【題目】下圖表示某植物葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)葉肉細胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生量的變化。下列敘述正確的是（ ）

A.光照強度為a時，該植物葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細胞器有兩種

B.光照強度為b時，該植物葉肉細胞的光合速率等于呼吸速率

C.光照強度為c時，葉綠體消耗的CO2量與線粒體產(chǎn)生的CO2量相等

D.光照強度為d時，該植物葉肉細胞光合速率與呼吸速率的比為3:4

【答案】C

【解析】

據(jù)圖a表示整個植物的呼吸速率，b點表示葉肉細胞的光合速率小于呼吸速率，c點表示整個植物的光補償點，此時整個植物的光合速率=整個植物的呼吸速率。d點時，光合作用大于呼吸作用，植物有有機物的積累。

A、光照強度為a時，葉肉細胞沒有氧氣的產(chǎn)生，因此不進行光合作用，此時該植物葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體，A錯誤；
B、光照強度為b時，植物的呼吸速率不變，與圖a相同，只是部分二氧化碳被光合作用吸收，因此b點時光合速率小于呼吸速率，B錯誤；
C、光照強度為c點時，氧氣產(chǎn)生量與a點時二氧化碳釋放量相同，此時整個植物的光合速率=呼吸速率，葉綠體消耗的CO2量與線粒體產(chǎn)生的CO2量相等，C正確；
D、光照強度為d時，該植物葉肉細胞光合速率的相對值為8，而呼吸速率的相對值為6，即光合速率與呼吸速率的比為4∶3，D錯誤。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲、乙、丙、丁四圖分別表示某種生物（假定只含有兩對同源染色體）的四個正在進行分裂的細胞，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖表示減數(shù)第________次分裂中期。乙圖表示________分裂中期。

（2）丙圖表示________分裂后期，該時期細胞中有________條染色單體。

（3）丁圖表示________分裂后期，其前期細胞中含________個四分體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題：

（一）回答以菊花莖段為材料進行組織培養(yǎng)的有關(guān)問題：

（1）在配制MS培養(yǎng)基時，通常先將各種藥品配制成濃度為配方5~10倍的__________，這樣配制的主要優(yōu)點是__________（A 便于低溫保存 B 延長使用時間 C 降低稱量誤差 D 減少雜菌污染）。從培養(yǎng)基的作用看，在MS培養(yǎng)基中定量添加BA和NAA后的培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。

（2）從自然界中獲取的菊花莖段，須先用70%乙醇等進行消毒，最后用__________進行清洗。將莖段插入培養(yǎng)基的過程須在______中的酒精燈火焰旁進行，以保證無菌環(huán)境。

（3）從帶芽的莖段上長出叢狀苗____________（填“需要”或“不需要”）經(jīng)歷脫分化，長出的叢狀苗需__________后，再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)。

（4）實驗中選用BA和NAA而不用植物中存在的天然激素的原因是_____________________。

（二）腺病毒能引起人呼吸系統(tǒng)不適等癥狀，但致死率低。研究發(fā)現(xiàn)該病毒可作為基因工程的載體。陳薇等科學(xué)家研發(fā)了以人5型腺病毒（Ad5）為載體的重組新冠疫苗，這是國內(nèi)第一個進入臨床試驗階段的新冠疫苗。腺病毒載體疫苗生產(chǎn)過程示意圖如下：

回答下列問題：

（1）在制備人腎上皮細胞系（293細胞）時，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一段時間，細胞鋪滿培養(yǎng)瓶后不再分裂，這種現(xiàn)象稱為__________。出現(xiàn)此現(xiàn)象后，需用__________處理，得到細胞懸液，再進行__________培養(yǎng)，以獲得更多的293細胞。

（2）新冠病毒為RNA病毒，其遺傳物質(zhì)不能直接拼接到質(zhì)粒上，因此在制備以上疫苗時需先通過___________過程獲得相應(yīng)的DNA。構(gòu)建重組腺病毒穿梭質(zhì)粒，可使用雙酶切法，使之產(chǎn)生__________的粘性末端，以提高目的基因與質(zhì)粒重組的成功率。據(jù)圖可知需將___________導(dǎo)入293細胞，從而獲得轉(zhuǎn)基因腺病毒。

（3）檢測轉(zhuǎn)基因腺病毒攜帶的目的基因是否在人體細胞內(nèi)表達，可檢測細胞內(nèi)是否含有相應(yīng)的__________或抗原分子，若檢測抗原分子可用__________技術(shù)獲得特異性探針。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌是單細胞真菌，在自然界中分布廣泛，在人類的生活和生產(chǎn)中應(yīng)用也很多�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：

（1）傳統(tǒng)做米酒的操作中沒有進行嚴(yán)格的滅菌處理，但米酒井沒有被雜菌污染而腐敗，原因是在____________環(huán)境條件下酵母菌可以生長繁殖，而絕大多數(shù)其他微生物因無法適應(yīng)而受抑制；米酒開封后一段時間會變酸，可能的原因是____________________________________。

（2）為實現(xiàn)啤酒發(fā)酵連續(xù)生產(chǎn)，酵母細胞固定化技術(shù)已在啤酒工業(yè)中廣泛應(yīng)用，例如，將啤酒酵母和_____________混合均勻，經(jīng)處理形成凝膠顆粒，而酵母細胞則被固定在其內(nèi)部。這種固定化方法稱為_____________。

（3）土壤是酵母菌的大本營，人們想從土壤中分離得到純凈的酵母菌，操作過程中要特別注意防止________________。如果還需要統(tǒng)計土壤中酵母菌的含量，應(yīng)該采用的接種方法是_____________。

（4）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)酵母菌R能合成胡蘿卜素。若要從酵母菌R中萃取出胡蘿卜素，可以用石油醚作萃取劑，理由是__________________________________（需答兩點理由）。萃取胡蘿卜素時的溫度不能太高，否則會導(dǎo)致_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿�。ɑ蛉毕輰�(dǎo)致 胰島 B 細胞不能正常合成胰島素）的過程設(shè)計圖解，據(jù)圖回答：

（1）圖中的①②所示的結(jié)構(gòu)分別是_____、_____。

（2）圖中③④所示的生物工程技術(shù)分別是_____、_____。

（3）過程③通常用去核卵細胞作受體細胞的原因除了體積大、易操作，含有營養(yǎng)物質(zhì)豐富外，還因為____________。

（4）過程④通常采用的方法是_____。

（5）過程④的完成需要用到的基因操作工具有_____。

（6）圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組探究萘乙酸（NAA）對某果樹扦插枝條生根的影響，得到圖所示結(jié)果。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 清水處理大部分扦插枝條不能正常生根

B. NAA對扦插枝條生根率的影響具有兩重性

C. 生產(chǎn)上應(yīng)選用200 mg/L NAA處理插條

D. 400 mg/L NAA會減少扦插枝條的生根數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是3種抗生素影響某種細菌繁殖的實驗結(jié)果。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.各組實驗所用培養(yǎng)基均需要滅菌

B.各實驗組需分別加入等量的抗生素

C.實驗需要設(shè)置不加抗生素的對照組

D.氯霉素對此種細菌沒有抑制作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲和乙兩條曲線代表兩種生物數(shù)量Nt和一年后的種群數(shù)量Nt+1之間的關(guān)系，直線p表示Nt＝Nt+1，下列有關(guān)說法不正確的是

A.對于甲種群而言，B點時其種群數(shù)量表現(xiàn)為下降

B.對于乙種群而言，F點表示種群增長速率最快時其種群的數(shù)量

C.東北虎等珍稀瀕危動物，容易滅絕，其變化曲線比較類似甲曲線

D.乙曲線可表示家鼠等繁殖力強的動物，在種群密度低時也能迅速回升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將記錄儀的兩個電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點，c點所在部位的膜已被損傷，其余部位均正常。下圖是刺激前后的電位變化，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.興奮的產(chǎn)生與膜對Na+的通透性改變有關(guān)

B.被損傷部位c點的膜外電位可能為零電位

C.興奮傳到b點時記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)

D.結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導(dǎo)

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