xì)胞和葉綠體破碎;細(xì)胞研磨破碎后,會(huì)溢出有機(jī)酸,為防止葉綠素中的鎂被氫取代,破壞葉綠素,研磨時(shí)需加入少許碳酸鈣中和有機(jī)酸。

2過(guò)濾研磨液時(shí),漏斗基部不能用濾紙,因?yàn)樯乜晌皆跒V紙上。一般用一層尼龍布過(guò)濾。

3制備濾紙條時(shí),剪去兩角的作用是防止色素帶不整齊,畫濾液細(xì)線的要求是細(xì)、齊、直,防止色素帶重疊

本題考查色素的提取和分離,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖,以下敘述正確的是

A.DNA的穩(wěn)定性與有關(guān),生物體內(nèi)DNA解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶等可以斷開

B.是一個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸

C.DNA連接酶可催化鍵形成

D.A鏈、B鏈的方向相反,骨架是磷酸和脫氧核糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某雄性二倍體動(dòng)物體內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞。判斷它不處于減數(shù)第二次分裂中期的理由是(  )

①有同源染色體 、谟械任换 ③有成對(duì)的性染色體、軟](méi)有聯(lián)會(huì) ⑤有染色單體

A.①②③B.②③④C.①④⑤D.①②⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一種方式,相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 若分泌物為促甲狀腺激素釋放激素,則分泌細(xì)胞位于下丘腦中

B. 若分泌物為促甲狀腺激素,則甲狀腺為靶器官

C. 若分泌物為甲狀腺激素,則可直接反饋調(diào)節(jié)的靶器官是垂體和甲狀腺

D. 若分泌物為甲狀腺激素,則可反饋調(diào)節(jié)下丘腦細(xì)胞的分泌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程(只考慮兩個(gè)細(xì)胞的融合),若ab分別是基因型為Hhrr、hhRr兩個(gè)煙草品種的花粉,且這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,由于一對(duì)隱性純合基因(rrhh)的作用,在光照強(qiáng)度大于8001x時(shí),都不能生長(zhǎng)。下列敘述中正確的有(

①實(shí)驗(yàn)開始時(shí)必須用纖維素酶等除去不利于原生質(zhì)體融合的物質(zhì)

②實(shí)驗(yàn)中除了雜種細(xì)胞外,還有5種融合細(xì)胞

③要想從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr的雜種細(xì)胞,可在大于8001x光照下培養(yǎng)篩選

④實(shí)驗(yàn)中d細(xì)胞的基因型為HhhhRrrr

A.①②③B.①③④C.①②D.①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示1動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞呼吸的過(guò)程,圖示2蔗糖酶催化蔗糖的水解反應(yīng)。據(jù)圖回答問(wèn)題。(括號(hào)內(nèi)寫圖中數(shù)字編號(hào),橫線上填文字。)

1)圖1中細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是_____,三羧酸循環(huán)過(guò)程是位于圖中的[_____]部分。

2)物質(zhì)A、C所代表物質(zhì)依次是__________。過(guò)程①②③④中,產(chǎn)生ATP最多的是[_____]。在“酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,無(wú)論進(jìn)行哪種呼吸方式,都要經(jīng)過(guò)[]_____的過(guò)程。無(wú)氧情況下,酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物是_____。

3)圖2中表示蔗糖酶的是_____ (用圖中字母回答),若該酶與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,說(shuō)明其化學(xué)本質(zhì)是_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為獲得棉纖維既長(zhǎng)又多的優(yōu)質(zhì)棉花植株,研究者對(duì)棉花植株中生長(zhǎng)素與棉纖維生長(zhǎng)狀況的關(guān)系做了一系列研究。

1)在研究中發(fā)現(xiàn),生長(zhǎng)素在棉花植株中可以逆濃度梯度運(yùn)輸,能量缺乏會(huì)嚴(yán)重阻礙這一過(guò)程,這說(shuō)明生長(zhǎng)素在棉花植株中的運(yùn)輸方式是_____。

2)圖1所示棉花植株、三個(gè)部位中,生長(zhǎng)素合成旺盛的部位是_____,生長(zhǎng)素濃度最高的部位是_____,為使處的芽盡快發(fā)育,一般的操作是_____。

3)光合作用是棉花生長(zhǎng)的關(guān)鍵生理過(guò)程,圖2所示反應(yīng)屬于光合作用_____反應(yīng)的階段,物質(zhì)X_____.在本階段內(nèi),最終接受X和活化的葉綠素a釋放的高能電子(e)的物質(zhì)是_____。

4)用相同方法比較缺鎂與正常生長(zhǎng)的植株葉片的光合色素,圖譜顯示該植株缺少距層析起點(diǎn)最近的一條,該色素帶是_____。

5)我國(guó)新疆地區(qū)夏季晝夜溫差大有益于棉花生長(zhǎng)的原因是_____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程,其中①②③代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所,甲、乙代表該過(guò)程中產(chǎn)生的中間產(chǎn)物。下列相關(guān)敘述正確的是( 。

A.具有雙層膜結(jié)構(gòu)

B.中產(chǎn)生的ATP最多

C.中產(chǎn)生的最多

D.甲代表丙酮酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列根據(jù)圖作出的判斷,其中錯(cuò)誤的是(

A.若甲中ab分別代表放線菌和藍(lán)藻,則c可能代表細(xì)菌,d可能代表原核生物

B.若乙中a代表抗體,c代表蛋白質(zhì),b則可以表示酶

C.若丙中a表示神經(jīng)系統(tǒng)的器官,c表示內(nèi)分泌器官,則b可表示為下丘腦

D.若丁中ab代表質(zhì)粒和運(yùn)載體這兩個(gè)概念,則a可表示質(zhì)粒,b可表示運(yùn)載體

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