【題目】在一塊馬鈴薯甲蟲成災的地里,噴了一種新的農(nóng)藥后,約98%的甲蟲死了,約2%的甲蟲生存了下來,生存下來的原因是( )
A. 約有2%的甲蟲未吃到沾有農(nóng)藥的葉子
B. 以前曾噴過某種農(nóng)藥,對農(nóng)藥有抵抗力
C. 有基因突變產(chǎn)生的抗藥性個體存在
D. 農(nóng)藥誘導甲蟲產(chǎn)生了抗藥性突變
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如表是生物學工作者收集到的我市某湖區(qū)幾種生物的食物網(wǎng)關系(“√”表示存在食物關系),請據(jù)下表和圖回答問題:
被捕食者 | 綠藻 | 螺螄 | 水草 | 鯽魚 | 輪蟲 |
螺螄 | √ | √ | |||
鯽魚 | √ | √ | √ | √ | |
輪蟲 | √ |
(1)若由于某種原因螺螄全部死亡,輪蟲的種群數(shù)量在短時間內(nèi)將 , 該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將 .
(2)假如鯽魚的食物有 來自輪蟲, 來自螺螄, 來自水草, 來自綠藻,能量流動效率按10%計算,該鯽魚增重2kg需消耗綠色植物kg.
(3)下圖是對某引進經(jīng)濟魚進行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長率曲線.調(diào)查該經(jīng)濟魚種群密度常用的方法是 , 在t2時期該魚的種群數(shù)量是該河流對該魚的 .
(4)雞糞是優(yōu)良的魚類飼料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產(chǎn)量.雞糞中的碳元素只能以形式流向魚.向河流中少量投入雞糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有;如果投入雞糞過多,將導致浮游植物大量增殖引起水體富營養(yǎng)化,導致水體富營養(yǎng)化的直接原因是雞糞分解產(chǎn)生的等元素.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】脂質(zhì)體是根據(jù)磷脂分子可在水中形成穩(wěn)定的脂雙層膜的趨勢而制備的人工膜.單層脂分子鋪展在水面上時,極性端(親水)與非極性端(疏水)排列是不同的,攪拌后形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體(如圖所示).請回答下列問題:
(1)脂質(zhì)體的形成是由于磷脂分子結(jié)構(gòu)同時具有特點.
(2)將脂質(zhì)體置于清水中,一段時間后發(fā)現(xiàn),脂質(zhì)體的形態(tài)、體積沒有變化,這一事實說明 .
(3)在脂雙層膜中加入某些蛋白質(zhì)后,脂質(zhì)體吸收了很多水而膨脹,這一事實說明 .
(4)根據(jù)細胞膜的基本支架是 , 可以推測水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散,它最可能與膜上成分有關.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響,設置三個實驗組:A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60℃),測定各組在不同反應時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖.回答下列問題:
(1)三個溫度條件下,該酶活性最高的是組.
(2)在時間t1之前,如果A組溫度提高10℃,那么A組酶催化反應的速度會 .
(3)如果在時間t2時,向C組反應體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,那么在t3時,C組產(chǎn)物總量 , 原因是 .
(4)生物體內(nèi)酶的化學本質(zhì)是 , 其特性有(答出兩點即可).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】[生物--選修1:生物技術實踐]蘋果醋是以蘋果汁為原料經(jīng)發(fā)酵而成的,回答下列為題:
(1)酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示.圖中過程①和②是蘋果醋生產(chǎn)的第一階段,在酵母菌細胞的中進行,其產(chǎn)物乙醇與試劑反應呈現(xiàn)灰綠色,這一反應可用于乙醇的檢驗;過程③在酵母菌細胞的中進行,與無氧條件相比,在有氧條件下,酵母菌的增值速度 .
(2)第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^程,根據(jù)醋酸桿菌的呼吸作用類型,該過程需要在條件下才能完成.
(3)在生產(chǎn)過程中,第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同,第一階段的溫度(填“低于”或“高于”)第二階段.
(4)醋酸桿菌屬于核生物,其細胞結(jié)構(gòu)中(填“含有”或“不含有”)線粒體.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中,錯誤的是( )
A. 能量流動的特點是單向的、不循環(huán)的
B. 生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的
C. 生態(tài)系統(tǒng)中所接收的全部太陽能是流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D. 能量流動是逐級遞減的,傳遞效率是10%~20%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當在低倍鏡下看到清晰的圖像,欲換用高倍鏡觀察,正確的操作順序是:
①調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 ②調(diào)節(jié)細準焦螺旋 ③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ④將觀察目標移到視野中央
A. ③①② B. ④③② C. ④③①② D. ③④①②
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