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【題目】微量元素在生物體內含量雖少，卻是維持生命活動不可或缺的．下列實例中不能證明上述觀點的是（　�。�
A.人體缺鐵可導致貧血癥
B.飲食中缺鋅可導致人體食欲減退
C.植物缺鎂時葉片變黃，可影響光合作用
D.油菜缺少硼時只開花不結果

【答案】C
【解析】解：A、人體缺鐵可導致貧血癥，說明微量元素在生物體內含量雖少，卻是維持生命活動不可或缺的，A錯誤；

B、飲食中缺鋅可導致人體食欲減退，說明微量元素在生物體內含量雖少，卻是維持生命活動不可或缺的，B錯誤；

C、鎂是大量元素，不是微量元素，C正確；

D、B是微量元素，且植物缺硼時影響受精，只開花不結果，可見微量元素在生物體內含量雖少，卻是維持生命活動不可或缺的，D錯誤．

所以答案是：C．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物體內化合物的敘述中不正確的是(　　)

A. 核糖可作為原料參與合成RNA和ATP

B. 性激素、維生素D屬于固醇類物質

C. tRNA為單鏈結構，分子內不存在堿基對

D. 酶在催化反應前后，其分子結構不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】RQ（呼吸商）= ，其值可用來判斷細胞進行呼吸作用時的代謝狀況．當細胞以脂質作為呼吸作用底物時，RQ值約為0.7．已知向日葵的種子內儲存大量的脂質，當種子萌發(fā)時脂質被用來進行呼吸作用，隨后種子發(fā)芽，脂質逐漸被消耗，此時幼苗也逐漸長大變綠．若干天后，在室外播種向日葵幼苗，其細胞的RQ值是（）
A.大于0.7接近1
B.小于0.7接近0
C.由0.7逐漸變小，但不會接近0
D.不會有變動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下面5個圖的有關說法，錯誤的是( )

A. 圖1和圖3所示的細胞處于圖5中的cd段；圖1細胞可能會發(fā)生染色體交叉互換

B. 圖2細胞中含有0條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1∶1

C. 圖3產(chǎn)生的子細胞稱為次級卵母細胞，圖4細胞是圖3細胞最終形成的子細胞

D. 圖5中bc段發(fā)生于細胞分裂的間期，de段形成的原因是著絲點分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于糖類的生理作用的敘述中，正確的是（）

A. HIV的遺傳物質的水解產(chǎn)物中含有脫氧核糖

B. 葡萄糖是細胞的主要能源物質，因而細胞只能利用葡萄糖供能

C. 纖維素是植物細胞壁的主要成分，因而不能供能

D. 糖原是植物細胞中重要的儲存能量的物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某基因型為AaBbdd的雄性性高等生物細胞分裂過程中某時期的染色體、基因示意圖，與之同時產(chǎn)生的另一個細胞分裂后期的染色體、基因示意圖完全正確的是

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請據(jù)圖作答：

(1)圖甲中，m1、m2表示的能量形式分別為__________、________，在生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內部能量流動的載體是________。通常情況下，位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于Ⅲ，主要原因是能量在各營養(yǎng)級之間的傳遞具有________的特點。

(2)圖乙中，若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示________，C表示________。若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，則該系統(tǒng)營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是________(用圖中所給字母的表達式表示)。

(3)圖乙中有兩處不同的能量散失途徑，其中E處散失的能量是通過________實現(xiàn)的。

(4)若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各只有一種生物甲、乙、丙，構成食物關系如圖。若甲能量的1/4直接提供給丙，則要使丙能量增加8 kJ，至少需要消耗甲的能量是________kJ。