【題目】下圖表示兩種動(dòng)物呼吸作用耗氧量隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系圖解,下列有關(guān)敘述正確的是

A.隨環(huán)境溫度升高,甲的耗氧量不斷增大

B.甲乙均為變溫動(dòng)物

C.10 ℃時(shí)乙的產(chǎn)熱量與散熱量基本相等

D.環(huán)境溫度影響乙體內(nèi)酶的活性從而影響耗氧量

【答案】C

【解析】

分析題圖:題圖表示兩種動(dòng)物呼吸作用耗氧量隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系圖解,作為恒溫動(dòng)物其體溫不隨環(huán)境溫度變化而變化,但在低溫環(huán)境中維持體溫相對(duì)穩(wěn)定,需增加產(chǎn)熱,代謝增強(qiáng),氧氣消耗量較多;而變溫動(dòng)物的體溫隨環(huán)境溫度降低而降低,酶活性減弱,代謝減慢,氧氣消耗量較少。由此判斷題圖中的甲是變溫動(dòng)物,乙是恒溫動(dòng)物。

A、據(jù)圖分析,隨環(huán)境溫度升高,甲的耗氧量先不斷增大后維持相對(duì)穩(wěn)定,A錯(cuò)誤;

B、根據(jù)以上分析已知,甲是變溫動(dòng)物,乙是恒溫動(dòng)物,B錯(cuò)誤;

C、乙是恒溫動(dòng)物,所以10 ℃時(shí)乙的產(chǎn)熱量與散熱量基本相等,C正確;

D、乙是恒溫動(dòng)物,體溫維持相對(duì)穩(wěn)定,因此環(huán)境溫度不影響其體內(nèi)酶的活性,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.朱紅眼色和暗栗眼色是相對(duì)性狀,基因cn與基因cl為等位基因

B.有絲分裂中期,X染色體和常染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上

C.有絲分裂后期,基因cn、cl、v、w會(huì)出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極

D.減數(shù)第二次分裂后期,基因cn、cl、vw可出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】I、圖甲是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;圖乙表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及其功能,其中C、D、E1、E2為小分子化合物,F、GH、I、J均為高分子化合物。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖甲中高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有(寫(xiě)數(shù)字)___________,光照充足時(shí),該細(xì)胞內(nèi)[⑩]產(chǎn)生的氣體的去向是________________________________________。

下列對(duì)⑥、⑩兩種細(xì)胞器共性的敘述中,正確的有____________________。

①都有雙層膜和基質(zhì) ②所含酶的功能都相同 ③都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

④都含有DNA ⑤代謝過(guò)程中都有[H]產(chǎn)生 ⑥都普遍存在于所有真核細(xì)胞中。

2)若將圖中B細(xì)胞制成原生質(zhì)體,則需用________________酶處理。

3)圖乙中控制生物性狀的物質(zhì)是(寫(xiě)字母)______________,E1E2的區(qū)別是_________________________________________。

4G物質(zhì)從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合,需要穿過(guò)________層膜。H物質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性,從D物質(zhì)的角度考慮,是與________________________________有關(guān)。

5)能夠把集中的蛋白質(zhì)進(jìn)行分揀發(fā)送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的目的地的細(xì)胞器是[。____________。細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[。____________。

II、如圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位,其中表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲~丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①中,具有雙層膜的是________(填序號(hào)),不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào))。

(2)結(jié)構(gòu)⑥⑦中,能增大膜面積的結(jié)構(gòu)分別是________、________。

(3)結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的過(guò)程是________,甲表示的物質(zhì)是________。

(4)能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有________(填序號(hào))。

(5)若圖左側(cè)表示胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過(guò)程,則甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是____________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某物質(zhì)的合成與分泌過(guò)程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),其中甲、戊中含有RNA。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

A.圖中的丙結(jié)構(gòu)可以將加工的蛋白質(zhì)運(yùn)到溶酶體

B.圖示過(guò)程的實(shí)現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)有關(guān)

C.在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi),丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒(méi)有O2參加

D.圖中物質(zhì)X的合成和分泌方式能發(fā)生在原核細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察黑藻細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)環(huán)流時(shí),視野中一葉綠體位于液泡的右下方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針,如圖所示,實(shí)際上葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為(  )

A.葉綠體位于液泡右下方,環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針

B.葉綠體位于液泡左上方,環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針

C.葉綠體位于液泡右上方,環(huán)流方向?yàn)轫槙r(shí)針

D.葉綠體位于液泡左下方,環(huán)流方向?yàn)轫槙r(shí)針

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖中,2號(hào)個(gè)體無(wú)甲病致病基因(沒(méi)有發(fā)生突變)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A.甲病不可能是伴X隱性遺傳病

B.乙病是伴X顯性遺傳病

C.患乙病的男性一般多于女性

D.1號(hào)和2號(hào)所生的孩子可能患甲病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某紅綠色盲家族系譜圖,相關(guān)基因用XB、Xb表示。人的MN血型基因位于常染色體上,基因型有3種:LMLMM型)、LNLNN型)、LMLNMN型)。已知I-1、I-3M型,I-2、I-4N型。下列敘述正確的是(  )

A.-3的基因型可能為LMLNXBXB

B.-4的血型可能為M型或MN

C.-2是紅綠色盲基因攜帶者的概率為1/3

D.-1攜帶的Xb可能來(lái)自于I-3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】四位一體生態(tài)農(nóng)業(yè)是我國(guó)北方典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,它以沼氣為紐帶,將沼氣池、豬禽舍、蔬菜栽培與日光溫室有機(jī)地組合在一起。

1)建立該系統(tǒng)遵循的主要原理有__________、______________________等,沼氣池中分解者生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自于廢棄物或糞尿中的________________,這些物質(zhì)在土壤中經(jīng)分解、轉(zhuǎn)化可產(chǎn)生NO3-, NO3-進(jìn)入植物體后可參與_________、________等物質(zhì)的合成。

2)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用,若要采用生物方法處理生活垃圾,在確定處理生活垃圾的方案時(shí),通常需要考慮的因素有:____ 、_____等。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一。如圖為該病毒在宿主腸道細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.圖中物質(zhì)M的合成場(chǎng)所是宿主細(xì)胞的核糖體

B.催化、過(guò)程的物質(zhì)可能是RNA復(fù)制酶

C.圖中+RNA具有催化+RNA形成-RNA的功能

D.若+RNA含有7 500個(gè)堿基,其中AU40%,子代+RNA形成過(guò)程共需GC 9 000個(gè)

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