【題目】為探討人類干擾對草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響，研究者在呼倫貝爾草原進行了連續(xù)兩個生長季的野外觀測和調(diào)查，研究了不同人類干擾強度與草地的生物多樣性以及地上生物量的關(guān)系。

（1）研究生態(tài)系統(tǒng)時，在種群水平上的研究主要集中于種群的____________和空間特征，而群落水平的研究主要集中于群落的結(jié)構(gòu)等問題上。

（2）研究者在呼倫貝爾草原地區(qū)設置20個樣地，在樣地中利用________法進行植被數(shù)量調(diào)查，利用該方法調(diào)查關(guān)鍵要做到__________。調(diào)查中要記錄樣地中每個物種的高度、蓋度和多度，利用記名計算法統(tǒng)計樣地內(nèi)的物種____________。采用收割法測定地上生物量，貼近地面剪掉地表植被，在烘箱內(nèi)烘至恒重，稱量干重。

（3）所選擇樣地的草地利用類型分為放牧草地(重度人類干擾），割草草地(中度人類干擾），圍封草地(輕度人類干擾）。調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下圖。分析圖中結(jié)果發(fā)現(xiàn)，放牧處理時________，由此預測這會導致_______。

（4）綜合以上結(jié)果發(fā)現(xiàn)不同形式和強度的人類活動改變了草地群落_________的方向，影響了生物多樣性與草地的生產(chǎn)力。根據(jù)以上研究結(jié)果，請你給出保護草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的可行性建議及依據(jù)_________。

【答案】數(shù)量特征 樣方 隨機取樣 豐富度 地上生物量低，物種豐富度最低 草原的生物多樣性下降，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性下降 演替 可對草原進行圍封或適當割草，因為圍封草地的生物量較大，適當割草草地的豐富度較大。（適當放牧，因為過度放牧會降低草原生態(tài)系統(tǒng)的生物量和豐富度）

【解析】

對于活動能力強、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標志重捕法，而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法。統(tǒng)計土壤中小動物的豐富度一般用取樣器取樣法。
生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強，其抵抗力穩(wěn)定性就越強，相反的其恢復力穩(wěn)定性就越弱。
人類可以砍伐樹木，填湖造地、捕殺動物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落。人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。

（1）在種群水平上的研究主要集中于種群的數(shù)量特征和空間特征，而群落水平的研究主要集中于群落的結(jié)構(gòu)等問題上。
（2）調(diào)查植被數(shù)量應用樣方法，調(diào)查關(guān)鍵要做到隨機取樣。調(diào)查中要記錄樣地中每個物種的高度、蓋度和多度，利用記名計算法統(tǒng)計樣地內(nèi)的物種豐富度。
（3）分析圖中結(jié)果發(fā)現(xiàn)，放牧處理時地上生物量低，物種豐富度最低，由此預測這會導致草原的生物多樣性下降，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力減小，穩(wěn)定性下降。

（4）綜合以上結(jié)果發(fā)現(xiàn)不同形式和強度的人類活動改變了草地群落演替的方向，影響了生物多樣性與草地的生產(chǎn)力。根據(jù)以上研究結(jié)果，可對草原進行圍封或適當割草，因為圍封草地的生物量較大，適當割草草地的豐富度較大。（適當放牧，因為過度放牧會降低草原生態(tài)系統(tǒng)的生物量和豐富度。）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體免疫反應過程的部分模式圖，Ⅰ～Ⅴ表示不同種類的細胞．請據(jù)圖作答：

（1）圖中Ⅱ表示__，a和b表示__．

（2）圖中能特異性識別抗原的細胞有__（填序號）．細胞Ⅳ的主要功能是__．再次接觸同種抗原時，能迅速增殖分化的細胞有__（填序號）．

（3）若該病毒為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是圖中的__細胞（填序號），最終嚴重削弱人體免疫功能．

（4）研究表明，埃博拉病毒侵入機體后，通過靶向感染破壞吞噬細胞，使其不能暴露該病毒的__，以致感染信息不能呈遞給__，從而無法正常激活機體對該病毒的特異性免疫．因此，病毒在體內(nèi)快速增殖、致�。�

（5）用埃博拉病毒感染小鼠，取其__細胞，通過__技術(shù)獲得雜交瘤細胞，用于生產(chǎn)單克隆抗體治療該�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】燕麥的純合黑穎植株和純合黃穎植株雜交，F1全是黑穎，F2的表現(xiàn)型及數(shù)量如圖所示。請回答：


（1）黑穎、黃穎、白穎由 _____________ 對等位基因決定 這些基因通過控制______________的合成來影響色素代謝， 其遺傳符合孟德爾的_________定律。

（2）F1黑穎產(chǎn)生的雌、雄配子均有_______________ 種類型 若用白穎與 F1 黑穎雜交，雜交后代的表現(xiàn)型及比值為____________。并寫出該過程遺傳圖解______________________。

（3）在 F2 中，黑穎有__________ 種基因型，黑穎中純 合子所占比例為 ________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某 50 肽中有丙氨酸（R 基為-CH3）2 個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應位置下如圖）得到 幾種不同有機產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在.下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有 機物中有關(guān)原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述錯誤的是（ ）

A. 肽鍵數(shù)目減少 4 個

B. 氫原子數(shù)目增加 8 個

C. 氨基和羧基分別增加 4 個

D. 氧原子數(shù)目增加 2 個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導的示意圖。下列說法與圖示相符是( )

A.圖中興奮部位是和

B.圖中弧線箭頭表示局部電流方向

C.圖中興奮傳導方向是

D.興奮傳導方向與膜外電流方向一致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】β地中海貧血癥患者體內(nèi)由于β-珠蛋白合成異常，表現(xiàn)為貧血。為分析下圖系譜中Ⅲ-1的患病原因，研究者進行了系列研究，請分析回答下列問題：

（1）據(jù)系譜圖分析，該病為_______染色體上的__________性基因控制的遺傳病。

（2）為研究Ⅲ-1的發(fā)病機制，對其進行突變分析發(fā)現(xiàn)，其β-珠蛋白基因啟動子區(qū)第28位的A替換為T，研究人員推測上述突變影響了__________對啟動子的識別、結(jié)合，減少了β-珠蛋白的合成，但并沒有改變β-珠蛋白的________。

（3）為驗證這一推測，研究人員提�、�-1個體細胞的總mRNA，_________生成cDNA，再以cDNA為模板，特異性擴增β-珠蛋白基因，若擴增產(chǎn)物越多，說明基因的_______越多。結(jié)果如下圖，對照1為上述突變的純合個體，對照2的表現(xiàn)型為____________，據(jù)此推測Ⅲ-1可能還有其它的致病原因。

（4）進一步研究發(fā)現(xiàn)，Ⅲ-1另一條染色體上β-珠蛋白基因突變后，第15位和16位密碼子之間插入一個堿基G，導致其下游產(chǎn)生一個新的終止密碼子，使______過程提前終止。

（5）綜合以上結(jié)果，從基因組成的角度分析Ⅲ-1是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對某動物細胞進行熒光標記實驗，如下示意圖所示，其基本過程：①用某種熒光材料標記該動物細胞，細胞表面出現(xiàn)熒光斑點。②用激光束照射該細胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。③停止激光束照射一段時間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復，即有出現(xiàn)了斑點。

上述實驗不能說明的是

A. 細胞膜具有流動性

B. 熒光染料能與細胞膜組成成分結(jié)合

C. 根據(jù)熒光恢復的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?/span>

D. 根據(jù)熒光恢復的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究高山姬鼠對低溫環(huán)境的適應機制，科研人員做了如下實驗研究．選取實驗動物隨機分為對照組和冷馴化組，28天后進行了相關(guān)數(shù)據(jù)的測定．

（1）冷馴化組體脂含量__于對照組，可能原因為__．

（2）研究發(fā)現(xiàn)脂肪細胞合成分泌一種激素﹣﹣瘦素，圖2表明低溫條件下瘦素含量與體脂呈__關(guān)系，推測圖1冷馴化組體內(nèi)瘦素處于__水平．

（3）瘦素作為信號分子，與下丘腦細胞的__結(jié)合，進而影響下丘腦合成神經(jīng)肽．實驗進一步測定低溫條件下的四種神經(jīng)肽基因的表達量，結(jié)果如圖3．NPY和AgRP是促食類神經(jīng)肽；POMC和CART是抑食類神經(jīng)肽．據(jù)圖3分析，低溫條件下__基因的表達量顯著增加，推測可能原因是__．

（4）綜上所述，高山姬鼠適應低溫環(huán)境的機制是__．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的野生果蠅眼色通常是紅色（顯性純合子）的。1910年遺傳學家摩爾根進行果蠅眼色的遺傳實驗時，偶然發(fā)現(xiàn)了1只白眼雄果蠅。下圖是這只白眼雄果蠅的原始生殖細胞示意圖。 圖中Ⅱ、Ⅱ，Ⅲ、Ⅲ，Ⅳ、Ⅳ，Ⅹ、Y表示染色體；a， D、d，分別表示控制不同性狀的基因。請據(jù)圖回答下列問題：


（1）該細胞的基因型可寫成__________。

（2） 以圖中的染色體和標出的基因為研究對象，該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生_______種類型的配子。

（3）摩爾根讓該白眼雄果蠅與野生型紅眼雌果蠅雜交，發(fā)現(xiàn)F1全為紅眼；將F1紅眼雌雄果蠅相交，F2中出現(xiàn)了白眼，且白眼為雄性。他用了假說—演繹法的實驗研究方法，把一個特定的基因和一條特定的染色體聯(lián)系起來，從而用實驗證明了基因在染色體上。請在方框?qū)懗鰧ι鲜龉夒s交實驗現(xiàn)象的合理解釋的遺傳圖解。

______

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