【題目】赫爾希和蔡斯的工作表明( )

A. 病毒中有DNA,但無蛋白質(zhì)B. 細菌中有DNA,但無蛋白質(zhì)

C. 遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNAD. 遺傳物質(zhì)是DNA

【答案】D

【解析】

格里菲斯的實驗結(jié)論,加熱殺死的S型菌存在轉(zhuǎn)化因子;艾弗里實驗結(jié)論:DNA是轉(zhuǎn)化因子;噬菌體侵染細菌實驗的結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì)。

赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗表明DNA是遺傳物質(zhì)。綜上所述,ABC不符合題意,D符合題意。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 細胞免疫提高,體液免疫降低 B. 細胞免疫降低,體液免疫提高

C. 細胞免疫提高,體液免疫提高 D. 細胞免疫降低,體液免疫降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1條染色單體含有1個雙鏈的DNA分子,那么,四分體時期中的1條染色體含有:( )

A. 4個雙鏈的DNA分子B. 2個單鏈的DNA分子

C. 2個雙鏈的DNA分子D. 1個單鏈的DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體在細菌體中合成自己的蛋白質(zhì)需要:( )

A. 噬菌體的DNA和氨基酸B. 噬菌體的DNA和細菌的氨基酸

C. 細菌的DNA和氨基酸D. 細菌的DNA和噬菌體的氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是某遺傳病家系的系譜圖。用與該遺傳病相關(guān)的正;蚝椭虏』蛑瞥商结槍蚁抵1、2、4、5號四個個體分別進行基因檢測,結(jié)果如圖2,但是編號被損毀了。下列分析錯誤的是

A. 由圖2結(jié)果可知,該病遺傳方式為伴X隱性遺傳病

B. 為確定哪一個雜交條帶代表致病基因,可以再對6號進行檢測

C. 9號個體的基因型與3號個體的基因型相同的概率為2/3

D. 9號個體與該遺傳病致病基因攜帶者結(jié)婚,孩子患病的概率為1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究單側(cè)光以及一定濃度的Ca2+、La3+對吊蘭根生長的影響,科研人員進行了相關(guān)處理后測定了吊蘭根的彎曲度及生長素(IAA)的濃度,結(jié)果如下。下列分析正確的是

組別

處理

結(jié)果

彎曲度

α/0

IAA濃度/(ng·g-1FW)

Ca2+

La3+

向光側(cè)

背光側(cè)

1

-

-

-

0

295.8

300.2

2

+

-

-

71.3

178.7

417.3

3

+

+

-

82.4

143.3

444.4

4

+

-

+

0

276.6

276.5

A. 單側(cè)光的作用使吊蘭根向光側(cè)的IAA發(fā)生了降解

B. 濃度越高的IAA促進吊蘭根細胞生長作用越強

C. Ca2+對吊蘭根背光彎曲生長的影響程度比單側(cè)光強

D. La3+處理抑制了單側(cè)光誘導(dǎo)的IAA橫向運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列可以稱為種群密度的是

A. 一定地區(qū)單位面積內(nèi)的雜草數(shù)量

B. 一個池塘單位體積內(nèi)的鰱魚數(shù)量

C. 一片森林中單位面積內(nèi)的喬木數(shù)量

D. 一條河流中單位體積內(nèi)的魚數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳性疾病已成為威脅人類健康的一個重要因素。人類的XY染色體存在同源區(qū)段與非同源區(qū)段,如圖甲所示。Ⅰ、Ⅱ區(qū)段是XY染色體的非同源區(qū)段,Ⅲ區(qū)段是XY染色體的同源區(qū)段。圖乙是某家族遺傳系譜圖,陰影表示患病個體。已知此病為伴性遺傳,回答下列問題。(相關(guān)基因用B、b表示)

(1)這種遺傳病致病基因不可能位于圖甲的Ⅱ段,理由是:____________________

(2)若致病基因位于圖甲的Ⅰ段,則圖乙中Ⅲ9的基因型可能是_________________

(3)若致病基因位于圖甲的Ⅲ段,則圖乙中Ⅲ5的基因型可能是__________________。

(4)為確定致病基因位于圖甲的Ⅰ段或者是Ⅲ段,我們應(yīng)當(dāng)調(diào)查父親性狀為_________(填“正!被颉盎疾 ),母親性狀為__________(填“正!被颉盎疾 保┑亩鄠家庭,如果________,則說明致病基因位于圖甲的Ⅰ段;如果多個家庭中,有家庭出現(xiàn)兒子正常或者是女兒患病的情況,則說明致病基因位于圖甲的Ⅲ段。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小李同學(xué)正在進行“綠葉中色素的提取和分離”實驗,為了防止研磨過程中色素被破壞,他應(yīng)向研缽中加入少許( )

A. 無水乙醇 B. 丙酮 C. 二氧化硅 D. 碳酸鈣

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同步練習(xí)冊答案