【題目】在燒杯中加入一些枯草浸出液,燒杯中的枯草桿菌以其中的有機(jī)物為食,過(guò)幾天后放入大草履蟲,再過(guò)一段時(shí)間后,放入雙小核草履蟲,它們均以枯草桿菌為食。三種生物在浸出液中數(shù)量的增減情況用圖中A、B、C曲線表示,據(jù)圖分析回答:

(1)枯草桿菌和草履蟲之間構(gòu)成______________關(guān)系,兩種草履蟲之間又構(gòu)成______________關(guān)系。

(2)A、B兩條曲線分別表示________ 的數(shù)量變化情況。

(3)曲線Ccd段下降的原因是______________。

(4)曲線Aab段下降的原因是______________。

【答案】(1)捕食 競(jìng)爭(zhēng)(2)枯草桿菌 雙小核草履蟲

(3)雙小核草履蟲與大草履蟲爭(zhēng)奪食物(枯草桿菌),前者占優(yōu)勢(shì),適者生存,后者被淘汰

(4)大草履蟲加入后,大量繁殖,導(dǎo)致枯草桿菌減少

【解析】

本題以教材中實(shí)例考查種群數(shù)量變化以及種群數(shù)量變化的原因。

(1)根據(jù)題干信息“它們均以枯草桿菌為食”,說(shuō)明草履蟲與枯草桿菌之間為捕食關(guān)系。兩種草履蟲有共同的食物資源枯草桿菌,故兩種草履蟲之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

(2)根據(jù)題干信息,可知三種生物先后加入的順序?yàn)椋嚎莶輻U菌、大草履蟲、雙小核草履蟲,結(jié)合圖示中三種生物出現(xiàn)的先后順序可知a為枯草桿菌數(shù)量變化曲線;c為大草履蟲數(shù)量變化曲線;b為雙小核草履蟲數(shù)量變化曲線。

(3)沒(méi)有加入雙小核草履蟲之前,大草履蟲的數(shù)量較穩(wěn)定,加入雙小核草履蟲之后,大草履蟲數(shù)量開始下降,原因是雙小核草履蟲與大草履蟲爭(zhēng)奪食物,前者占優(yōu)勢(shì),適者生存,后者被淘汰,所以導(dǎo)致曲線c在CD段下降。

(4)大草履蟲和枯草桿菌為捕食關(guān)系,在AB段由于大草履蟲數(shù)量的增加,捕食的枯草桿菌數(shù)量增多,導(dǎo)致枯草桿菌的數(shù)量減少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為一對(duì)同源染色體及其上的等位基因,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 四分體時(shí)期發(fā)生了染色體的交叉互換

B. 該細(xì)胞可產(chǎn)生四種基因型不同的配子

C. N與n的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D. M與m的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞融合的目的中最重要的是(   )

A. 克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙B. 培養(yǎng)新物種

C. 制備單克隆抗體D. 生產(chǎn)雜種細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某種動(dòng)物細(xì)胞的生命歷程,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

1①③所示的變化,在生物學(xué)上分別稱為________________________________。

2)癌細(xì)胞在發(fā)展過(guò)程中也主要依靠細(xì)胞分裂而不是細(xì)胞長(zhǎng)大導(dǎo)致癌組織增長(zhǎng),原因是___________________。

3)發(fā)生過(guò)程的細(xì)胞細(xì)胞膜上的________________減少,從而更容易轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散。在治療癌癥的過(guò)程中,人們使用了高能量的射線處理病灶,這樣導(dǎo)致癌細(xì)胞的死亡屬于________________,如果是人體自身免疫細(xì)胞自行清除癌細(xì)胞,這樣導(dǎo)致的癌細(xì)胞死亡屬于________________。

4)白血病患者常用異體骨髓移植的方法獲得新的造血干細(xì)胞D,其新產(chǎn)生的血細(xì)胞與該白血病患者的其他體細(xì)胞相比,遺傳信息將________________(填改變不改變)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某科研人員研究了日光溫室中的黃瓜葉片的光合作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)與大田相比,日光溫室光照強(qiáng)度不足,生長(zhǎng)的黃瓜植株形態(tài)上出現(xiàn)植株高大、________等適應(yīng)性特征,導(dǎo)致葉片相互遮陰嚴(yán)重。

(2)研究者分別測(cè)定日光溫室中同一品種黃瓜不同葉位葉片的光合速率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上圖所示。據(jù)圖可知,日光溫室內(nèi)黃瓜葉片的光合速率從大到小依次為____________。研究者推測(cè),這與葉片中葉綠體的發(fā)育狀況不同有關(guān)。

(3)為證實(shí)(2)的推測(cè),研究者進(jìn)一步觀察不同葉位葉片的葉綠體超微結(jié)構(gòu),得到下表所示結(jié)果。

葉位

基粒厚度

片層數(shù)

上位葉

1.79

10.90

中上位葉

2.46

17.77

基部葉

3.06

17.91

①實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,不同葉位葉片光合速率的高低與葉綠體超微結(jié)構(gòu)的觀察結(jié)果____

②雖然基部葉的葉綠體超微結(jié)構(gòu)特征是對(duì)____的一種適應(yīng),但是基部葉光合速率仍然最低。因此進(jìn)一步推測(cè),除了葉齡因素外,光合速率的差異可能還與葉片接受光照的強(qiáng)度不同有關(guān)。

(4)為證實(shí)(3)中推測(cè),可在同一光照強(qiáng)度下測(cè)定不同葉位葉片的光合速率,與(2)的結(jié)果相比較,若____________________________,則證實(shí)這一推測(cè)。

(5)根據(jù)上述研究結(jié)果,請(qǐng)你為溫室栽培提高黃瓜產(chǎn)量提出可行建議:_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的一系列生理過(guò)程。據(jù)圖判斷,下列描述中不正確的是( 。

A. 甲、乙過(guò)程都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),但配對(duì)方式有差異

B. mRNA上某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換,則與此對(duì)應(yīng)的tRNA一定改變

C. 圖中合成的a、b、c、d在結(jié)構(gòu)上各不相同

D. 圖中核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是從右向左進(jìn)行的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是(  )

A. 黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀

B. F1F2中灰色大鼠均為雜合體

C. F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型

D. F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子,其抑制作用原理如圖B.C所示(圖A所示為酶催化底物發(fā)生變化的作用原理)。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑會(huì)使酶的結(jié)構(gòu)改變

B. 兩種抑制劑的抑制機(jī)理大致相同

C. 非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與該酶催化的底物化學(xué)結(jié)構(gòu)相似

D. 競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與酶的活性位點(diǎn)具有互補(bǔ)結(jié)構(gòu),可被該酶催化分解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA的基本組成單位是

A. 脫氧核苷酸B. 核糖核苷酸C. 脫氧核糖D. 核糖

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