【題目】關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是( )
A.細(xì)胞分化開始于桑椹胚,這一階段前的每一個細(xì)胞是全能細(xì)胞
B.桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同
C.囊胚內(nèi)部會出現(xiàn)一個含有液體的囊胚腔
D.囊胚進(jìn)一步擴(kuò)大會導(dǎo)致透明帶破裂,再進(jìn)一步發(fā)育形成原腸胚
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境成分、理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中,以下敘述正確的是( )
A.長期飲用弱堿性的水會改變內(nèi)環(huán)境的pH
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件
C.維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
D.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的成分可以交換,它們共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組探究不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長的影響$實(shí)驗(yàn)結(jié)果(表中濃度 a至濃度e由低到高排列)如下表所示。
組別 | 清水 | 濃度a | 濃度b | 濃度c | 濃度d | 濃度e |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
下列敘述與該實(shí)驗(yàn)相符的是
A.油菜素內(nèi)酯對芹菜葉片生長也具有相同的生理作用
B.濃度為e的油菜素內(nèi)酯抑制芹菜生長
C.幼苗平均株高是該實(shí)驗(yàn)的自變量
D.促進(jìn)幼苗生長的最適濃度在濃度b和d之間
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某致病基因h位于X染色體上,該基因和正;H中的某一特定序列經(jīng)Bcl I酶切后,可產(chǎn)生大小不同的片段(如圖l,bp表示堿基對),據(jù)此可進(jìn)行基因診斷。圖2為某家庭患此病的遺傳系譜。下列敘述錯誤的是
A.h基因特定序列中BclI酶切位點(diǎn)的消失是堿基序列改變的結(jié)果
B.Ⅱ-1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段,其致病基因來自母親
C.Ⅱ-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp,99bp和43bp三個片段,其基因型為XHXh
D.Ⅱ-3的丈夫表現(xiàn)型正常,則他們的兒子的基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為1/2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物學(xué)家研究一片草原中的生物群落,他應(yīng)研究( )
A. 草原上的全部植物 B. 草原上的全部生物
C. 草原上的全部動植物 D. 草原上的全部生物及其無機(jī)環(huán)境
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖中的a、b、c分別表示某捕食鏈中的第一、二、三營養(yǎng)級,每個營養(yǎng)級不同物種個體數(shù)量如甲圖所示(圖中每一柱條代表一個物種)。經(jīng)過一段時間后,各營養(yǎng)級生物的數(shù)量變化如乙圖所示。有關(guān)敘述正確的是
A. 圖中的a、b、c代表的所有生物,共同組成一個生物群落
B. 圖中a營養(yǎng)級各種生物之間緊密聯(lián)系,不具有競爭關(guān)系
C. 圖中所示各營養(yǎng)級生物的數(shù)量發(fā)生變化,但物種的豐富度基本未變
D. 圖中b營養(yǎng)級獲得的能量最多,c營養(yǎng)級獲得的能量最少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于細(xì)胞凋亡的是
A. 骨折時造成的細(xì)胞死亡
B. 皮膚上皮每天都會有大量細(xì)胞死亡脫落
C. 蝌蚪變態(tài)發(fā)育過程中尾部消失
D. 被病原體感染的細(xì)胞的淸除
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】森林的邊緣到中心地帶分布著不同的生物,這體現(xiàn)了森林群落的
A. 垂直結(jié)構(gòu) B. 水平結(jié)構(gòu)
C. 時間結(jié)構(gòu) D. 營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生物體內(nèi),作為生命活動的承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生物膜結(jié)構(gòu)的主要成分的化合物依次分別為
A. 糖類,脂類、核酸 B. 蛋白質(zhì)、磷脂、核酸
C. 蛋白質(zhì)、糖類、核酸 D. 蛋白質(zhì)、核酸、磷脂
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