【題目】下圖中，a、b、c表示一條染色體上相鄰的3個基因, m、n為基因間的間隔序列,下列相關(guān)敘述，正確的是( )

A. 該染色體上的三個基因一定控制生物的三種性狀

B. 若 a中有一個堿基對被替換，其控制合成的肽鏈可能不變

C. a、b、c均可在細(xì)胞核中復(fù)制及表達(dá)

D. m、n片段中堿基對發(fā)生變化會導(dǎo)致基因突變

【答案】B

【解析】基因與性狀并不都是簡單的線性關(guān)系，有的性狀受多對基因控制，因此該染色體上的三個基因不一定控制生物的三種性狀，A錯誤；由于密碼子的簡并性（多個密碼子編碼同一種氨基酸），若a中有一個堿基對被替換，其控制合成的肽鏈可能不變，B正確；a、b、c均位于染色體上，因此可在細(xì)胞核中復(fù)制，但基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，翻譯的場所是核糖體，C錯誤；m、n為基因間的間隔序列，因此m、n片段中堿基對發(fā)生變化不會導(dǎo)致基因突變，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示在最適溫度下，H2O2酶促反應(yīng)速率受pH影響的曲線。圖乙表示在某一溫度下pH＝b時，H2O2酶催化H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間變化的曲線。圖丙為幾種酶的相對活力與pH關(guān)系的曲線。請據(jù)圖回答：

（1）可以選擇“H2O2和H2O2酶”來探究pH對酶活性的影響，卻不適宜用來探究溫度對酶活性的影響，其原因是_____。

（2）圖甲中c點表示pH過高，H2O2酶失活，但在反應(yīng)體系中加入雙縮脲試劑，溶液仍呈紫色，原因是_____。

（3）其他條件保持相同且適宜，pH改變?yōu)閍時，e點_____（“上移”、“下移”或“不動”），原因_____。

（4）其他條件保持相同且適宜，反應(yīng)溫度降低時，d點可能_____。

①不變 ②左移 ③右移

（5）嫩肉粉其主要作用在于利用蛋白酶對肉中的彈性蛋白和膠原蛋白進(jìn)行部分水解，使肉類制品口感達(dá)到嫩而不韌、味美鮮香的效果。你認(rèn)為丙圖中最適宜用來制作嫩肉粉的是___酶，原因是_____。

（6）菠蘿含有菠蘿蛋白酶，雖然會被胃酸分解破壞，但還是有部分人會在吃后15～60分鐘左右出現(xiàn)口腔潰瘍、喉嚨和胃部不適等癥狀。試解釋把切成片或塊的菠蘿放在鹽水里浸泡一段時間后再食用的主要目的是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述，錯誤的是(　　)

A. 細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞伸長生長 B. 生長素與植物頂端優(yōu)勢有關(guān)

C. 乙烯能促進(jìn)果實成熟 D. 脫落酸能促進(jìn)果實脫落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三峽大壩建成后，庫區(qū)內(nèi)許多原有的特有物種面臨滅絕威脅，為保護(hù)這些特有物種最有效的保護(hù)措施

A. 就地保護(hù) B. 易地保護(hù) C. 建立自然保護(hù)區(qū) D. 嚴(yán)格控制污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖胚芽鞘受到單側(cè)光的照射后會表現(xiàn)出向光性，乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響，如果甲圖中b處的生長素濃度為m，設(shè)a處的生長素濃度為x，則（ ）

A.x＜m
B.m＜x＜n
C.n＜x＜i
D.x＞i

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水溶性染色劑 PI ，能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡于一定濃度的 PI 中，僅有死亡細(xì)胞的細(xì)胞核會被染色，活細(xì)胞則不著色。但將 PI 注射到活細(xì)胞后，該細(xì)胞核會著色。利用 PI 鑒別細(xì)胞的基本原理是

A．死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同

B．死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同

C．活細(xì)胞能分解染色劑 PI

D．活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止 PI 的進(jìn)入

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個家庭中，父親多指（顯性），母親正常，他們有一個白化病（隱性）和手指正常的孩子，則下一個孩子只有一種病和兩種病兼發(fā)的概率分別是（ ）
A. ，
B. ，
C. ，
D. ，

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在營養(yǎng)和生存空間等沒有限制的理想條件下，某細(xì)菌每20分鐘就分裂繁殖一代�，F(xiàn)將該細(xì)菌種群（m個個體）接種到培養(yǎng)基上（資源、空間無限），T 小時后，理論上該種群的個體總數(shù)是

A. m·2T B. m·220 C. 2T/20 D. m·23T

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示某動物個體（2n=4）內(nèi)細(xì)胞分裂不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體，染色單體和DNA含量的關(guān)系圖，圖2表示其體內(nèi)的一些細(xì)胞分裂圖像，請分析回答:

（1）圖1中a、b、c表示染色體的是_________，圖1四個時期細(xì)胞中背定沒有同源染色體的是_________。

（2）染色單體在乙所代表的分裂方式中，其形成于__________時期消失于__________時期。

（3）圖1中Ⅱ時期對應(yīng)于圖2中__________細(xì)胞，圖2中丙細(xì)胞對應(yīng)圖1的__________時期。

（4）圖2中乙細(xì)胞有__________對同源染色體，__________個DNA分子。

（5）圖2中丙細(xì)胞名稱為__________；若D染色體為X染色體，則E染色體一定為__________；

（6）圖2中圖甲細(xì)胞表示的分裂時期是__________。

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