A、底物濃度可影響酶促反應(yīng)速率 |
B、若反應(yīng)溫度不斷升高,則A點(diǎn)持續(xù)上移 |
C、P對該酶的活性有抑制作用 |
D、曲線①比曲線②先達(dá)到反應(yīng)平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體的功能有關(guān),若線粒體DNA受損傷,對神經(jīng)細(xì)胞吸收K+沒有影響 |
B、相對分子質(zhì)量比較小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞 |
C、胰島B細(xì)胞分泌胰島素時消耗能量,因此胰島素出入細(xì)胞屬于主動運(yùn)輸 |
D、對離體培養(yǎng)的小腸上皮細(xì)胞進(jìn)行紫外線處理,結(jié)果吸收甘氨酸的功能喪失,最可能的原因是細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、系統(tǒng)素能抑制植物體內(nèi)與蛋白酶有關(guān)基因的表達(dá) |
B、系統(tǒng)素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
C、系統(tǒng)素是植物“抗體”,能與外來“抗原”特異性結(jié)合 |
D、系統(tǒng)素的合成與分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③ | B、①② | C、④③ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、馬鈴薯細(xì)胞液的濃度約為30g?L-1 |
B、當(dāng)溶液濃度為40g?L-1時,細(xì)胞才開始發(fā)生質(zhì)壁分離 |
C、在溶液濃度為30g?L-1~90g?L-1的范圍內(nèi),細(xì)胞壁沒有收縮 |
D、在溶液濃度為20g?L-1,細(xì)胞就能發(fā)生質(zhì)壁分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素通過血液運(yùn)輸?shù)礁闻K,與肝細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合 |
B、吞噬細(xì)胞對抗原處理后,以直接接觸方式將抗原呈遞給T細(xì)胞 |
C、高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸和信息交流 |
D、細(xì)胞內(nèi)通過蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然選擇學(xué)說認(rèn)為,長頸鹿的長頸性狀的形成是長期采食高處樹葉的結(jié)果 |
B、超級細(xì)菌感染病例的出現(xiàn),是因為抗生素的濫用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變 |
C、人工飼養(yǎng)的公獅和母虎交配,產(chǎn)下的“獅虎獸”不育,說明獅和虎存在生殖隔離 |
D、19世紀(jì)的英國工業(yè)革命,使灰色樺尺蛾變成新物種--黑色樺尺蛾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP脫去2個磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一 |
B、糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖 |
C、蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖 |
D、生長素和生長激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期 |
B、甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中,細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂 |
C、乙圖中A時期一定含有同源染色體 |
D、乙圖中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞的一半 |
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