【題目】如圖為腎小管重吸收葡萄糖示意圖（圖中腎小管腔內(nèi)的液體是原尿，SGLT2為葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白），下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.原尿中葡萄糖的含量不會(huì)影響腎小管上皮細(xì)胞對(duì)水的重吸收

B.葡萄糖從腎小管管腔進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞方式為協(xié)助擴(kuò)散，不消耗能量

C.葡萄糖離開(kāi)腎小管上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，消耗能量

D.圖中K進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，消耗能量

【答案】D

【解析】

由圖可知，腎小管細(xì)胞重吸收葡萄糖為主動(dòng)運(yùn)輸，由腎小管細(xì)胞進(jìn)入血管為協(xié)助擴(kuò)散，SGLT2在轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖時(shí)還能轉(zhuǎn)運(yùn)鈉離子，進(jìn)入腎小管細(xì)胞的鈉離子在Na+/K+ATP酶的作用下進(jìn)入內(nèi)環(huán)境。

A、原尿中的葡萄糖會(huì)改變?nèi)芤簼舛�，從而改變濃度差，影響水的重吸收�?/span>A錯(cuò)誤；

B、葡萄糖被腎小管重吸收需要載體（SGLT2）的協(xié)助，且葡萄糖為逆濃度運(yùn)輸，需要消耗能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸， B錯(cuò)誤；

C、葡萄糖離開(kāi)腎小管上皮細(xì)胞，是從高濃度到低濃度，需要載體蛋白，是協(xié)助擴(kuò)散，C錯(cuò)誤；

D、據(jù)圖可知，K在Na+/K+ATP酶的作用下從內(nèi)環(huán)境進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞，且為逆濃度梯度，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某單基因遺傳病在人群中大約每100人中就有一名患者。某家族家系圖如下（不考慮X、Y同源區(qū)段），下列有關(guān)該遺傳病的敘述正確的是（ ）

A.Ⅰ3和Ⅰ4生出Ⅱ3是基因重組的結(jié)果

B.Ⅱ1和Ⅱ2基因型相同的概率為1/3

C.Ⅲ1是該病攜帶者的概率為11/18

D.Ⅱ3與無(wú)血緣關(guān)系的正常男性婚配，子女患該病的概率為1/11

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙是某基因型為AABb的生物（2n=4）細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是

A.甲是次級(jí)精母細(xì)胞

B.甲中可能發(fā)生基因重組

C.乙中含有兩個(gè)染色體組

D.乙中基因a是基因突變?cè)斐傻?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某種群的平均出生率（實(shí)線）及平均死亡率（虛線）與該種群所依賴的資源量關(guān)系圖。下列敘述正確的是（ ）

A.性別比例通過(guò)影響出生率和死亡率影響種群密度

B.資源量長(zhǎng)期小于R對(duì)該種群密度影響不大

C.資源量是該種群數(shù)量重要的外源性調(diào)節(jié)因素

D.隨著資源量的增加，此種群的K值可以無(wú)限增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組為探究環(huán)境因素對(duì)A、B兩種植物光合作用的影響，選取兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予一定的光照，利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5 min測(cè)定小室中的CO2濃度。(注：實(shí)驗(yàn)中所用的A、B兩種植物葉片葉面積相等，實(shí)驗(yàn)都在相同且適宜的溫度下進(jìn)行，忽略光照對(duì)細(xì)胞呼吸的影響。)回答下列問(wèn)題：

（1）能否比較0～10min兩種植物的CO2總消耗量的大小? _________(填“能”或“不能”)，理由是____________________________________________。

（2）在25~40min期間，兩種植物光合作用所需要的CO2來(lái)源于_________(填場(chǎng)所)。CO2濃度較低時(shí)，兩種植物中的________植物能生長(zhǎng)更長(zhǎng)的時(shí)間。

（3）繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn)：若向放置B植物的密閉小室通入14CO2并光照一段時(shí)間后，14CO2轉(zhuǎn)化成了多種化合物。為探14CO2轉(zhuǎn)化成的第一種產(chǎn)物是什么物質(zhì)，研究小組將生理狀態(tài)相同的B植物分為若干組，持續(xù)通入相同且適宜濃度的14CO2，對(duì)每組植物給予___________________(填“相同強(qiáng)度不同時(shí)間”或“相同時(shí)間不同強(qiáng)度”)的光照，停止光照后迅速殺死植物，并提取其細(xì)胞產(chǎn)物進(jìn)行化學(xué)分析，當(dāng)檢測(cè)到細(xì)胞產(chǎn)物中___________即可確定該物質(zhì)是14CO2轉(zhuǎn)化成的第一種物質(zhì)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】電影《我不是藥神》中的格列寧是一種治療癌癥的靶向藥物，此類靶向藥物可稱為“生物導(dǎo)彈”。利用單克隆抗體來(lái)診斷和治療癌癥可能會(huì)成為攻克癌癥的重要手段，以下為單克隆抗體制備流程圖：

（1）若該圖中的單克降抗體與藥物結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”治療腸癌，則圖中特定抗原通常是_________。靶向藥物比普通的化療藥物療效高、毒副作用小是因?yàn)?/span>______________________。

（2）圖中誘導(dǎo)細(xì)胞融合時(shí)常用的化學(xué)試劑是_____________，選擇性培養(yǎng)基上未融合的親本細(xì)胞和_____________的細(xì)胞都會(huì)死亡，只有__________才能生長(zhǎng)。

（3）近年來(lái)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)丁酸鈉對(duì)雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體有一定的影響，某科研小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表：

丁酸鈉對(duì)雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體的影響

丁酸鈉的濃度（mmo1/L）

時(shí)間（h）

48

96

144

0

1∶320

1∶640

1∶1200

0．25

1∶320

1∶1280

1∶2500

0．5

1∶160

1∶2500

1∶2500

0．75

1∶320

1∶320

1∶640

注：（表中比值表示抗體效價(jià)，1：#中#值越高表明越有利于抗體的產(chǎn)生）

該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)瓶放在了含的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，的主要作用是___________，該實(shí)驗(yàn)的自變量為________________。在該實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：探究培養(yǎng)時(shí)間為144h，促進(jìn)雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體的丁酸鈉的最適濃度。

簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)思路：_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示有氧呼吸過(guò)程，①②表示不同的物質(zhì)，甲~丙表示三個(gè)反應(yīng)階段。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.真核生物細(xì)胞內(nèi)都具有催化甲階段的酶

B.酵母菌催化乙過(guò)程有關(guān)的酶分布于線粒體基質(zhì)

C.空氣中物質(zhì)①和②的含量會(huì)影響該生理過(guò)程

D.線粒體內(nèi)膜上發(fā)生的丙階段生成的能量都轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.錐形瓶中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含有32P，以便噬菌體被32P標(biāo)記

B.若離心管的沉淀物中放射性較高，可直接說(shuō)明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA

C.過(guò)程①的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體（外殼）與細(xì)菌分離

D.上清液中有較弱的放射性的原因是攪拌不充分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)傳統(tǒng)文化中有很多對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的總結(jié)，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. “地雖瘠薄，常加糞灰，皆可化為良田”，如通過(guò)施用農(nóng)家肥改良農(nóng)田，能體現(xiàn)圖1中d成分在物質(zhì)循環(huán)中的作用

B. “維莠驕驕”描述了農(nóng)田中狗尾草生長(zhǎng)的現(xiàn)象，雜草與農(nóng)作物之間的關(guān)系為圖2中的①

C. “數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也”描述了不用密網(wǎng)捕撈，有利于種群年齡組成形成圖3中的II類型

D. “去其螟螣，及其蟊賊，無(wú)害我田穉”描述了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中防治蟲(chóng)害，可利用圖2中的②、④來(lái)防治害蟲(chóng)

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