【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述正確的是(  )

A.人鼠細(xì)胞融合成雜種細(xì)胞與生物膜的特點(diǎn)有關(guān)

B.在葉綠體類囊體膜上能實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換

C.細(xì)胞分化以后,其細(xì)胞膜的通透性不會改變

D.細(xì)胞內(nèi)的ATP有的是在生物膜上合成的

【答案】C

【解析】

試題分析:人鼠細(xì)胞融合體現(xiàn)了膜的流動性,A正確。在類囊體膜上能實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換,光能電能活躍的化學(xué)能。B正確。細(xì)胞分化后,膜上的載體蛋白種類不同,通透性不同,C錯誤。有氧呼吸第三階段產(chǎn)生ATP,場所是在線粒體內(nèi)膜,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】公鹿往外用角作為爭奪配偶的武器,按達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn),現(xiàn)代公鹿角發(fā)達(dá)是以下哪一過程作用的結(jié)果

A. 用進(jìn)廢退 B. 定向變異 C. 自然選擇 D. 由神創(chuàng)造

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某動物組織切片顯微圖象,下列敘述正確的是(

A.該組織切片取自某一雄性動物的精巢
B.細(xì)胞①處于前期Ⅰ,不一定會發(fā)生互換現(xiàn)象
C.細(xì)胞分裂先后經(jīng)過①→②→③過程
D.細(xì)胞①中有2對同源染色體,4條染色體,8條染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】恒溫條件下,測得某密閉容器中蘋果細(xì)胞呼吸強(qiáng)度(用一定時間內(nèi)CO2的釋放量來表示)隨氧氣濃度的變化情況如下圖,下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A. 氧氣濃度為6%時,蘋果細(xì)胞不進(jìn)行無氧呼吸

B. 氧氣濃度為6%時,最適合蘋果的儲藏

C. 氧氣濃度大于18%后,氧氣不再是有氧呼吸的限制因素

D. 隨著氧氣濃度的增加,CO2的釋放量先減少后增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖所示為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖,據(jù)圖分析:

①激素甲代表的是_____________。

②高濃度的生長素和細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動分別起的作用是____________________。

(2)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系,該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn):將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。

①該實(shí)驗(yàn)的因變量是__________________________________。

②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在_____________________,作為對照組。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖的神經(jīng)纖維上有AB、CD4個點(diǎn),且ABBCCD,現(xiàn)將一個電流計(jì)連接到神經(jīng)纖維細(xì)胞膜的表面AB之間,若在C處給一強(qiáng)刺激,其中電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況是

A. 偏轉(zhuǎn)一次,方向向左 B. 偏轉(zhuǎn)一次,方向向右

C. 偏轉(zhuǎn)兩次,方向相反 D. 偏轉(zhuǎn)兩次,方向相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列說法錯誤的是

A. 若該圖是小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜,則圖中D物質(zhì)具有保護(hù)和潤滑作用

B. 若該圖為肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜,則a、b、c、d四種方式中受O2濃度影響的有a和d

C. 若該圖是胃黏膜上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜,則酒精進(jìn)入細(xì)胞的方式是b

D. 若該圖是人紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則葡萄糖是通過a方式進(jìn)入紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖作答:

(1)圖中a是_________細(xì)胞,A是_________,過程④是_________免疫。

(2)與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有___________________________

(3)圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞有________________(填字母)。

(4)HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是________(填字母),導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蔗糖不能透過紅細(xì)胞的細(xì)胞膜。將紅細(xì)胞分別浸入高濃度的蔗糖溶液和蒸餾水中,一段時間后細(xì)胞形態(tài)發(fā)生的變化是

A. 漲破、皺縮 B. 皺縮、皺縮 C. 皺縮、漲破 D. 膨脹、膨脹

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