【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化“自然選擇”理論的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．可遺傳的變異都是有特定方向的

B．有利變異更容易被保存下來(lái)

C．微小變異可以累積成顯著變異

D．選擇是進(jìn)化的動(dòng)力

【答案】A

【解析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異，都沒(méi)有方向性，A錯(cuò)誤；通過(guò)自然選擇，適者生存，不適應(yīng)者被淘汰，有利變異更容易被保存下來(lái)，B正確；微小的有利變異可以通過(guò)遺傳得到積累，C正確；自然選擇是進(jìn)化的一個(gè)重要?jiǎng)恿蜋C(jī)制，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知AUG、GUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子。某mRNA的堿基排列順序如下:A—U—U—C—G—A—U—G—A—C…(40個(gè)堿基,且無(wú)終止密碼子)…C—U—C—U—A—G—A—U—C—U。此mRNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個(gè)數(shù)為(　　)

A. 20個(gè) B. 17個(gè) C. 16個(gè) D. 15個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP（甲）是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A．在主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中，乙的含量會(huì)明顯增加

B．丙中不含磷酸鍵，可參與RNA的生命合成

C．丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成

D．甲→乙和乙→丙過(guò)程中，其催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答：

（1）一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的 。

（2）在顯微鏡下觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是順時(shí)針的，則實(shí)際黑藻中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是__________。

（3）在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，用白色洋蔥表皮細(xì)胞觀察失水之后的細(xì)胞，在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞膜是否與細(xì)胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判明，此時(shí)應(yīng)

A．改用凹面反光鏡，放大光圈

B．改用凹面反光鏡，縮小光圈

C．改用平面反光鏡，放大光圈

D．改用平面反光鏡，縮小光圈

（4）如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像（C中細(xì)胞是植物葉片橫切，D中細(xì)胞取自豬的血液）。

科學(xué)家依據(jù) 將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是 （填標(biāo)號(hào)）。圖中能進(jìn)行光合作用的是 （填標(biāo)號(hào)），A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是 。

（5）若某湖水體被污染、富營(yíng)養(yǎng)化，湖中的B會(huì)大量繁殖使湖泊發(fā)生____________現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是（ ）

A．在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

B．若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為

C．捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為t2時(shí)

D．在t1～t2時(shí)，該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合以下圖表分析，有關(guān)說(shuō)法正確的是

抗菌藥物

青霉素

環(huán)丙沙星

紅霉素

利福平

抗菌機(jī)理

抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成

抑制細(xì)菌DNA解旋酶（可促進(jìn)DNA螺旋化）的活性

能與核糖體結(jié)合，阻止了其與RNA結(jié)合

抑制RNA聚合酶的活性

A. ①②③可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中

B. 青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制

C. 結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

D. 環(huán)丙沙星、利福平和紅霉素分別能抑制細(xì)菌的①、②和④過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程的模式圖，據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．解旋酶能使DNA雙鏈解開(kāi)，但需要消耗ATP

B．DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制

C．DNA分子的復(fù)制需要引物，且兩條子鏈的合成方向是相反的

D．因?yàn)镈NA分子在復(fù)制時(shí)需嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，所以新合成的兩條子鏈的堿基序列是完全一致的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)動(dòng)物體內(nèi)某種酶由150個(gè)氨基酸組成，在控制這個(gè)酶合成的基因中，核苷酸的最少個(gè)數(shù)是（ ）

A．300個(gè) B．450個(gè)

C．600個(gè) D．900個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】配子中染色體組合具有多樣性是由于( )

A. 同源染色體的聯(lián)會(huì)

B. 同源染色體的分離

C. 同源染色體和非同源染色體自由組合

D. 非姐妹染色單體交叉互換和非同源染色體的自由組合

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同步練習(xí)冊(cè)答案